1、一年级入学口令及儿歌一年级入学、课堂常规口令【课前】(1)上课铃响起,站队快静齐。轻声进教室,身体坐坐直。(2)小小手放放好。小眼睛看老师。小嘴巴闭紧了。小腰板挺直了。(3)点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操,动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。你一言,我一语,这样发言可不好。耳要聪,目要明,文明守纪我最行,棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。YEAR!师(双手击掌3次,有节奏的 X XX)生(跟着击掌2次,第三次双手放好即节奏也是 X XX)(4)铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平。(5)上课铃声响后,学生会在小班长的带动下边拍边唱:“上课铃声响,快快进课堂。上课
2、守纪律,坐正看前方。回答问题先站好,声音甜又亮。手不动脚不晃,比一比谁最棒。”【课上】(1)双脚平平放,两眼向前望(2)一二三四,坐好姿势。(同时要求坐好)五六七八,闭上嘴巴。(要求不要说话)(3)小眼睛看黑板。身体坐直;两手放好;保持安静;准备读书。(拿起课本。)(4)“1、2、3”“快坐好”,(同时身体坐正,两手平放在桌面,两眼注意老师。)(5)“小眼睛”“看黑板”(同时身体坐正,两眼看黑板。)(6)老师举起右手,伸出食指:“1、2”学生:“书空”(同时,学生集体举起右手,伸出食指,两眼望着黑板上的字,等待老师带着书空生字或字母。)(7)老师唱:“1、3、5”(同时左右胳膊交叉将头轻靠在胳
3、膊上做出睡觉的姿势)学生:“休息了”(同时胳膊平放在桌面侧头休息。)反之,老师:“5、3、1”(同时两手放在腿两边,立正站直;)学生:“坐好了”(同时身体坐正,胳膊平放在桌面,两眼看老师,面带微笑。)(8)“打开书第5页”“我就打开第五页”(学生同时迅速翻开书第五页,并两手拿书,将书端放在桌面,身子坐正,两眼看书,准备读书。)(9)要发言,先举手,起立站直再开口。老师讲课认真听,作业整齐又干净【学拼音】(1)拼音格,四条线,拼音宝宝住里面。住上格,不顶线,住下格,一半多一点,住中格,写满顶两边。(2)复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。看前面,摆口形,口型变化要注意,快速向后滑过去,和成一音莫忘
4、记。【组织教学】(1)请你跟我这样做我就跟你这样做。(2)师:同学们,我问你,上课应该怎么做?生:身坐正,脚放平,眼看老师守纪律。(3)小火车在哪里小火车在这里。(4)师:小火车,开起来生:咕噜咕噜开起来(5)师:火车头,在哪里?生:火车头,在这里。师:这排火车开起来【写字时】 1、写生字前师:身坐挺,足摆平,头不歪,肩放平生:字写得好,老师夸我行! 2、写字歌。(师说,生做动作)第一、闭眼第二、身正第三、肩平第四、足安第五、臂开第六、睁眼第七、握笔第八、写字 3、拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,伸伸我的左手,伸伸我的右手,扭扭我的小腰,端端正正坐坐好!4、足放平,身子正。头不歪,肩不耸。5、老师提醒:“小朋友,写字要”学生:“一尺、一拳、一寸”老师:“小小字”学生:“写端正”。【常规教育】铃声响,进教室。书放好,身坐正。老师讲,专心听。要发言,先举手。站起来,大声讲。同学讲,仔细听。【课堂教学】比一比,赛一赛,看谁记得对又快。【集队出操】(1) 学排队快、静、齐。(2) “小小手”“牵起来”(同时伸出小手拉住旁边同学的手。)(3) 昂着头,挺着胸,我们都是小士兵。听音乐,做早操,天天锻炼身体好。