1、1/11 图 1 一、学习要点1、知道什么是参考系及如何选择参考系。2、知道什么是质点,物体在什么情况下可看作质点。3、理解时间和时刻、路程与位移、瞬时速度和平均速度、速率与速度的区别。二、学习内容(一)参考系参考系是研究机械运动时的物体,参考系的选择是_的,同一物体,参考系的选择不同,对运动的描述也不同。通常以方便研究物体的运动来选择参考系。问题 1:选择参考系的原则是什么?例 1、2008 年的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至北京,观察图1 中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰,关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况,下列说法正确的是(旗杆和甲、乙火炬手在同一地区)()A甲、乙两火炬手一定
2、向左运动B甲、乙两火炬手一定向右运动C甲火炬手可能静止,乙火炬手向左运动D甲火炬手可能运动,乙火炬手向右运动练习 1、在有云的夜晚,抬头望月,发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”,这时选取的参考系是()A月亮 B云 C地面 D观察者练习2、敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是()A船和山B山和船 C地面和山D河岸和流水问题 2:参考系的选择不同,物体的运动情况会发生怎样的改变?例 2、地面观察者看雨滴竖直下落时,坐在匀速前进的列车车厢中的乘客看雨滴是()A向前运动B向后运动C倾斜落向前下方D倾斜落
3、向后下方练习 3、两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶,甲车内一个人看见窗外树木向东移动,乙车内一个人发现甲车没有动,以大地为参考系,上述事实说明()A甲车向西运动,乙车不动B乙车向西运动,甲车不动C甲车向西运动,乙车向东运动D甲、乙两车以相同的速度同时向西运动练习4、甲、乙、丙三人各乘一架直升飞机,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲机匀速上升,丙看到乙机匀速下降,甲看到丙机匀速上升,则甲、乙、丙相对于地面的运动情况不可能是()A甲、乙匀速下降,丙停在空中B甲、乙匀速下降,丙上升;C甲、乙、丙均下降;D甲、乙、丙均上升。(二)质点质点是用来代替物体的_的点,是一种 _模型。在下列两种情况下物体可简化为
4、质点:1、物体的 _和_对研究的问题影响很小可忽略不计;2、物体上的各点的运动情况都相同,物体上任一点的运动情况可代表整个物体的运动情况。问题 3:物体在什么情况下可以看作是质点?例 3、(多选)下列关于质点的说法中,正确的是()A质点是一种理想化的模型,实际并不存在B因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别C凡是轻小的物体,都可看作质点D如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于次要因素,就可以把物体看作质点练习 5、(多选)在以下哪些情况下可将物体看成质点()A研究某学生骑车回校的速度B对某学生骑车姿势进行生理学分析C研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D研究火星探测器降落火星后如何探测火
5、星的表面练习 6、(多选)下列各物体中,能被视为质点的有()A停泊在港湾中随风摇摆的小船B满载战机远征伊拉克的“小鹰号”航空母舰C马拉松比赛的运动员D表演精彩动作的芭蕾舞者高一物理讲义第一章认识运动及描述运动的物理量2/11 ABC东西RR图 3 图 4(三)时间与时刻1、时刻指的是某一瞬时,在时间轴上用_表示,对应位置、速度、动能等状态量;如:第5 秒末、第6 秒初、8点整等。2、时间是两个时刻的间隔,在时间轴上用_表示,对应位移、路程、功等过程量;如:第4 秒内、前2 秒内、这次节目大约需要40 分钟等。3、时间和时刻的示例图:如第 2s 内、一节课的时长、3s 内等表示 _,而第 2s
