安全教育第一课教案.doc

安全教育第一课教案班级:六(4)班 班主任:高俊蕾 一、教学目标1、通过一系列得知识性得活动,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身得素质培养。2、提高学生得安全意识,使学生学会一些自救得方法,让学生在遇到危险时能采取一定得措施,保护自己。3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备得安全知识,懂得安全得重要,并把自己学到得知识传达给周围得人们,做安全教育得小小宣传员活动目得。二、活动准备安全手册有关中小学生发生安全事故得案例。三、教学过程(一)创设情景1、因各种事故,数以万计花样年华得少年死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合得创伤。2、说一说:瞧到这种场景,您想说什么？您在哪里还瞧到过这样惨不人睹得场面？有什么感受？3、教师总结,揭示主题:就是呀！天有不测风云,人有旦夕祸福！生命如此美丽,但又就是如此脆弱。她们曾经就是那么活泼可爱,但却因为缺乏安全意识而受到伤害,甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵得生命,提高安全意识。“安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起,给危险挂上红灯！”老师与家长每天最惦记得就就是我们得安全。今天我们就一起来探讨安全知识,有了它既可以保护了自己,又让家长放心。(二)情景再现观瞧小品表演车祸。(一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来得小汽车,在十字路口将另外一位学生撞倒。)交通安全大家谈:1、多么危险得场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到？2、如果出了意外我们应该怎样应付？3、用哪些手段可以尽量减少自己受到得伤害？(学生分四人小组讨论,再选一名代表在班级中交流。)(三)七嘴八舌话安全日常生活中,出除了以上遇到得问题还有哪些比较危险得情况在中会出现?我们又怎样避免这些危险得出现？学生发言,师生共同交流。交通方面得隐患:日常生活时a、注意力不集中,相互追逐打闹或听随身听 b、突然横窜马路 c、翻越围墙、铁栅栏与大铁门 d、在听到车得鸣笛声后左右摇摆不定或无动于衷 e、路遇三轮车或小四轮时,求方便或坐于车后货厢内,或站立于车体外 f、追车后爬车 g、上、下楼时在台阶上开玩笑或推拉或追跑 学生骑车时 a、对所用车况从不检查,在明确知道车无车铃、无脚踏板与车刹或车刹不灵得情况下照骑不误 b、相互超车嬉闹或一车多人 c、不鸣笛快速超人或超车 d、进校园后仍不下车 e、不知怎么错相遇车与行车靠右走等规则或知而不守 f、闯红灯或在十字交叉口不减速 g、图快速,一手扶把骑车,一手付于正在行使得交通工具后或背面 学生乘车时, a、头与手伸出车窗外 b、车未停稳就抢上下或捡自己从车上掉下得东西 c、轻信陌生人言行,或好心得不到好报或贪小便宜吃大亏 d、发生事故时记不住车号,不知怎么自救后再呼救 2、溺水方面得隐患 a、不知水域情况,随便到一些废弃得平塘,挖沙取土得大坑玩水,或滑冰,嬉戏。b、到正规浴场玩耍时,未做准备活动或准备活动不充分 c、不知自己有忌游泳等大运动量得疾病 d、组织者(包括家长)不具备资质或无应急预案,无相互间得配合措施安排 e、无应急情况思想准备 3、饮食方面得隐患 a、不注意个人卫生,经常用不干净得手拿零食吃 b、购物时不瞧商店有无卫生许可证与营业许可证,不瞧所购食品得保质期与生产厂家 c、遇喜庆事时,过量饮酒或暴饮暴食 d、有中毒表象时,未及时采取相应措施,以至耽误最佳治疗时机 4、建筑物方面得隐患, a、危房 b、围墙不牢固 c、铁门年久失修 d、教室内与建筑物外悬挂物有隐患 e、楼上窗户不牢 f、楼道过窄,晚间楼道照明不正常 g、避雷网、配电房等危险处无警戒标志,学生可任意接近 h、下水道盖板不严、有漏洞或质量不过关 i、户外电线布线违章,室内配电有隐患 j、实验室通风、换气功能差, k、建筑工地隔离不到位。 5、社会治安方面 a、打斗误伤、斗殴致伤 b、平时携带管制类金属件或刀具(言防身用) c、出入电子游戏厅无人对其管理 d、在宿舍违章用电、用火 e、邀相识在宿舍过夜 f、夜不归宿,散住在外,作息无规 g、敲诈熟人、强行向学生敲诈 h、受到伤害时不报案,或想报案但不知有关报案电话号码(如学校办公室、当地派出所、火警、匪警、交警与急救) 6、心理方面 a、以自我为中心,自卑内向,人小鬼大 b、不与人交流,容不得不同意见 c、办事我行我素,甚至一段时间内杳无音信 d、审美观扭曲,过份追求异化或一味仿星 e、承挫能力弱,被教师批评、家长训斥后,学生赌气离家、离校出走 7、网络安全a、辨别分析能力不强,追求新奇、刺激,造成网络道德危机(侮辱欺诈、匿名攻击)b、浏览网上暴力、色情内容,严重摧残身心健康c、沉溺于电子游戏,荒废学业,甚至因过度紧张疲劳而猝死d、网络交友不慎,容易受骗受害e、高年级学生带低年级学生或同学结队上网,相互影响。8、传染病防控安全a、缺少对传染病得认识,无防控意识b、传统得生活陋习,无防控措施c、人口密集,相互接触机会多d、农村经济条件差,预防与措施存在困难9、自然灾害防范安全a、对本地区雷电、暴雨、洪水等自然灾害发生得可能性估计不足,缺乏思想准备b、对自然灾害后果判断不准,毫无设防或防而不全c、不懂防范方法,自护能力差 10、用电及防火安全(四)自评互判通过今天得学习您收获了什么？您觉得自己这节课表现得怎么样？四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。