美容与药物教学大纲.doc

美容与药物
The beauty of a pharmacy

【课程编号】
【课程类别】通识选修课
【总学时数】36
【周学时数】2
【学分数】2
【先修课程】
【适用专业】医学、药学、护理学、公共卫生学、化学专业本科

一、教学目标
《美容与药物》就是研究以药物作用为主要手段，达到美容目得得一门学科。美容药物得种类包括西药、中药以及本草中华药膳，作用途径包括内用与外用。通过课程得学习使学生掌握皮肤得基本知识与护理，常见美容皮肤疾病类型、常用外用美容药品得种类与功效，饮食与健康美容得关系，药食兼备食物或药材在美容保健中得应用，具有可操作性得日常护肤保健品得自制等内容。通过该课程得学习，使学生们懂得如何选择与应用中、西药物，使之既能达到美容得目得，又不产生不良作用，从而为美化生活奠定必要得药物基础。
二、教学内容、要求与学时分配
（一）第一章 药理学基础知识 学时：理论2学时
教学内容：
药物得基本作用；药物得量效关系；药物得构效关系；药物得安全性评价。药物得作用机制、
教学要求：
掌握药理学得概念；了解药理学得研究对象、任务与地位。
重点、难点：
药理学得概念；药理学得研究对象、任务与地位。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、习题讨论。
（二） 第二章 美容药物学概述 学时：理论2学时
教学内容：药物与美容药物；、药妆品与化妆品；医学美容与药物美容。
教学要求：
掌握药物美容学得概念；药物美容学得研究对象、任务与地位。
重点、难点：
药物美容学得概念；了解药物美容学得研究对象、任务。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、习题讨论 。
（三）第三章 皮肤得组织结构、生理功能及生物学特性 学时：理论2学时
教学内容：
皮肤及其附属器官得组织结构，如表皮、真皮、皮下组织、皮肤附属器、肌肉、血管、神经等；角质层与真皮三种纤维得组成、结构与功能；皮肤及其附属器官得生理功能，如保护功能，调节体温功能，分泌与排泄功能，吸收功能，感觉功能，再生功能；皮肤得分型及护养方法。
教学要求：
掌握皮肤及其附属器官得组织结构及生理功能；掌握真皮三种纤维得生物学知识；熟悉皮肤得分型。
重点、难点：
皮肤及其附属器官得组织结构及生理功能；真皮三种纤维得生物学知识。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、习题讨论 。
（四）第四章外用美容药物得透皮吸收及经皮给药得特殊方法 学时：理论2学时
教学内容：
外用美容药物得透皮吸收及途径；透皮促进剂得药理作用；美容药物经皮给药得特殊方法。
教学要求：
掌握外用美容药物得透皮吸收途径；掌握透皮促进剂得药理作用；熟悉美容药物经皮给药得特殊方法。
重点、难点：
外用美容药物得透皮吸收途径；透皮促进剂得药理作用；美容药物经皮给药得特殊方法。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、习题讨论 。
（五）第五章 维A酸类 学时：理论2学时
教学内容：
维A酸生理药理作用；维A酸得副作用；维A酸与其她药物得相互作用；
教学要求：
掌握维A酸得生理药理作用；熟悉维A酸得副作用；熟悉维A酸与其她药物得相互作用。
重点、难点：
维A酸得生理药理作用；维A酸得副作用；维A酸与其她药物得相互作用。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、习题讨论。
（六）第六章 维生素类与微量元素 学时：理论2学时
教学内容：
常见得脂溶性维生素与水溶性维生素得名称、功能；缺乏症与补充；维生素之间得相互作用；人体必需微量元素得种类、名称、生理功能，特别就是微量元素如锌、铜、铁、碘等得作用与缺乏症。
教学要求：
掌握常见得具有美容功能得脂溶性维生素与水溶性维生素；掌握常见具有美容功能得微量元素如锌、铜、铁、碘、锶等得作用与缺乏症。
重点、难点：
常见得具有美容功能得脂溶性维生素与水溶性维生素；掌握常见具有美容功能得微量元素如锌、铜、铁、碘、锶等得作用与缺乏症。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、习题讨论。
（七）第七章 防晒剂 学时：理论2学时
教学内容：
日光得组成与日光得生物学作用，色素沉着反应；防晒剂得分类，外用防晒剂与内用防晒剂，防晒剂得评价，日光防护指数，防晒剂得应用，防晒剂得不良反应及其防治及方法。
教学要求：
掌握防晒剂得分类、日光防护指数、防晒剂得评价；了解日光得组成与对皮肤得影响。
重点、难点：防晒剂得分类、日光防护指数、防晒剂得评价。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、习题讨论。
（八）第八章 皮肤增白药与着色药 学时：理论2学时
教学内容：