6、末、8 点上课、火车20:05 发车等表示 _。(填时间或时刻)问题 4:时间与时刻的区别是什么?例 4、下列计时数据,指时刻的是()A高考数学考试在2 h 内完成B四川省汶川县发生8.0 级强烈地震是在2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分C人造卫星绕地球一圈需要1.4 h D由青岛开往通化的1406 次列车在德州站停车3min 练习 7、(多选)神舟七号于2008 年 9 月 25 日 21 点 10 分 04 秒 988 毫秒发射升空。这是继2003 年 10 月首次载人航天飞行圆满成功后,我国进行的第三次载人航天飞行。飞船于2008 年 9 月 28 日 17 点 37 分
7、成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场。神舟七号飞船共计飞行2 天 20 小时 28 分钟。以下关于上述材料中的时间和时刻的描述中正确的是()A2008 年 9 月 25 日 21 点 10 分 04 秒 988 毫秒是指时间B2008 年 9 月 28 日 17 点 37 分是指时间C2008 年 9 月 28 日 17 点 37 分是指时刻D2 天 20 小时 28 分钟是指时间练习 8、下列关于时间与时刻的说法中,正确的是()A3s 末是时间的概念,这段时间内历时3s B最后 2s 是时间的概念,这段时间内历时2s C第 4s 内是时间的概念,这段时间内历时4s D第 5s 初是时刻的概念
8、,指物体已经经历了5s(四)路程与位移1、位移是描述物体_变化的物理量,是从_指向 _的有向线段,是一个矢量。它与物体的运动路径无关,仅由初、末位置决定。两点间距离等于位移的大小。2、距离是两点间直线的长度,但它是标量,只有大小,没有方向,距离等于位移的大小。3、路程是物体运动的_长度,只有大小,没有_,是 _量。4、当物体做 _直线运动时,位移的_才等于路程。问题 5:位移和路程的区别是什么?例 5、(多选)跑道的直道和弯道的交点为A、B、C、D 四点,如图2 所示。运动员由A 点出发沿跑道经过B、C、D 点回到 A 点、则运动员()A从 A 到 B 与从 C 到 D,经过的位移相同,路程相
9、等B从 A 到 B 与从 C 到 D,经过的位移不同,路程相等C从 A 到 C 位移的大小比经过的路程要小D从 A 到 C 与从 B 到 D 经过的路程相等,位移相同练习 9、如图 3 所示,物体沿两个半径为R 的半圆弧由A 到 C,则它的位移和路程分别是()A4R,2RB4R 向东,2R向东C4R向东,4RD4R 向东,2R练习 10、如图 4 所示,一辆汽车沿着马路由A 地出发经B、C 地到达 D 地,A、C、D 恰好在一条直线上,汽车行驶的路程是多少?位移大小是多少?方向如何?问题 6:路程就是位移的大小吗?图 2 3/11 图 5 例 6、一质点在x 轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表
10、,则此质点开始运动后。t/s012345 x/m05-4-1-71(1)几秒内位移最大()A 1s B 2s C3s D4s E5s(2)第几秒内位移最大()A 1s B 2s C3s D4s E5s(3)几秒内路程最大()A 1s B 2s C3s D4s E5s(4)第几秒内路程最大()A 1s B 2s C3s D4s E5s 练习 11、某人站在楼房顶层从O 点竖直向上抛出一个小球,小球上升的最大高度为20 m,然后落回到抛出点O 下方 25 m 的 B 点,则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)()A25m、25m B65m、25m C25m、-25m
11、D65m、-25m 练习 12、下列分析中涉及研究位移的是()A交管部门在对车辆年检中,了解汽车行程计量值B指挥部通过卫星搜索小分队深入敌方阵地的具体位置C运动员王军霞在第26 届奥运会上创造了女子5000 m 的奥运会记录D高速公路路牌标示“上海80 km”(五)瞬时速度、瞬时速率、平均速度和平均速率1、瞬时速度是物体经过某一_或物体在某一 _的速度,速度的方向就是物体在这一个位置的运动方向。它精确的描述了物体_,是一个 _量。2、瞬时速率是指_,是一个 _量。3、平均速度是物体的位移和发生这段位移所用时间的比值。公式是_,方向就是 _的方向,它粗略地描述了物体运动的快慢,是一个_量。4、平
