北师大版历史七年级上册期末试卷及答案.pdf

初一上册历史期末1生活地点在今北京周口店一带的远古人类有（）A元谋人、蓝田人 B元谋人、北京人 C 蓝田人、山顶洞人 D北京人、山顶洞人2水稻在我国有着源远流长的种植史。请你结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的米饭（）A北京周口店 B 陕西半坡村 C 山东大汶口 D浙江河姆渡 3.礼记记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是（）A.尧 B.舜 C.启 D.禹4.国民党荣誉主席连战曾为“首届世界华人炎帝故里寻根节”赠书法作品：“华夏千秋，同尊始祖；炎黄一脉，共拜神农”。中华民族的人文始祖是（）A.尧和舜 B.舜和禹 C.黄帝和炎帝 D.周文王和周武王 5.我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（）A战争频繁 B.诸侯争霸 C.新旧制度更替 D.百家争鸣6.以下是不同历史时期出土的生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪件工具（）A.打制石器 B.磨制石斧 C.骨耜 D.铁犁铧7“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦王完成统一于公元前221 年，是（）。A公元前2 世纪 B 公元前3 世纪 C 公元 2 世纪 D公元 3 世纪8.秦朝北筑长城，防备游牧民族的南下袭扰。当时，长城防御的主要少数民族是（）A.匈奴族 B.鲜卑族 C.大月氏 D.氐族9陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是（）A首先提出“平分田地”的口号B他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治 C 以大无畏的精神，推翻了封建王朝 D攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治10.妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（）A.龟甲或兽骨上 B.竹简或木牍上 C.丝帛或麻布上 D.宣纸上 11某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是（）A四川 B 陕西 C 甘肃 D 新疆12.新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，最早可以追溯到（）A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.战国13.魏武王曹操高陵在河南省安阳县安丰乡西高穴村被发现，曹操是什么时期的历史人物（）A.三国 B.魏晋 C.东汉 D.西汉14东晋南朝时，江南经济迅速发展的主要原因是（）A南方生产工具先进 B 南方自然条件好C南朝统治者施行仁政 D 北方农民南迁，带来先进的生产技术 15“汉委奴国王”金印是中国与下列哪个国家（地区）友好交往的历史见证物（）A朝鲜 B 日本 C 大秦 D 欧洲17.2008 年 5 月 12 日汶川大地震中，都江堰处在震中最近的地区之一，但主体工程经受住了大地震的考验。这项一直造福人类两千多年的水利工程是由谁主持修建的（）A.李冰 B.屈原 C.大禹 D.祖冲之18.中医中药在防治禽流感传染方面发挥了重要作用。你知道我国古代哪部著作奠定了我国中医治疗学的基础（）A.伤寒杂病论 B.本草纲目 C.齐民要术 D.女史箴图 19 贾思勰是我国古代著名的农学家，他编著的我国现存的第一部完整的农学著作是（）A.九章算术 B.齐民要术 C.水经注 D.兰亭序 20它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部史书是（）A 尚书 B 春秋 C 史记 D 道德经二、组合列举（21 题 4 分，22 题 3 分，共 7 分。）21.列举中国古代史上四次以少胜多的战例。（4 分）22.春秋五霸有两种说法。请列举两种说法中都含有的三位霸主。（3 分）三、判断正误（将下列说法正确的题号下打“”，错误的题号下打“”。本大题共5 小题，每题2 分，共计10 分。）23.战国时，秦国利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。24.华佗擅长外科手术，被后世尊称为“医圣”.()25.佛教是东汉时在我国民间兴起，西晋末年传入印度。()26.