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中中考考试试题题浅浅谈谈 从从04、05，看，看06一、从一、从04看看05试题的变化试题的变化：v1.难度：难度：2004年北京市中考物理平均分年北京市中考物理平均分71.2分分 难中易的比例大约为难中易的比例大约为 1.5 1.5 7（0404北京）北京）1616在图在图3 3所示的电路中，电源电压所示的电路中，电源电压保持不变，当开关保持不变，当开关S1S1、S2S2都闭合时，电压表都闭合时，电压表V1V1、V2V2的示数之比为的示数之比为5 5：3 3；当开关；当开关S1S1闭合、闭合、S2S2断断开时，电压表开时，电压表V1V1、V2V2的示数之比为的示数之比为3 3：2 2。在后。在后一种情况下的全部通电时间内，电阻一种情况下的全部通电时间内，电阻R1R1与与R3R3产产生的热量之比为生的热量之比为 A A2 2：3 3 B B1 1：3 3 C C3 3：2 2 D D2 2：l l （04北京）北京）1717把同种未于料制成的甲、把同种未于料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为甲、乙对桌面的压强分别为p p1 1和和p p2 2。如图如图4 4所示，把甲放在乙的上面，则乙所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为对桌面的压强为_._.33有三个定值电阻，其中有三个定值电阻，其中R112，R33，R1R3R2，把它们并联接在电压为把它们并联接在电压为6V的的电源上由此可知，电路总功率电源上由此可知，电路总功率P的范围是的范围是_5050如图如图2424所示，小型牵引车通所示，小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物过滑轮组匀速打捞起深井中的物体，已知物体重体，已知物体重1.2101.2103 3N N，密度，密度为为1.6101.6103 3kg/mkg/m3 3测得物体在出测得物体在出水面前、后牵引车作用在绳子上水面前、后牵引车作用在绳子上的拉力之比为的拉力之比为1212若不计摩擦、若不计摩擦、绳重及水的阻力，绳重及水的阻力，g g取取10N/kg10N/kg，问：，问：（1 1）物体出水面前，滑轮组的）物体出水面前，滑轮组的机械效率是多少机械效率是多少?（2 2）物体出水面后上升的速度）物体出水面后上升的速度是是1m/s1m/s，牵引车拉力的功率多大，牵引车拉力的功率多大?5151在图在图2525所示的电路中，电源电压为所示的电路中，电源电压为220V220V；R R1 1、R R2 2、R R3 3为定值电阻，但是它们的具体电阻数值都为定值电阻，但是它们的具体电阻数值都没有标注，知道它们电阻的可能值是没有标注，知道它们电阻的可能值是4444、8888、176176或或220220闭合开关闭合开关S S，在断开，在断开S S1 1、S S2 2与闭与闭合合S S1 1、S S2 2两种状态下，电流表的示数之比为两种状态下，电流表的示数之比为110110电路消耗电功率有四种可能的情况，其中消耗电路消耗电功率有四种可能的情况，其中消耗电功率的最大值是电功率的最大值是1100W1100W求：求：（1 1）R R2 2的电阻值的电阻值 （2 2）在开关）在开关S S闭合，断开闭合，断开 S S1 1、S S2 2的状态下，电的状态下，电 压表示数可能的值压表示数可能的值 各是多少各是多少?2005年北京市中考物理平均分年北京市中考物理平均分66.3分分 难中易的比例大约为难中易的比例大约为 2.5 1.5 6（0505北京中考）北京中考）16161616如图如图如图如图2 2 2 2所示电路，电源两端的电所示电路，电源两端的电所示电路，电源两端的电所示电路，电源两端的电压一定，开关压一定，开关压一定，开关压一定，开关S S S S1 1 1 1闭合，闭合，闭合，闭合，S S S S2 2 2 2断开。如果使电压表和电流断开。如果使电压表和电流断开。如果使电压表和电流断开。