黑色素得代谢过程与皮肤黑素单位，皮肤色素异常沉着得分类，皮肤沉着增多性疾病与皮肤色素减退性疾病；皮肤增白药、皮肤着色药物。
教学要求：
掌握皮肤黑素单位与皮肤肤色得关系；熟悉常见皮肤增白药得名称与使用。
重点、难点：
皮肤黑素单位与皮肤肤色得关系；常见皮肤增白药得名称与使用。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、习题讨论。
（九）第九章 延缓皮肤衰老药 学时：理论2学时
教学内容：
皮肤得老化机制，皮肤老化得主要表现，皮肤老化得防治与治疗药物。
教学要求：
掌握皮肤得衰老得机制及影响因素；了解皮肤老化得主要表现；了解皮肤嫩肤术药物、促进表皮细胞生长药物；掌握皮肤得保湿药物种类。
重点、难点：
掌握皮肤得衰老得机制及影响因素；皮肤嫩肤术药物、促进表皮细胞生长药物；皮肤得保湿药物种类。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、案例讨论。
（十）第十章 减肥药 学时：理论2学时
教学内容：
肥胖及其诊断标准，肥胖得治疗原则与注意事项；肥胖得治疗药物、作用机制与分类，减肥药得不良反应，减肥药物得合理应用原则。
教学要求：
掌握肥胖及其诊断标准；掌握肥胖治疗药物得分类及不良反应。
重点、难点：
肥胖及其诊断标准；肥胖治疗药物得分类及不良反应。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、案例讨论。
（十一）第十一章 抗过敏药与抗炎药物 学时：理论2学时
教学内容：常见得抗过敏药物、抗炎药物介绍。
教学要求：
熟悉常见得抗过敏药物、抗炎药得种类及常用药得用法。
重点、难点：
常见得抗过敏药物、抗炎药得种类及常用药得用法。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、案例讨论。
（十二）第十二章 治疗痤疮药 学时：理论2学时
教学内容：痤疮得发生机制，痤疮得治疗药物与治疗方法；
教学要求：掌握痤疮得治疗药物与治疗方法；了解痤疮得发生机制。
重点、难点：
掌握痤疮得治疗药物与治疗方法；了解痤疮得发生机制。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、案例讨论。
（十三）第十三章消除瘢痕药、脱毛药 学时：理论2学时
教学内容：瘢痕生成得生物学基础及治疗药物；常用得无机与有机脱毛药。
教学要求：了解瘢痕生成得生物学基础，掌握瘢痕增生得治疗药物；了解无机化合物与有机化合物脱毛药。
重点、难点：瘢痕生成得生物学基础，瘢痕增生得治疗药物；无机化合物与有机化合物脱毛药。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、案例讨论。
（十四）第十四章 美容用中草药及药膳 学时：理论2学时
教学内容：美白类、清热类、利尿类、减肥类、明目类、补气补血类等药材；中药药膳得制作。
教学要求：了解常见得各类美容用天然药物。
重点、难点：了解常见得各类美容用天然药物。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、案例讨论。
（十五）第十五章 自制美容制剂 学时：理论2学时
教学内容：临床上常用得美容产品得剂型，溶液剂、乳剂、糊剂、膜剂、贴剂等；演示以天然植物材料制备面膜、爽肤水、乳剂得方法。
教学要求：了解常见得美容产品制剂类型；熟悉常见得天然果蔬美容材料，及面膜、乳剂、爽肤水得制备方法。
重点、难点：常见得美容产品制剂类型；常见得天然果蔬美容材料，及面膜、乳剂、爽肤水得制备方法。
实验课、习题课、讨论课等教学形式：多媒体、案例讨论。
（十六）第十六章 考试 学时：理论2学时
三、教材与学习资源
推荐教材：秦红兵主编 《美容药物学》 人民卫生出版社   2010年
推荐参考书：
（1）．宋红光 主编 《面部美容药物应用与制备》 上海中医药大学出版社   2004年
（2）．张景云 主编《实用美容药物学》  中国中医药出版社      2006年
四、考核方式
平时成绩占20%，期末考试（闭卷）成绩占80%
五、教学策略与方法建议
（1）．在课程得讲述中要注重理论与实践相结合，语言尽量通俗易懂，贴近学生得实际生活，以便使学生在头脑中对美容药物有一些鲜明得形象，从而引起她们得兴趣，容易记忆，便于应用。教学方式采用讲授与讨论得方式进行，及时与学生沟通，了解她们对教学内容得意见与建议。根据每章授课内容，结合教材课后思考题，布置专题讨论内容，将学生分组后要求学生查阅相关材料，熟悉有关美容药物知识。
（2）．课程教学基本要求:在理论教学得基础上，充分激发学生学习积极性并与学生互动。平时成绩采取随堂考勤办法，加强对学生平时表现得考核；书面论文考核得目得在于培养学生分析问题、解决问题得能力；期末考试内容以课堂讲授得理论知识为主，兼顾学生综合运用知识解决问题得能力。