“五胡内迁”的“五胡”是指匈奴、鲜卑、羯、氐、羌西北方少数民族。27.龙门石窟位于今天的山西大同。()四、材料解析（本题共两小题。28 题 12 分，29 题 13 分共 25 分）28.改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。阅读下列材料，回答问题。（12 分）材料一：据史记?商君列传记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役,变法五年后，国家富强起来。（1）材料一反映的是什么历史事件？（2 分）（2）公元前350 年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的？（2 分）（3）以上改革措施，取得了怎样的成效？（2 分）材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。,帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”资治通鉴（4）材料二反映了历史上的什么历史事件？（2 分）（5）材料二的措施产生了什么积极作用？（2 分）并请你谈谈你对我国推广普通话积极意义的认识。（2 分）9.阅读下列材料，回答问题。（13 分材料一：天子诸侯卿大夫士平民奴隶材料二：封建亲戚，以藩屏周。左传（1）材料一和材料二反映西周的什么制度？（2 分）（2）材料一等级中，那些人属于贵族？（4 分）（3）西周为什么要实行这种制度？（2 分）（4）这种制度在当时起到什么作用？（2 分）（5）你怎样看待这种制度？（3 分）五、活动探究（18 分）30.毛泽东曾在沁园春雪中把秦皇和汉武并论，那么秦始皇和汉武帝在中国历史上谁的功劳更大呢？为探究这一问题，某校七年级（1）班举办了一场课堂辩论赛，请你参与。【比赛开始】（主持人）：今天的辩题是“秦皇”和“汉武”谁的功劳更大，正方代表所持的立场是“汉武帝的功劳更大”，反方代表所持的观点是“秦始皇的功劳更大”。现在请双方各派三位同学作为辩手参赛，并请双方的的一辩手进行陈词。【双方陈词】（1）如果你是一辩手，请你结合两位帝王的功绩分别简要地写出陈述词。（4 分）正方一辩：反方一辩：【开篇立论】（2）请结合所学知识，为自己的观点提供充足的证据。如果你是双方的二辩手，请你分别写出两例史实来证明本方一辩的观点。（6 分）正方二辩：反方二辩：【攻城略地】（3）如果你是双方的三辩手，请你设计一个攻辩的观点或证据反驳对方的观点。（4 分）正方三辩：反方三辩：【活动心得】（4）从这次活动中，你学到了应该怎样评价历史人物？（4 分）安 庆市 宜 秀区 七年级 历史 期末测 试卷参 考答 案一单 项选择 D D C C C D B A B AACCDBDAABC 二、组合列举（21 题 4 分，22 题 3 分，共 7 分。）28.巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战。22.齐桓公、晋文公、楚庄王三、判断正误（本大题共5 小题，每题2 分，共计10 分。）题号 23 24 25 26 27 判断 四、材料解析（本题共两小题。28 题 12 分，29 题 13 分共 25 分）28.（1）商鞅变法（2分）（2）奖励耕战（2 分）（3）“变法五年后，国家富强起来”（2 分）（4）北魏孝文帝改革（2 分）（5）学习汉语，有利于政令通行，加强统治。（2 分）我国是一个多民族国家，实行普通话，有利于经济和文化的交流与发展。（2 分）29.（1）分封制（2 分）（2）天子、诸侯、卿大夫、士（4 分）（3）为了巩固奴隶主阶级统治（2 分）（4）加强了周天子对地方的控制，开发了边远地区，扩大了统治范围等（言之有理即可）（2分）（5）略（能说到利或者弊即可）（3 分）四活动探究（18 分）30.（1）正反一辩：汉武帝是西汉杰出的政治家、战略家。反方一辩：秦始皇是我国历史上第一位皇帝。（4 分）（2）正方二辩：汉武帝颁布“推恩令”，加强了中央集权；把儒家思想作为封建正统思想；实现了经济大一统；派卫青、霍去病攻打匈奴等。（答出两点即可）（3 分）反方二辩：秦始皇灭六国，建立中国第一个统一的封建国家；政治上，建立中央集权制；统一货币、统一文字、统一度量衡；思想上，“罢黜百家、独尊儒术”等（3 分）（3）正反三辩：秦始皇暴政；秦始皇“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化等。（2 分）反方三辩：汉武帝好大喜功、穷兵黩武。（答出一点即可。2 分）（4）方法：历史人物及其活动是否顺应历史发展潮流；要把历史人物放到特定历史环境中去评价；客观公正，一分为二的方法和全面的观点等。（答出两点得4 分）