如果使电压表和电流表的示数均增大，则下列操作一定可行的是表的示数均增大，则下列操作一定可行的是表的示数均增大，则下列操作一定可行的是表的示数均增大，则下列操作一定可行的是 A A A A滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片P P P P向右移向右移向右移向右移 B B B B滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片P P P P向左移向左移向左移向左移 C C C C滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片P P P P不动，闭合开关不动，闭合开关不动，闭合开关不动，闭合开关S S S S2 2 2 2 D D D D滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片P P P P不动，断开开关不动，断开开关不动，断开开关不动，断开开关S S S S1 1 1 1(05(05(05(05北京北京北京北京)17)17)17)17如图如图如图如图3 3 3 3所示，把所示，把所示，把所示，把E E E E、F F F F两两两两点接入电压为点接入电压为点接入电压为点接入电压为36V36V36V36V的电源两端，开关的电源两端，开关的电源两端，开关的电源两端，开关S S S S1 1 1 1和和和和S S S S2 2 2 2都闭合时，电路消耗的总电都闭合时，电路消耗的总电都闭合时，电路消耗的总电都闭合时，电路消耗的总电功率为功率为功率为功率为72.9W72.9W72.9W72.9W；开关；开关；开关；开关S S S S1 1 1 1和和和和S S S S2 2 2 2都断开时，都断开时，都断开时，都断开时，电路消耗的总电功率为电路消耗的总电功率为电路消耗的总电功率为电路消耗的总电功率为P P P P。当把。当把。当把。当把A A A A、E E E E两点接入电压为两点接入电压为两点接入电压为两点接入电压为36V36V36V36V的电源两端，只的电源两端，只的电源两端，只的电源两端，只闭合开关闭合开关闭合开关闭合开关S S S S2 2 2 2时，电路消耗的总电功时，电路消耗的总电功时，电路消耗的总电功时，电路消耗的总电功率为率为率为率为P P P P，电阻，电阻，电阻，电阻R R R R1 1 1 1消耗的电功率为消耗的电功率为消耗的电功率为消耗的电功率为P P P P1 1 1 1，已知，已知，已知，已知P P P P：P P P P 9 9 9 9：5 5 5 5。则。则。则。则P P P P1 1 1 1为为为为 D D D D A A A A18W B18W B18W B18W B14.4W 14.4W 14.4W 14.4W C C C C10W D10W D10W D10W D8W8W8W8W 图3（05050505北京）北京）北京）北京）19191919小华家需要安装一个电热淋浴器。一般淋浴用水小华家需要安装一个电热淋浴器。一般淋浴用水小华家需要安装一个电热淋浴器。一般淋浴用水小华家需要安装一个电热淋浴器。一般淋浴用水的流量约为的流量约为的流量约为的流量约为8 8 8 8升升升升/分钟（约分钟（约分钟（约分钟（约1.3310-4m1.3310-4m1.3310-4m1.3310-4m3 3 3 3/s/s/s/s），淋浴时间可按），淋浴时间可按），淋浴时间可按），淋浴时间可按5min5min5min5min计算，合适的水温约为计算，合适的水温约为计算，合适的水温约为计算，合适的水温约为45454545。电热淋浴器有甲、乙两种类型，甲。电热淋浴器有甲、乙两种类型，甲。电热淋浴器有甲、乙两种类型，甲。电热淋浴器有甲、乙两种类型，甲类型没有水箱，而是通过电热淋浴器与水管直接相连对流动的水类型没有水箱，而是通过电热淋浴器与水管直接相连对流动的水类型没有水箱，而是通过电热淋浴器与水管直接相连对流动的水类型没有水箱，而是通过电热淋浴器与水管直接相连对流动的水加热，乙类型则有水箱，待水箱中的水加热至加热，乙类型则有水箱，待水箱中的水加热至加热，乙类型则有水箱，待水箱中的水加热至加热，乙类型则有水箱，待水箱中的水加热至45454545后再淋浴。小后再淋浴。小后再淋浴。小后再淋浴。小华家供电电路的额定电压为华家供电电路的额定电压为华家供电电路的额定电压为华家供电电路的额定电压为220V220V220V220V，允许通过的最大电流为，允许通过的最大电流为，允许通过的最大电流为，允许通过的最大电流为20A20A20A20A。假设电流所产生的热量全部用来使水升温，加热前的水温为假设电流所产生的热量全部用来使水升温，加热前的水温为假设电流所产生的热量全部用来使水升温，加热前的水温为假设电流所产生的热量全部用来使水升温，加热前的水温为20202020，水的比热容为，水的比热容为，水的比热容为，水的比热容为4.2104.2104.2104.2103 3 3 3J/(kgJ/(kgJ/(kgJ/(kg)。