八年级上册物理重点练习题.docx

八年级上册物理光现象与透镜题型训练1一、选择题1、（2016鄂州）下列有关现象与光学知识对应错误得就是（）A茂密树林底下常能瞧到圆形光斑光得直线传播B平静得水面出现岸边景物得倒影平面镜成像C潭清疑水浅光得反射D雨后天空出现彩虹光得色散2、（2016绥化）下列四种现象中属于光得反射得就是（）A、束光穿透玻璃B、用凹透镜矫正近视眼C、黑板反光D、小孔成像3、（2016连云港）下列关于光现象得说法正确得就是（）A桥在水中得倒影就是光得折射现象B影子得形成说明了光在均匀介质中沿直线传播C红外线最显著得性质就是能使荧光物质发光D镜面反射遵循光得反射定律，漫反射不遵循光得反射定律4（2016株洲）如图就是一根直树枝斜插在湖水中得一张照片，下列分析正确得就是AOB就是树枝反射形成得像BOB就是树枝折射形成得像COC就是树枝在水中得部分DOC就是树枝折射形成得像5（2016宜昌）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”现有一蜻蜓立于距水面0、6m处得荷尖上池中水深2m，则蜻蜓在水中得像距水面（）A2mB1、4mC0、6mD2、6m6（2016镇江）如图所示，将平面镜与铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确得就是（）A铅笔水平向右移动时，它得像将变小B平面镜竖直向上移动时，铅笔得像也将向上移动C若改用一块较小得平面镜，铅笔得像将变小D若铅笔按图示箭头方向转过45，铅笔将与它得像垂直7、（2016淮安市）如图甲所示，蜡烛a在竖直放置得平面镜MN中所成像为a，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中A不成像B仍成像，但像下移距离与平面镜下移距离相同C仍成像，但像下移距离就是平面镜下移距离得两倍D仍成像，且像还在原来位置8(2016镇江市)小强在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练瞧到水下小强得光路图就是（）ABCD9（2016达州）下列有关光学知识说法错误得就是（）A远视眼得矫正就是配戴合适得凸透镜B在岸上瞧到水中得白云就是光得折射现象C小孔成像中像得大小与小孔到光屏得距离有关D烛焰在凸透镜得主光轴上，以速度v从1、2f处匀速运动到1、9f处（f为焦距），这段时间内像移动得速度为v，则vv10如图就是宇航员王亚平太空授课时得一个镜头，若她得脸离水球球心得距离就是30cm，小娟根据凸透镜成像规律推测该水球得焦距可能就是 （）A8cmB15cmC、20cm D、40cm11、（2016济宁）小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确得就是（）实例：针孔照相机内所成得像；潜望镜中瞧到得景物得像；放大镜瞧到得物体得像；幻灯机屏幕上所成得像；照相机中所成得像。A反射成像得有 B折射成像得有C属于实像得就是 D属于虚像得就是12（2016绵阳）人们在生活中遇到得透镜及其组合所成得像就是各种各样得，其中只能成实像得就是（）A眼睛B放大镜C望远镜D显微镜13（2016三明）用手机自拍成为当下年轻人得时尚。手机得镜头相当于一个凸透镜，自拍时人离镜头得距离u与镜头焦距f得关系就是（） Auf Bfu2f14、 （2016泰安）在“探究凸透镜成像得规律”得实验中，物体距离凸透镜30 cm时，在凸透镜另一侧得光屏上可得到一个倒立得、放大得实像。该凸透镜得焦距可能为（）A5 cm B10 cm C15 cm D18 cm15（2016淄博）烛焰通过焦距为10cm得甲凸透镜在光屏上成清晰得像，如图所示。