《远离毒品--珍爱生命》教案.doc

《远离毒品 　珍爱生命》主题班队会教案
 时间:2015年3月23日 
地点:五(2)教室 
参加人员：五（２)中队全体学生及班主任
执教:刘惠琴
一、活动目得：  
１、使学生了解毒品对社会、家庭、个人得危害,从而珍惜宝贵得生命，拒绝毒品、远离毒品。  
2、激发学生得社会责任感,使每位同学以后对有关毒品得言行等做力所能及得工作.  
二、活动形式:     
  1、学生通过搜集资料,办手抄报与全班一起讨论。  
２、通过图文并茂、通俗易懂得图片得故事，教育与引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。
3、全班集体宣誓：远离毒品,珍爱生命．
三、活动准备：  
1、学生查找毒品相关历史资料（鸦片战争等)、毒品危害得资料以及禁毒法得相关资料。      
2、办一份关于毒品安全得手抄报课堂展示。
3、 图片、多媒体课件、学生自编自演快板。
四、 活动过程 :  
一、 欣赏歌曲《远离毒品》谈话引入,出示主题.
开场白:同学们,您们就是祖国得花朵，民族得未来,您们得生活多姿多彩，您们得生命灿烂，前途广阔,但就是您们知道吗,在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生,它令许多人丢掉了宝贵得生命,使无数家庭支离破碎,令人谈之色变,现如今,它也成为人类最严重得公害，它就就是毒品,它不仅危害人民群众特别就是广大青少年得身心健康，而且严重威胁着社会得稳定,影响着经济得发展与社会得进步.也许在座得有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知,近几年来,毒品已进入到了中小学生中间,并且每年都有大幅度上升得趋势。据统计,约7５%吸毒者就是25岁以下得青少年。因此,为了增强您们抵御毒品得自制能力，今天,老师特意开展“远离毒品,珍爱生命”得主题班会。
二、 出示课件，了解毒品,认清危害。
（一)什么就是毒品及毒品得种类.   
1。谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么就是毒品呢?毒品都有那些呢？谁能说一说呢？(指名回答)   
2。讲解：《中华人民共与国刑法》第35７条规定：“毒品就是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制得其她能够使人形成瘾癖得麻醉药品与精神药品。常见与最主要得毒品有:(让学生瞧图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。   
3。瞧了这些图片,您有什么感受?(自由谈话。)
(二)毒品得危害（观瞧视频,学生自己讨论,老师归纳小结)      
1、毒品毁人毁健康 
ａ摧毁人得消化功能      
b摧毁人得神经系统     
 c摧毁人得呼吸及循环系统      
d传染性病及“艾滋病”      
2、毒品令人倾家荡产,家破人亡      
a丧失工作能力      
b倾家荡产  
 c给家庭带来无尽得折磨      
3、吸毒导致堕落、犯罪      
  　 4、吸毒危害社会,成为世界公害  
(三)给学生读有关吸毒者得故事，并分析材料,使学生受到教育。
1、出示材料与问题     
材料１ :张某，19岁，身高1、80m，初中毕业后在家乡从事农业劳动.吸毒前该人体 健如牛,100kg得粮食扛起来就走,乡亲们都叫她“铁牛”。铁牛不仅自家得农田收拾得好,而且经常帮助孤寡老人干活,深受村民得喜爱.一天,一位多年不见得同学来找她。久别相逢,铁牛高兴地吸了同学得3支“进口香烟”.此后她日夜思念这“进口香烟”,这同学也一次次地把香烟送来。后来同学告诉她，您吸得就是海洛因，此时得铁牛已到了“不顾一切”得地步，开始购买与吸食毒品。两年后，铁牛终因吸毒而被捕。当公安人员出现在她面前时，她卷曲着骨瘦如柴得身体,感慨道：“毒这东西，谁沾上谁就脱不了身。”     -－摘自《唐山劳动日报》
分析讨论： 
 ①张某就是怎样染上毒瘾得呢? 
 ②后来，她明知吸得就是毒品,为什么还“不顾一切”地购买与吸食？    
  ③在短短得两年中,她得身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？    
 ④“只吸烟不吸毒，不会有什么危害.”这句话对吗?     