请你根据以上条件判断，。请你根据以上条件判断，。请你根据以上条件判断，。请你根据以上条件判断，下列几种说法正确的是下列几种说法正确的是下列几种说法正确的是下列几种说法正确的是 A A A A只有甲类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路只有甲类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路只有甲类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路只有甲类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路 B B B B只有乙类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路只有乙类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路只有乙类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路只有乙类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路 C C C C甲类型的电热淋浴器所需要的最小电流为甲类型的电热淋浴器所需要的最小电流为甲类型的电热淋浴器所需要的最小电流为甲类型的电热淋浴器所需要的最小电流为10A10A10A10A D D D D在小华家的供电电路允许的前提下，乙类型的电热淋浴器在小华家的供电电路允许的前提下，乙类型的电热淋浴器在小华家的供电电路允许的前提下，乙类型的电热淋浴器在小华家的供电电路允许的前提下，乙类型的电热淋浴器 使使使使40kg40kg40kg40kg水温度升高水温度升高水温度升高水温度升高25252525，至少需要约，至少需要约，至少需要约，至少需要约16min16min16min16min（0505北京）北京）3232如图所示，两个正方体金属块如图所示，两个正方体金属块A A、B B叠叠放在水平地面上，金属块放在水平地面上，金属块B B 对地面的压强对地面的压强为为p p1 1，若取走金属块，若取走金属块A A，金属块，金属块B B 对地面的对地面的压强为压强为p p2 2，已知，已知p p1 1:p p2 2=3:2=3:2，金属块，金属块A A、B B的的边长之比边长之比l lA A:l lB B=2:3=2:3，则金属块，则金属块A A与金属块与金属块B B的密度之比的密度之比A A：B B_。v3333如图如图5 5所示电路，电源两端电压所示电路，电源两端电压U U7.5V7.5V，且保持不变，且保持不变，R R为保护电阻，为保护电阻，L L为标有为标有“6V 6V 3W3W”的小灯泡，不考虑灯丝电阻随温度的变的小灯泡，不考虑灯丝电阻随温度的变化。电流表量程为化。电流表量程为0 00.6A0.6A，电压表量程为，电压表量程为0 03V3V。闭合开关。闭合开关S S后，要求灯后，要求灯L L两端的电压不两端的电压不超过额定电压，且两电表的示数均不超过各超过额定电压，且两电表的示数均不超过各自的量程，则自的量程，则v滑动变阻器允许接入滑动变阻器允许接入v电路的最大阻值为电路的最大阻值为v 。（05050505北京）北京）北京）北京）34343434一个竖直放置在水平一个竖直放置在水平一个竖直放置在水平一个竖直放置在水平桌面上的圆柱形容器，内装密度为桌面上的圆柱形容器，内装密度为桌面上的圆柱形容器，内装密度为桌面上的圆柱形容器，内装密度为的液的液的液的液 体。将挂在弹簧测力计下的金体。将挂在弹簧测力计下的金体。将挂在弹簧测力计下的金体。将挂在弹簧测力计下的金属块属块属块属块A A A A浸没在该液体中（浸没在该液体中（浸没在该液体中（浸没在该液体中（A A A A与容器底未与容器底未与容器底未与容器底未接触），金属块接触），金属块接触），金属块接触），金属块A A A A静止时，弹簧测力静止时，弹簧测力静止时，弹簧测力静止时，弹簧测力计的示数为计的示数为计的示数为计的示数为F F F F；将木块；将木块；将木块；将木块B B B B放入该液体中，放入该液体中，放入该液体中，放入该液体中，静止后木块静止后木块静止后木块静止后木块B B B B露出液面的体积与其总露出液面的体积与其总露出液面的体积与其总露出液面的体积与其总体积之比为体积之比为体积之比为体积之比为7:127:127:127:12，把金属块，把金属块，把金属块，把金属块A A A A放在木放在木放在木放在木块块块块B B B B上面，木块上面，木块上面，木块上面，木块B B B B刚好没入液体中（如刚好没入液体中（如刚好没入液体中（如刚好没入液体中（如图所示）。