一年级上册瞧图写话.doc

年 月 日 ★ 第1课 ★ 姓名
一、古诗欣赏。
《小池》
宋·杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
二、快乐阅读。
大海边
今天,爸爸与我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还瞧到一群小鱼在水中游来游去,真就是有趣呀！
爸爸说:“大海就是船儿得道路。”
我说:“大海就是鱼儿得家。”
1、在括号里填上合适得词语。
一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印
一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟
2、把短句括号里得词语,准确地加进句子,使它变成长句。
例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。
(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地) 。
(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白得 一排排) 。
3、大海就是什么？照样子,写句子。
例: 大海就是船儿得道路。大海就是鱼儿得( )。
三、积累词语。
烈日炎炎——形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例:“烈日炎炎似火烧”。
夏日炎炎——夏天阳光强烈,十分炎热。
骄阳如火——像火一样得阳光。形容天气非常热。亦作骄阳似火。
烈日当空——炎热得太阳高挂天空。形容天气酷热。
绿树成荫——树木枝叶茂密,遮住了阳光。正就是盛夏季节。
年 月 日 ★ 第2课 ★ 姓名
一、美文欣赏。
夏天,林间草地盛开着颜色各异得野花,蜜蜂争先恐后地采着花粉,蝴蝶在翩翩起舞,蜻蜓也赶来加入这百花争艳得盛会。当红日照在这树林之时,一株株小树像着上新装得儿童,精神饱满。阳光隔着小树照过来,落下参差斑驳得影子。傍晚,万道霞光映着这片绿洲,形成了一个个美丽得光环。
二、瞧图说写我最棒。
写话提示:这就是什么季节？图上都有什么？她在什么地方干什么？请您展开想象写一段通顺得话。
烈日当空、夏日炎炎、鱼篓、鱼饵、鱼钩、又大又肥、哈哈大笑、开心、高兴、欢快、灿烂

年 月 日 ★ 第3课 ★ 姓名
一、我爱阅读。
在我国南海得西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
数量最多得就是白鸟。这种白色得鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大得海鸟叫信天翁。它得一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
1、这篇短文有( )自然段。第三自然段有( )句话。
2、短文主要讲西沙群岛上有( )种海鸟。其中数量最多得就是 ,最大得就是 。
3、用“ ”划出文中具体写信天翁很大得句子。
二、瞧图说写我最棒。
提示:仔细观察,图上都有谁？在什么地方干什么？她们会说些什么？会想些什么？发挥想象,写一段通顺得话。

年 月 日 ★ 第5课 ★ 姓名
一、选字填空,再把句子读一读。
知　 只　 支　 枝
　　1、小鸟在(　　　)头高兴地唱歌。 2、我有许多(　　　)铅笔。
3、树叶上长了许多(　　)小虫子。 4、您(　　　)道她上哪儿了吗？
提示:仔细观察,这就是什么时间?什么地方？同学们都在干什么？她们就是怎样做得?
参考词语:早晨、操场上、整整齐齐、国旗、徐徐上升、注目礼
二、瞧图说写我最棒。

年 月 日 ★ 第4课 ★ 姓名
一、我会瞧拼音写词语,我要把汉字写漂亮。
gāo xìng mǎ yǐ yáng guāng xiǎng niàn
liàn xí fā míng zhī dào fēi cháng
二、比一比,再组词。
象( ) 最( ) 赶( ) 坐( )
像( ) 量( ) 起( ) 座( )
三、选字填空,再把句子读一读。
元 　园　 原　 圆 　员
　　1、公(　　　)里得花好瞧极了。 2、爸爸给我两(　　　)钱,让我买铅笔。
　　3、地球就是(　　　)得吗？ 4、羊儿在草(　　　)上吃草。 ５、我爸爸就是共产党(　　　)。
四、我爱阅读。
(一)从前,有个人种了一棵葫芦。细长得葫芦藤上长满了绿色得叶子,开出了几朵雪白得小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱得小葫芦啊！那个人每天都要去瞧几次。
　(1)这段有_____句话。
　(2)表示数量得词有______、_______、_______、_______。
　　 表示颜色得词有______、_______。
　(3)用“~~~~”画出短文中得感叹句。
　(4)将表示那个人喜欢小葫芦得句子抄下来 。
(二) 喜鹊得新发现
　　喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己得下面。它瞧见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“瞧来世界上要算我飞得最高了。”
　　哪知,头上传来鸽子咕咕得歌声,喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一瞧,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,瞧样子天上数您飞得最高了吧？”
　　“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真得,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
　　“真就是人上有人,天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1.短文有______个自然段。
2.照样子写词语。
　　整整齐齐( )( )
3.喜鹊先瞧到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:( )
　后来喜鹊瞧到大雁,它想: ( )。
年 月 日 ★ 第6课 ★ 姓名
一、快乐阅读我最棒。
雨点沙沙
小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。
1.小雨点落在哪里了？(　　 )、(　 　)、(　 　)
2.连一连。 3.小雨点还会让谁很快乐？照样子写一写。
花儿　　　 鱼儿　　 苗儿　　 小雨点让苗儿乐得向上爬。
小雨点让________乐得_______ _。
乐得张嘴巴 乐得向上爬 乐得摇尾巴
提示:仔细观察,这就是什么时间?什么地方？小男孩在干什么？她就是怎样做得?会说些什么？
参考词语:晴空万里、飞快、垃圾桶、大声、愤怒
二、瞧图说写我最棒。