12、均速率是路程和发生这段路程所用时间的比值,是一个_量。问题 7:如何区别瞬时速度和平均速度?例 7、(多选)下面描述的几个速度中属于瞬时速度的是()A子弹以790m/s 的速度击中目标B信号沿动物神经传播的速度大约为10m/s C汽车上速度计的示数为80km/h D台风以32m/s 的速度向东北方向移动练习 13、(多选)关于瞬时速度和平均速度的理解,下列说法中正确的是()A瞬时速度一直为零,平均速度一定为零B瞬时速度一直为零,平均速度可以不为零C瞬时速度一直不为零,平均速度一定不为零D瞬时速度一直不为零,平均速度可以为零练习 14、(多选)下列说法正确的是()A平均速度不能描述物体运动的快慢
13、B瞬时速率是指瞬时速度的大小C汽车以速度v 经过某一路标,v 是指瞬时速度D炮弹以速度v 从炮口飞出,v 是指平均速度问题 8:平均速率就是平均速度的大小吗?如何求解平均速度?例 8、(多选)在2008 北京奥运会中,牙买加选手博尔特是一公认的世界飞人,在男子100m 决赛和男子200m 决赛中分别以 9.69s 和 19.30s 的成绩破两项世界纪录,获得两枚金牌。关于他在这两次决赛中的运动情况,下列说法正确的是()A200m 决赛中的位移是100m 决赛的两倍B200m 决赛中的平均速度约为10.36m/s C100m 决赛中的平均速度约为10.32m/s D200m 决赛中的平均速率约为
14、10.36m/s 练习 15、一辆汽车从甲地直线开往乙地的过程中,前一半时间内的平均速度大小是30 km/h,后一半时间的平均速度大小是 60 km/h。则在全程内这辆汽车的平均速度是()A35 km/h B40 km/h C 45 km/h D50 km/h 练习 16、一辆汽车从甲地直线开往乙地的过程中,前一半路程内的平均速度大小是40 km/h,后一半路程内的平均速度大小是 60 km/h。则在全程内这辆汽车的平均速度是()A40km/h B48km/h C 50 km/h D55 km/h 4/11 三、即时反馈1、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为+2m/s
15、,乙质点的速度为-4m/s,则下列说法错误的是()A乙质点的速率大于甲质点的速率B因为+2-4,所以甲质点的速度大于乙质点的速度C这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向D若甲、乙两质点同时由同一点出发,则10s 后甲、乙两质点相距60m 2、(多选)下列关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是()A若物体在某段时间内每一时刻的瞬时速度都等于零,则它在这段时间内任一段时间内的平均速度一定等于零B若物体在某段时间内的平均速度等于零,则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零C匀速直线运动中物体任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度D变速直线运动中一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻
16、的瞬时速度3、一个物体沿平直路运动,由静止起在10s内加速到20m/s,共运动了80m,该物体在10s内平均速度是()A20m/s B10m/s C8m/s D都不对4、(多选)在下列各种情况中,斜体字部分可以视为质点的是()A研究参加百米赛跑的运动员的速度B研究精彩表演的芭蕾舞演员的姿态C研究运动中的汽车车轮转动速度D研究运动中的人造地球卫星的绕行速度5、一质点在x 轴上并只朝着x 轴的正方向运动,各个时刻的位置坐标如下表,则质点开始运动后:t/s 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 x/m 2 4 6 8 8 812 16 20 24(1)质点在前10s内的位移、路程各为多大