若已知金属块图所示）。若已知金属块图所示）。若已知金属块图所示）。若已知金属块A A A A的体积与的体积与的体积与的体积与木块木块木块木块B B B B的体积之比为的体积之比为的体积之比为的体积之比为13:2413:2413:2413:24，则金属块，则金属块，则金属块，则金属块A A A A的体积为的体积为的体积为的体积为_。（05050505北京）北京）北京）北京）48484848小明同学在研究电阻两端的电压跟通过该电阻小明同学在研究电阻两端的电压跟通过该电阻小明同学在研究电阻两端的电压跟通过该电阻小明同学在研究电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之间的关系时发现：电阻不变时，电阻两端的电压跟通的电流之间的关系时发现：电阻不变时，电阻两端的电压跟通的电流之间的关系时发现：电阻不变时，电阻两端的电压跟通的电流之间的关系时发现：电阻不变时，电阻两端的电压跟通过该电阻的电流成正比。小明进一步分析实验数据后又发现了过该电阻的电流成正比。小明进一步分析实验数据后又发现了过该电阻的电流成正比。小明进一步分析实验数据后又发现了过该电阻的电流成正比。小明进一步分析实验数据后又发现了一个新规律，为了检验自己发现的新规律是否正确，他又重新一个新规律，为了检验自己发现的新规律是否正确，他又重新一个新规律，为了检验自己发现的新规律是否正确，他又重新一个新规律，为了检验自己发现的新规律是否正确，他又重新设计了一个实验，得到的实验数据如下表所示，小明分析了表设计了一个实验，得到的实验数据如下表所示，小明分析了表设计了一个实验，得到的实验数据如下表所示，小明分析了表设计了一个实验，得到的实验数据如下表所示，小明分析了表中实验数据认为自己发现的新规律是正确的。中实验数据认为自己发现的新规律是正确的。中实验数据认为自己发现的新规律是正确的。中实验数据认为自己发现的新规律是正确的。（1 1 1 1）根据表中实验数据可以推断小明发现的新规律为：）根据表中实验数据可以推断小明发现的新规律为：）根据表中实验数据可以推断小明发现的新规律为：）根据表中实验数据可以推断小明发现的新规律为：（2 2 2 2）小明发现的新规律可以应用于电学测量中，请列举一个）小明发现的新规律可以应用于电学测量中，请列举一个）小明发现的新规律可以应用于电学测量中，请列举一个）小明发现的新规律可以应用于电学测量中，请列举一个应用该规律进行测量的例子：应用该规律进行测量的例子：应用该规律进行测量的例子：应用该规律进行测量的例子：R（）504642252010U（V）141210864I（A）0.280.260.240.320.30.4U/I(V/A)5046.241.7252010（05北京）50505050寒假里，小军为爷爷买了一个电热毯，寒假里，小军为爷爷买了一个电热毯，寒假里，小军为爷爷买了一个电热毯，寒假里，小军为爷爷买了一个电热毯，电热毯的铭牌上标有电热毯的铭牌上标有电热毯的铭牌上标有电热毯的铭牌上标有“220V 50W220V 50W220V 50W220V 50W”。小军设计了一个实验，用。小军设计了一个实验，用。小军设计了一个实验，用。小军设计了一个实验，用电流表和电压表测量电热毯的电阻值，他设计的实验电路图如电流表和电压表测量电热毯的电阻值，他设计的实验电路图如电流表和电压表测量电热毯的电阻值，他设计的实验电路图如电流表和电压表测量电热毯的电阻值，他设计的实验电路图如图图图图20202020所示，其中所示，其中所示，其中所示，其中R R R R为电热毯的电阻，为电热毯的电阻，为电热毯的电阻，为电热毯的电阻，R R R R 为标有为标有为标有为标有“10 2A10 2A10 2A10 2A”的滑的滑的滑的滑动变阻器，电源两端的电压为动变阻器，电源两端的电压为动变阻器，电源两端的电压为动变阻器，电源两端的电压为12V12V12V12V。小军闭合开关后发现，无论。小军闭合开关后发现，无论。小军闭合开关后发现，无论。小军闭合开关后发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表的示数都变化很小。经过检怎样移动滑动变阻器的滑片，电表的示数都变化很小。经过检怎样移动滑动变阻器的滑片，电表的示数都变化很小。经过检怎样移动滑动变阻器的滑片，电表的示数都变化很小。