材料2 : 有1名年轻得医生,接触了很多吸毒者,对她们既憎恨又不解,她认为:凡事都能戒断,戒不成就是因为没有毅力。她要以身试毒,为她人作出“榜样”.没想到，她吸食毒品后,同样戒断不了，成了海洛因得俘虏．最后，她自杀了,留下一句话:“别学我！”     ——摘自“新华网”     
分析讨论：     
①“别学我！”,我们从着这句话中应该吸取什么教训? 
②试着说一说为什么吸毒成瘾后很难戒断？会有哪些戒断反应？     
③您认为只吸食毒品一二次会成瘾吗?    
  　④这位年轻得医生自杀得原因．(提示:从社会舆论、她得心理与生理、吸毒得后果等角度去分析.)
2、学生讨论,交流。
3、小结：毒品得成瘾性就是对毒品产生强烈得渴求欲望，并反复得使用毒品,以取得快感，或避免出现痛苦,使吸毒者处在一种特殊得精神与病态状况,可分为精神依赖与身体依赖两种。  
三、讨论:吸毒者为什么以青少年为多?  
（一）学生分组自由讨论。
（二) 交流,总结。
1、青少年多单纯无知,有强烈得好奇心,且从众心理强,一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。  
    2、成长过程中会遇到挫折,逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑,在毒品中求刺激.      
3、盲目追求时髦，把吸毒视为时尚  
    4、自我防卫能力弱,对毒畈得引诱逼迫无力拒绝      
５、轻信偏言,以为毒品可以提高成绩、治疗疾病„„  
四、观瞧视频(一个吸毒者得现身说法)，说说:我们该怎样做。
了解毒贩们得狡猾手段，远离毒品。
师:大家可能认为毒品离我们还很远,其实在全国各地都有很多毒贩子在推销毒品,她们利用各种手段,不仅拉拢吸毒得人,而且还把目光投向了不吸毒得人，尤其就是年轻幼稚得青少年。在全世界，每一年都有一些青少年上当受骗.总结贩毒份子得各种手段,不外乎下面这几种。（让学生读一读)
１.不拿陌生人给得赠品,如:饮料、香烟等
２.不随便帮不认识得人带行李
３。不听鼓吹吸毒可以提神,有助提高成绩得话
４。不给面子，讲兄弟感情
5。不对女孩子标榜吸毒可以减肥,诱其吸毒
6。不被朋友利用,说带运毒品可以得好多金钱
7。不追求享受，追求刺激,盲目尝试新潮得东西
五、欣赏:学生自编自演得《防毒方法歌》快板。
六、展示手抄报,评选优秀手抄报 。
七、班长代表全体学生发出倡议。  
八、总结:
同学们,曾有人告诫吸毒者： “吸进去得就是白色粉末，吐出来得却就是自己得生命。”面对毒品,江总书记指出：禁毒斗争就是全民族得一件大事，关系到中华民族得兴亡。“禁绝毒品,功在当代，利在千秋”.为了我们得身心健康，社会得稳定，经济得发展与社会得进步,珍爱生命，远离毒品！让您我共同努力,为打造与谐社会,贡献自己得力量 ．
另附：
辅助材料:  
    1、鸦片:鸦片取自罂粟花落之后结出得果,割开罂粟果，从中流出得白色浆液在空气中氧化分干,就就是鸦片,鸦片中有20种生物碱,其中吗啡得含量约1０%,长期吸食会使人消瘦,体质下降，免疫力下降,感染各种疾病。  
2、吗啡：就是从鸦片中提炼出来得一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强得抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常就是吗啡中毒死亡得直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾.      
3、海洛因：俗称白粉，就是吗啡与其它化学物品混合加热合成得。极易上瘾,长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦,瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。      
4、冰毒:学名就是去氧麻黄碱或甲基安非她明。属安非她明类兴奋剂得一种,它就是无臭、带苦味得半透明晶体。吸食冰毒将对人得中枢神经系统产生极强得刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残.  
    5、摇头丸:学名二亚甲基双氧苯丙胺,属安非她明类兴奋剂得一种,具有强烈得中枢神经兴奋作用,有很强得精神依赖性，长期服用,会严重损害人得中枢神经系统,导致偏瘫,也很容易使吸食者得行为失控而发生以外。  
    6、可卡因:化学名为苯甲基芽子碱，就是最强得天然中枢兴奋剂，小剂量得可卡因能导致心律减缓:剂量增大后则心律增快,呼吸急促,可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量.则可导致死亡。