17、?(2)质点在8s 末的瞬时速度为多大?(3)质点在0 到 18s 这段时间内的平均速度多大?6、一质点沿直线AB 运动,先以速度V 从 A 匀速运动到B,接着以 2V 的速度沿原路返回至C,已知 C 为 AB 的中点,求整个过程的平均速度和平均速率。四、课时过关1、下列关于时间和时刻的说法中,正确的是()A时间和时刻的区别在于长短不同,长的是时间,短的是时刻B第一节课7 点 45 分上 8点 25 分下,其中的7 点 45 分、8 点 25 分指时间C2009 年 10 月 25 日,中国飞人刘翔在第11 届全运会上以13 秒 34 的成绩夺取110 米的冠军,其中13 秒 34 指的是时间
18、D“广东电视新闻在21 时开播”中的21 时是时间2、某人坐在汽车上看到摩托车在运动,那么相对于地面不可能的是()A两车都在运动B两车都在以相同的速度运动C汽车不动,摩托车运动D汽车运动,摩托车不动3、下面几个速度中不属于瞬时速度的是()A子弹射出枪口的速度是800m/s,以 790m/s 击中目标B汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h C汽车通过站牌时的速度是72km/h D小球第3s 末的速度是6m/s 5/11 图 6 A 4、由天津去上海,可以乘火车,也可以乘轮船,如图6 所示,曲线ACB 和虚线 ADB 分别表示天津到上海的铁路线和海上路线,线段AB 表示天津到上海的直线距离,则
19、下列说法中正确的是()A乘火车通过的路程等于位移的大小B乘轮船通过的路程等于位移的大小C乘火车与乘轮船通过的位移相等D乘火车与乘轮船通过的位移不相等5、(多选)在研究物体的运动时,下列物体中能够当作质点处理的是()A研究门绕门轴转动时,门上各点的速度B研究轮船在大海中航行时的位置C研究杂技演员在走钢丝表演时的平衡问题D研究一个物体从斜面顶端滑到底端时的速度五、课外巩固1、(多选)下列关于时刻和时间的说法中正确的是()A中央人民广播电台播出的“现在是北京时间12 点整”指的是时间B第 3s 内和第 5s 末指的都是时刻C从广州开往武汉的T120 列车发车时间是20:55,到韶关是23:04,停车
20、 2 分钟后,继续北上,其中20:55 和 23:04是指时刻,而2 分钟指的是时间D第 3s 末和第 4s 初是同一个时刻2、火车以76km/h 的速度经过某一直线路段,子弹以600m/s 的速度从枪口射出,则()A76km/h 是平均速度B76km/h 是瞬时速率C600m/s 是平均速度D600m/s 是平均速率3、一物体做变速单向直线运动,在第1s 内位移是1m,第 2s 内位移是2m,第 3s 内位移是3m,第 4s 内位移是4m,则物体在前 2s 内的平均速度为m/s,后 2s 内的平均速度为_m/s,这 4s 内的平均速度为_m/s。6/11 高一物理讲义第一章认识运动及描述运动
21、的物理量参考答案二、学习内容(一)参考系假定不动,任意;例 1、C 练习 1、B 练习 2、A 例 2、D 练习 3、D 练习 4、D(二)质点具有质量,理想化;1、大小,形状;例 3、AD 练习 5、AC 练习 6、BC(三)时间与时刻1、点;2、线段;3、时间,时刻;例 4、B 练习 7、CD 练习 8、B(四)路程与位移1、位置,起点,终点;3、路径(或轨迹),方向,标;4、单向,大小。例 5、BC 练习 9、D 练习 10、2200m1800m 东偏北 37 或北偏东53例 6、(1)D(2)B(3)E(4)B 练习 11、D 练习 12、B(五)瞬时速度、瞬时速率、平均速度和平均速率1、位置、时刻,运动的快慢,矢;2、瞬时速度的大小,标;3、svt,位移,矢;4、标;例 7、AC 练习 13、AD 练习 14、BC 例 8、CD 练习 15、C 练习 16、B三、即时反馈1、B 2、AC 3、C 4、AD 5、(1)6m 6m(2)0(3)1.2m/s 6、25V,方向由A 指向 C,平均速率为65V四、课时过关1、C 2、B 3、B 4、C 5、BD 五、课外巩固1、CD 2、A 3、1.5m/s,3.5m/s,2.5m/s