经过检查，电表及各元件完好，电路连接无误。则电表的示数变化很查，电表及各元件完好，电路连接无误。则电表的示数变化很查，电表及各元件完好，电路连接无误。则电表的示数变化很查，电表及各元件完好，电路连接无误。则电表的示数变化很小的原因是小的原因是小的原因是小的原因是 。5151已知空气可以传播声音，请设计一已知空气可以传播声音，请设计一个简个简 易实验，证明固体也能够传播声易实验，证明固体也能够传播声音。请写出实验所需要的器材、实验音。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验具有可行性，要符合安全原则。的实验具有可行性，要符合安全原则。（1 1）实验器材：）实验器材：（2 2）实验步骤）实验步骤:（3 3）实验分析与结论）实验分析与结论:(05(05北京北京)54545454图图图图22222222是一种居民楼电梯结构的是一种居民楼电梯结构的是一种居民楼电梯结构的是一种居民楼电梯结构的截面示意图。截面示意图。截面示意图。截面示意图。A A A A为电梯厢，厢底有两个动滑为电梯厢，厢底有两个动滑为电梯厢，厢底有两个动滑为电梯厢，厢底有两个动滑轮轮轮轮B B B B，其功能相当于一个动滑轮，使用两个，其功能相当于一个动滑轮，使用两个，其功能相当于一个动滑轮，使用两个，其功能相当于一个动滑轮，使用两个动滑轮的好处是能帮助电梯保持稳定。动滑轮的好处是能帮助电梯保持稳定。动滑轮的好处是能帮助电梯保持稳定。动滑轮的好处是能帮助电梯保持稳定。C C C C为为为为配重，起平衡作用。在拉力配重，起平衡作用。在拉力配重，起平衡作用。在拉力配重，起平衡作用。在拉力F F F F作用下电梯厢作用下电梯厢作用下电梯厢作用下电梯厢能在电梯井中沿竖直通道上下运行。电梯厢能在电梯井中沿竖直通道上下运行。电梯厢能在电梯井中沿竖直通道上下运行。电梯厢能在电梯井中沿竖直通道上下运行。电梯厢最多可同时载乘最多可同时载乘最多可同时载乘最多可同时载乘10101010人（每人的质量均按人（每人的质量均按人（每人的质量均按人（每人的质量均按60kg60kg60kg60kg计算）。现有计算）。现有计算）。现有计算）。现有10101010个人同时乘坐电梯，电梯厢个人同时乘坐电梯，电梯厢个人同时乘坐电梯，电梯厢个人同时乘坐电梯，电梯厢以以以以0.5m0.5m0.5m0.5ms s s s的速度匀速上升，此时拉力为的速度匀速上升，此时拉力为的速度匀速上升，此时拉力为的速度匀速上升，此时拉力为F F F F1 1 1 1，F F F F1 1 1 1的功率的功率的功率的功率P P P P1 1 1 1为为为为10kW10kW10kW10kW，此时动滑轮，此时动滑轮，此时动滑轮，此时动滑轮C C C C的机械的机械的机械的机械效率为效率为效率为效率为1 1 1 1；电梯厢运行了；电梯厢运行了；电梯厢运行了；电梯厢运行了12m12m12m12m后，从电梯中后，从电梯中后，从电梯中后，从电梯中下去了下去了下去了下去了5 5 5 5个人，此后电梯厢仍以个人，此后电梯厢仍以个人，此后电梯厢仍以个人，此后电梯厢仍以0.5m/s0.5m/s0.5m/s0.5m/s的速的速的速的速度匀速上升，此时，拉力度匀速上升，此时，拉力度匀速上升，此时，拉力度匀速上升，此时，拉力F F F F2 2 2 2的功率为的功率为的功率为的功率为P P P P2 2 2 2，动动动动滑轮滑轮滑轮滑轮C C C C的机械效率为的机械效率为的机械效率为的机械效率为2 2 2 2。（忽略绳重及滑轮。（忽略绳重及滑轮。（忽略绳重及滑轮。（忽略绳重及滑轮摩擦，摩擦，摩擦，摩擦，g g g g取取取取10N/kg10N/kg10N/kg10N/kg）求：）求：）求：）求：（1 1 1 1）1:1:1:1:2 2 2 2；（；（；（；（2 2 2 2）拉力）拉力）拉力）拉力F F F F2 2 2 2的功率的功率的功率的功率P P P P。5555如图如图2323所示电路，电源两端电压保持不变。当开关所示电路，电源两端电压保持不变。当开关S S1 1 闭合、闭合、S S2 2断开，滑动变阻器的滑片断开，滑动变阻器的滑片P P移到移到B B端时，灯端时，灯L L的电的电功率为功率为P PL L，电流表的示数为，电流表的示数为I I1 1；当开关；当开关S S1 1断开、断开、S S2 2闭合闭合时，灯时，灯L L的电功率为的电功率为PLPL，电流表的示数为，电流表的示数为I I2 2。已知。