苏教版六年级下册数学总复习专项练习--数的认识.pdf

六年级数学总复习专项练习六年级数学总复习专项练习-数的认识数的认识2013.5.162013.5.16班级学号姓名一、填空。一、填空。（4848 分）分）1、五亿零二百五十万零六百写作（），改用“亿”作单位的数写作（），四舍五入到“万位”记作（）。2、5007020005 读作（），其中“7”所在的数位是（）位，表示（）。3、在自然数中，最小的自然数是（），最小的奇数是（），既是素数又是偶数是（）。4、把一个小数的小数点先向右移三位，再向左移动四位，原数就（）。5、a 与 b 的最大公因数是 9，a 与 b 的公因数有（）。6、4.16 的计数单位是（），它有（）个 0.001,如果在这个小数的末位添个“0”，新计数单位是原来计数单位的（）。37、吨表示把（）平均分成（）份，表示这样的 3 份；还表示把（）5平均分成（）份，表示这样的 1 份。28、运送 吨货物，5 次运完，平均每次运（）吨，平均每次运这批货物的5（）（），这批货物是 1 吨的。（）（）X+1X-19、已知是真分数，是假分数，则自然数 X 值是（）或（）。9510、A 和 B 都是自然数，且 3BA，那么 A 和 B 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。111、分数单位是的所有最简真分数的和是（）。1212、A 和 B 都是自然数，A=25C,B=35C。如果 A 和 B 的最小公倍数是 60，那么 C=（）。x13、这个分数中，当分子 x=（）时，这个分数的值是 6 的倒数。1814、一个数如果把它的小数部分扩大 3 倍，这个数是 2.2，如果把它的小数部分扩大 7 倍，这个数是 3.8，这个数原来是（）。5515、与（）的和是最小素数；与（）的积是最小的合数。111116、一个数的最大因数和最小倍数都是 12，这个数的所有因数的和是（），这个和等于两个素数的和，这两个素数是（和）或（和）。17、五(1)班学生分组进行综合实践活动，每组6 人或每组 7 人都正好，五(1)班最少有()名学生；五(2)班学生每组10人或每组8人都剩1人，五(2)班最少有()名学生。18、在（）里填上适当的数。2、3、5、7、11、13、17、（）、23、（）1、4、9、16、25、()、49（）19、一个两位小数，四舍五入精确到个位是9，这个两位小数最大是（），最小是（）。20、两个自然数的最大公因数是 8，最小公倍数是 48，这两个自然数是（和）或（和）。21、三个连续自然数的最小公倍数是 360，那么这三个自然数的和是（）。22、A 和 B 的最大公因数是 6，最小公倍数是 36，其中 A 是 12，那么 B 是（）。1121231234523、在数列，中，是数列中的第12233344446（）个分数。二、判断。二、判断。（1515 分）分）1、十分位、百分位、千分位都是小数的计数单位。（）2、自然数都是整数。（）3、两个数的最小公倍数，是这两个数的最大公因数的倍数。（）4、在 9.7 的末尾添上三个 0，这个数就扩大 100 倍。（）5、零是最小的自然数。（）6、两个数的公因数一定比这两个数都小。（）7、任意两个非 0 连续的自然数的最大公因数是 1。（）8、小数部分的最大计数单位是 0.1。（）9、2.162162的循环节是 216。（）10、41、43、47、49 都是素数。（）11、小数的末尾添上零或者去掉零，小数的计数单位不变。（）12、123129 的积的末尾连续有 30 个 0。（）13、一个数是4 的倍数，又是6 的倍数，这个数一定是24 的倍数。（）14、把单位“1”分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数。（）15、大于 0.8 小于 0.9 的数只有 9 个。（）16、两个自然数的公倍数都是它们最小公倍数的倍数。（）17、分数的分子、分母同时乘上或除以一个相同的自然数，分数大小不变。（）18、循环小数一定是无限小数。（）19、整数、小数计数单位之间进率都是10。（）20、两个数的积一定是这两个数的公倍数。（）21、0.3 是把单位“1”分成10 份，表示其中 3 份的数。（）22、两个数的公因数和公倍数的个数都是无限的。（）23、奇数的平方除以 6，余数一定是奇数。（）24、甲数比乙数少 10%，乙数就是甲数的（1+10%）。（）25、相邻的两个自然数的最小公倍数是其中的较大数。（）26、把一个小数的小数点向右移动几位，这个小数就扩大几倍。（）27、4.5，4.50，4.500这三个数的大小相等，但是精确度不同。（）28、一个八位数，它的最高位是千万。（29、915不能化成有限小数。（30、把8645000 改写成用万作单位的数是 864.5。（三、选择（三、选择（8 8 分）分）。1、973508004 用“亿”作单位再保留两位小数是（）。9.74 亿10.00 亿10.732、在3、15、21、16、1355个2784 个2519这些数中，最简分数有（）3 个2 个3、一个两位数，十位上数字是 5，个位上数字是 a，这个数是（）50+a5a50a4、3553=1，所以（）533535、在23是倒数是倒数和都是倒数和5互为倒数3、5、15、510、20五个分数中，最大的是（5353）2823293201729105176、把78化成小数后，第 100 位是（）。223187、两根绳子一样长，第一根减去37米，第二根减去37，那么剩下的长度（长。第一根第二根 不能确定8、a 和 b 的最小公倍数是 a，那么 a 和 b 的最大公因数是（）。abab无法确定四、写出各组数的最大公因数和最小公倍数。四、写出各组数的最大公因数和最小公倍数。（每题（每题 4 4 分，共分，共 8 8 分）分）36 和 4840、84和56）五、解决问题。五、解决问题。（每题（每题 3 3 分，共分，共 2121 分。分。）1、六（1）班同学人数大约在 40 至 50 人之间。上体育课时，不论是排成每行 8 人的队，还是排成每行 12 人的队，都没有剩余，六（1）班有多少名同学？2、把 45 块水果糖和 39 块巧克力分别平均分给一个组的同学，结果水果糖正好分完，巧克力剩下 4 块。这个组最多有几位同学？3、把45cm 和 60cm 两根彩带剪成长短一样的短彩带，每段短彩带要尽可能长，且没有剩余。一共能剪成多少段？4、姐弟两去外婆家，姐姐每8 天去一次，弟弟每6 天去一次，6 月 1 日，两人一起去外婆家，下一次一起去外婆家是几月几日？5、一张长75 厘米、宽 60 厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，共有几种不同的裁法？裁成的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？6、用长4 厘米、宽 3 厘米的长方形，照下图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米？面积最小是多少平方厘米？至少需要多少个这样的长方形？7、在长 240 米的公路两旁每隔 4 米栽着一棵树（首尾都栽），现要改成每隔 6 米栽一棵。共有多少棵不需要移栽？