已知P PL:L:P PL L =9:25=9:25，（1 1）求电流表的示数）求电流表的示数I I1 1与与I I2 2的比值；的比值；（2 2）当开关）当开关S S1 1、S S2 2都断开，滑动变阻器的滑片都断开，滑动变阻器的滑片P P在在C C点时，点时，变阻器接入电路的电阻为变阻器接入电路的电阻为R Rc c，电压表，电压表V1V1的示数为的示数为U U1 1，电，电压表压表V2V2的示数为的示数为U U2 2，已知，已知U U1:1:U U2=3:22=3:2，R Rc c的电功率为的电功率为10W10W，这时灯，这时灯L L正常发光。通过闭合或断开开关及移动滑动变正常发光。通过闭合或断开开关及移动滑动变阻器的滑片阻器的滑片P P，会形，会形 成不同的电路，成不同的电路，在这些不同的电路中，在这些不同的电路中，电路消耗的最大功率电路消耗的最大功率 与电路消耗的最小功率与电路消耗的最小功率 之比为之比为3:13:1。求灯。求灯L L的额定功率。的额定功率。图232.探究实验：探究实验：分数：从分数：从2525分增至分增至3030分分 考查的范围加大考查的范围加大 考查的难度加大考查的难度加大3.3.情景新情景新4.重视联系实际重视联系实际,有些题目的素材有些题目的素材 来源应用物理竞赛题来源应用物理竞赛题 二、从二、从05看看06试题命题方向试题命题方向：1.坚持教育改革的方向不变坚持教育改革的方向不变保持稳定保持稳定,稳中求变稳中求变2.2.两个两个加强加强：一是加强一是加强实验探究实验探究 二是加强二是加强联系实际联系实际 三、关于探究与实验：三、关于探究与实验：1.落实基本技能：落实基本技能：20个个共共30分分包括作图题包括作图题 1 1会用刻度尺测量长度。会用刻度尺测量长度。2 2会用钟表测量时间。会用钟表测量时间。3 3会调节托盘天平，会使用游码，会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘会用托盘 天平称质量。天平称质量。4 4会用量筒（或量杯）测体积。会用量筒（或量杯）测体积。5 5会用弹簧测力计测力。会用弹簧测力计测力。6 6会作力的图示和力的示意图。会作力的图示和力的示意图。7 7会查密度表。会查密度表。8 8会组装简单的滑轮组。会组装简单的滑轮组。9 9会画力臂。会画力臂。1010会用光的反射定律画光路图。会用光的反射定律画光路图。1111会用液体温度计测温度。会用液体温度计测温度。1212会查熔点表和比热容表。会查熔点表和比热容表。1313会用电流表测电流。会用电流表测电流。1414会用电压表测电压。会用电压表测电压。1515会读电能表示数。会读电能表示数。1616会画简单的串联、并联电路图。会画简单的串联、并联电路图。1717会连接简单的串联电路和并联电路。会连接简单的串联电路和并联电路。1818会用滑动变阻器改变电流。会用滑动变阻器改变电流。1919会读电阻箱的示数。会读电阻箱的示数。2020会用右手螺旋定则判断相应磁体的磁极会用右手螺旋定则判断相应磁体的磁极 和通电螺线管的电流方向。和通电螺线管的电流方向。2.2.分组实验：测定性实验分组实验：测定性实验 如测密度、电阻、电功率、如测密度、电阻、电功率、机械效率、平均速度等。机械效率、平均速度等。要求掌握：要求掌握：原理、器材、步骤原理、器材、步骤(装置图）、装置图）、数据的读取、结论的得出。数据的读取、结论的得出。包括开放、半开放、及封闭式测定性实验包括开放、半开放、及封闭式测定性实验 请自选器材，设计一个测一元硬币直径的实验方案.选择器材：两个直角三角板、刻度尺、选择器材：两个直角三角板、刻度尺、硬币一枚硬币一枚 测量方法：如图测量方法：如图1 1所示，分别用直角三所示，分别用直角三角板的一条直角边贴在刻度尺上，另一角板的一条直角边贴在刻度尺上，另一条直角边贴在硬币上，这样，两直角三条直角边贴在硬币上，这样，两直角三角板直角顶点在刻度尺上所对的读数值角板直角顶点在刻度尺上所对的读数值之差，就是所测硬币的直径之差，就是所测硬币的直径.设计实验方案：设计实验方案：方法一方法一 方法二方法二 甲同学用脉搏跳动次数作记录时间工具，测定乙甲同学用脉搏跳动次数作记录时间工具，测定乙同学百米赛跑的平均速度同学百米赛跑的平均速度.（1 1）甲先测定自己脉搏跳动的规律，结果见下表：）甲先测定自己脉搏跳动的规律，结果见下表：根据测量得到的数据，计算出脉搏每跳动一次所需要根据测量得到的数据，计算出脉搏每跳动一次所需要的时间的时间.（2 2）甲站在乙同学起跑位置附近指挥起跑，在下达）甲站在乙同学起跑位置附近指挥起跑，在下达口令的同时，开始数自己的脉搏跳动次数，并注意观口令的同时，开始数自己的脉搏跳动次数，并注意观看乙同学到达终点时终点同学的信号看乙同学到达终点时终点同学的信号.甲看到终点同甲看到终点同学的信号时，共数得脉搏跳动学的信号时，共数得脉搏跳动2222次，请计算乙同学百米次，请计算乙同学百米赛跑的平均速度赛跑的平均速度 应该关注此类题次数次数测量时间测量时间跳动次数跳动次数1 130s30s4444次次2 260s60s9090次次3 390s90s135135次次4 4120s120s179179次次总计总计规律规律次次/秒秒例题：例题：小明家买的某品牌的牛奶喝着感觉比小明家买的某品牌的牛奶喝着感觉比较稀，因此他想试着用学过的知识测量一较稀，因此他想试着用学过的知识测量一个这种牛奶的密度。他先上网查询了牛奶个这种牛奶的密度。他先上网查询了牛奶的密度应该为的密度应该为1.03g/cm1.03g/cm3 3，然后他找来一根，然后他找来一根粗细均匀的细木棒，在木棒的表面均匀地粗细均匀的细木棒，在木棒的表面均匀地涂上一层蜡，并在木棒的一端绕上一段金涂上一层蜡，并在木棒的一端绕上一段金属丝属丝(体积不计体积不计)，做成了一枝，做成了一枝“密度计密度计”，小明又找来一个足够深的盛水容器和一，小明又找来一个足够深的盛水容器和一把刻度尺，请你帮助小明利用这些器材设把刻度尺，请你帮助小明利用这些器材设计一个测量牛奶密度的方案。要求写出主计一个测量牛奶密度的方案。要求写出主要的测量步骤并推导出计算牛奶密度的公要的测量步骤并推导出计算牛奶密度的公式式(有足量的水和牛奶有足量的水和牛奶)。v张小清同学捡到一块不知名的金张小清同学捡到一块不知名的金属块，将它放到水中可以沉没，属块，将它放到水中可以沉没，现在，小清同学想测出它的密度，现在，小清同学想测出它的密度，但身边只有一支弹簧秤、一个烧但身边只有一支弹簧秤、一个烧杯及足量的水，请你帮她想一想，杯及足量的水，请你帮她想一想，替她设计一个测量金属块密度的替她设计一个测量金属块密度的实验过程，写出实验步骤实验过程，写出实验步骤v设计两种测量牛奶密度的方法，设计两种测量牛奶密度的方法，所需器材请在以下提供的器材中所需器材请在以下提供的器材中选择。选择。v 器材：天平器材：天平(含砝码含砝码)、刻度尺、刻度尺、两端开口的直玻璃管两端开口的直玻璃管(一端扎有橡一端扎有橡皮膜皮膜)、烧杯、烧杯(无刻度无刻度)、适量的水、适量的水、足量的牛奶、细线。足量的牛奶、细线。（06题型示例）15小红家有一个空心的废牙膏皮，学习了密度知识后，想利用量筒和水测定牙膏皮的密度，请你帮她完成下列任务。（1）写出实验步骤；（2）用所测量出的物理量写出 牙膏皮密度的表达式。【中】北京市中考说明中，对实验探究能力的要求：北京市中考说明中，对实验探究能力的要求：v会根据探究目的和已有条件设计实验会根据探究目的和已有条件设计实验v会正确使用仪器会正确使用仪器v能正确记录实验数据能正确记录实验数据v会从物理现象和实验中归纳简单的科会从物理现象和实验中归纳简单的科v 学规律学规律v会用科学术语、简单图表等描述实验会用科学术语、简单图表等描述实验v 结果结果3.3.已知结论的探究实验：已知结论的探究实验：(1)(1)设计实验：设计实验：自选器材自选器材 设计步骤设计步骤应该关注此类题（0505北京）北京）5151已知空气可以传播声音，请已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验证明固体也能够传播声音，设计一个简易实验证明固体也能够传播声音，写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论，要求设计的实验具有可行性，分析与结论，要求设计的实验具有可行性，要符合安全规则。要符合安全规则。（1 1）实验器材：）实验器材：（2 2）实验步骤：）实验步骤：（3 3）实验分析与结论：）实验分析与结论：本题主要考查科学探究中的实验设计环节，重点是实验设计的方法和实验结论的分析，注意联系学生生活实际并具有开放性，在设计方案时要体现控制变量法，符合安全原则,体现了新课标所倡导的过程和方法考查的理念.注意会判断自变量、因变量及控制变量。注意会判断自变量、因变量及控制变量。如欧姆定律，研究电流随电阻的变化规律：如欧姆定律，研究电流随电阻的变化规律：自变量：自变量：电阻电阻因变量：因变量：电流电流控制变量：控制变量：电压电压v1请你设计一个实验请你设计一个实验,证明浮力证明浮力v大小与液体密度有关。大小与液体密度有关。v2设计一个简易实验，验证设计一个简易实验，验证“蒸发蒸发v的快慢与液体表面空气流动的的快慢与液体表面空气流动的v快慢有关快慢有关”要求：写出所需的实要求：写出所需的实v验器材和实验方法。验器材和实验方法。v4.4.有一个条形磁铁，两端所标的磁有一个条形磁铁，两端所标的磁极符号极符号 模糊了，请你设计一个实验，模糊了，请你设计一个实验，将该磁铁的磁极区分开。将该磁铁的磁极区分开。v（1 1）实验需要的器材：）实验需要的器材：v（2 2）实验步骤：）实验步骤：v（3 3）实验分析与结论：）实验分析与结论：3请你设计一个实验请你设计一个实验,证明浮力证明浮力大小与排开液体体积有关。大小与排开液体体积有关。应该关注此类题 小钢同学通过实验得到：在受力面积相同的小钢同学通过实验得到：在受力面积相同的小钢同学通过实验得到：在受力面积相同的小钢同学通过实验得到：在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越强；在压力情况下，压力越大，压力的作用效果越强；在压力情况下，压力越大，压力的作用效果越强；在压力情况下，压力越大，压力的作用效果越强；在压力相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越强。为进一步研究在压力和受力面积都不相同的情强。为进一步研究在压力和受力面积都不相同的情强。为进一步研究在压力和受力面积都不相同的情强。为进一步研究在压力和受力面积都不相同的情况下如何比较压力作用效果的强弱，他用三根质量况下如何比较压力作用效果的强弱，他用三根质量况下如何比较压力作用效果的强弱，他用三根质量况下如何比较压力作用效果的强弱，他用三根质量和粗细都不相同的钢棒按一定的方式在同一水平细和粗细都不相同的钢棒按一定的方式在同一水平细和粗细都不相同的钢棒按一定的方式在同一水平细和粗细都不相同的钢棒按一定的方式在同一水平细沙面上进行实验，现象如图沙面上进行实验，现象如图沙面上进行实验，现象如图沙面上进行实验，现象如图12121212所示，钢棒所示，钢棒所示，钢棒所示，钢棒1 1 1 1、2 2 2 2、3 3 3 3所所所所受重力分别为受重力分别为受重力分别为受重力分别为5N5N5N5N、7 7 7 75N5N5N5N、6N6N6N6N，竖直放置时底面积分，竖直放置时底面积分，竖直放置时底面积分，竖直放置时底面积分别为别为别为别为4 cm24 cm24 cm24 cm2、6 cm26 cm26 cm26 cm2、3 cm23 cm23 cm23 cm2，钢棒上黑白相间的标记，钢棒上黑白相间的标记，钢棒上黑白相间的标记，钢棒上黑白相间的标记每一格高度相同。实验时，该同学仔细观察沙面的每一格高度相同。实验时，该同学仔细观察沙面的每一格高度相同。实验时，该同学仔细观察沙面的每一格高度相同。实验时，该同学仔细观察沙面的凹陷程度，并记入下面的表格。凹陷程度，并记入下面的表格。凹陷程度，并记入下面的表格。凹陷程度，并记入下面的表格。（1 1 1 1）帮助这个同学完成表格）帮助这个同学完成表格）帮助这个同学完成表格）帮助这个同学完成表格的数据记录。图中钢棒的数据记录。图中钢棒的数据记录。图中钢棒的数据记录。图中钢棒1 1 1 1钢棒钢棒钢棒钢棒2 2 2 2钢棒钢棒钢棒钢棒3 3 3 3细沙子细沙子细沙子细沙子（2 2 2 2）综合分析表格的第四列）综合分析表格的第四列）综合分析表格的第四列）综合分析表格的第四列和第五列的数据和现象。和第五列的数据和现象。和第五列的数据和现象。和第五列的数据和现象。比较钢棒比较钢棒比较钢棒比较钢棒1 1 1 1、2 2 2 2可得到的结论可得到的结论可得到的结论可得到的结论是：是：是：是：比较钢棒比较钢棒比较钢棒比较钢棒1 1 1 1、3 3 3 3或或或或2 2 2 2、3 3 3 3可得到可得到可得到可得到的结论是：的结论是：的结论是：的结论是：钢钢棒棒沙子所受沙子所受压力压力(N)沙子受沙子受力面积力面积(cm2)1cm2面积受到面积受到的压力的压力(N)沙子下沙子下格数格数1约约1.5格格2约约1.5格格3约约2.5格格图12钢棒钢棒1钢棒钢棒2钢棒钢棒3细沙子v2.给你如图甲所示器材，其中给你如图甲所示器材，其中A、B是由同是由同种材料制成的均匀圆柱体，种材料制成的均匀圆柱体，C是泡沫塑料是泡沫塑料.请你根据如图乙所示的场景，设计一个实请你根据如图乙所示的场景，设计一个实验，探究压力的作用效果与受力面积的关验，探究压力的作用效果与受力面积的关系系.要求写出实验步骤、现象和结论要求写出实验步骤、现象和结论.甲 乙 图144甲甲乙乙 设计步骤：设计步骤：在答题的时候一定要注意组织归纳好语言：对设计性实验中的测量型实验的实验步骤的写法：要写明“用什么仪