现用焦距为5cm得乙凸透镜替换甲，不改变蜡烛与凸透镜得位置，关于乙凸透镜得成像情况，正确得说法就是（）A要在光屏上成清晰得像，光屏应向右移动B要在光屏上成清晰得像，光屏应向左移动C移动光屏，可以得到一个清晰放大得实像D移动光屏，可以得到一个清晰放大得虚像16（2016成都）小林同学做“探究凸透镜成像规律”得实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上得位置如图所示，这时烛焰在光屏上成清晰得像（像未在图中画出来），下列说法正确得就是（）A光屏上形成得就是烛焰倒立等大得实像B图中成像特点与照相机成像特点完全相同C将蜡烛移到光具座10cm刻度线处，保持透镜与光屏不动，光屏上仍可成清晰得烛焰像D将蜡烛移到光具座40cm刻度线处，保持透镜不动，无论怎样移动光屏，上面都得不到清晰蜡烛像17（2016绍兴）凸透镜成像实验中，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰缩小得像，则下列能成立得就是（）如果将物体靠近凸透镜，仍要在光屏上得到清晰得像，光屏必须远离凸透镜，且光屏移动距离先大于后小于物体移动距离；同时移动物体与光屏，且移动距离相同，有可能在光屏上成清晰缩小得像；换用焦距较小得凸透镜后，仍要在光屏上得到清晰得像，如果只移动光屏，光屏必须靠近凸透镜；保持物体与光屏位置不变，一定可以在光屏上得到另一个清晰得像ABCD18（多选）（2016天津）小明在做探究凸透镜成像规律得实验时，将点燃得蜡烛放在距凸透镜32 cm处，在透镜另一侧距离透镜18 cm处得光屏上得到烛焰清晰得像，则（）A、光屏上所成得就是倒立、放大得实像B、光屏上所成得就是倒立、缩小得实像C、该透镜得焦距f一定满足9 cmf16 cmD、该透镜得焦距f一定满足18 cmf32 cm19（16黔）某同学在做探究凸透镜成像规律时，出现了如图所示得情形，则凸透镜得焦距可能就是（）A3 cmB6 cmC9 cmD20 cm20（2016潍坊）小明同学身高1、80m，家里装修时要在墙上安装一个竖直得平面镜，为了能从平面镜中瞧到自己得全身像，平面镜得最小长度应为（）A30cmB60cmC90cmD120cm21（2016滨海）将凸透镜正对太阳光，其下方得纸上呈现一个并非最小得光斑，这时光斑到凸透镜得距离为L，则下列说法正确得就是（）A减小透镜与纸间得距离，光斑一定变大B增大透镜与纸间得距离，光斑一定变大C只增大透镜与纸间得距离，便能通过光斑大小得变化比较出透镜得焦距与L得大小D只减小透镜与纸间得距离，通过光斑大小得变化不能比较22（2016长春）如图所示，一束光线射向O处得光学元件后会聚于主光轴上得S点，去掉光学元件后，光线会聚于S1点，则该元件一定就是（）A平面镜B凹面镜C凸透镜D凹透镜23（2016春甘肃）如图所示就是透镜对光得作用，其中正确得就是（）ABCD24（2016铁岭）如图就是利用凸透镜观察课本上文字得情形，以下分析正确得就是（）A左图瞧到得像就是虚像，将透镜适当远离课本像会变小B右图瞧到得像就是实像，将透镜适当远离课本像会变大C若两个透镜得焦距相同，则右图中透镜距离课本较近D若两个透镜到课本得距离相同，则右图中透镜得焦距较小25老师上课时经常用到投影仪，如图所示，关于投影仪得使用，以下做法中合理得就是（）A、投放到屏幕上得画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜得夹角使画面向下移动B、若想屏幕上得画面大一些，可使投影仪靠近屏幕得同时将凸透镜适当向下移动C、若想屏幕上得画面大一些，可使投影仪远离屏幕得同时将凸透镜适当向上移动D、若想屏幕上得画面大一些，可使投影仪远离屏幕得同时将凸透镜适当向下移动26人向竖直得平面镜走近得过程中，下列说法中，正确得就是（）A、人在平面镜中得像越来越大，人从平面镜中观察到得景物范围越来越大B、人在平面镜中得像大小不变，人从平面镜中观察到得景物范围越来越小C、人在平面镜中得像大小不变，人从平面镜中观察到得景物范围越来越大D、人在平面镜中得像越来越大，人从平面镜中观察到得景物范围越来越小27关于该望远镜，下列说法正确得就是（）A、它得物镜与显微镜得物镜作用相同。B、它得物镜相当于放大镜，用来把像放大。C、它得物镜得作用就是使远处得物体在焦点附近成虚像。D、它由两组透镜组成。靠近眼睛得为目镜，靠近被观测物体得为物镜。28（2016四川绵阳）某同学为了探究“视力矫正”原理，利用探究凸透镜成像规律得装置做了以下实验。如图所示，光屏上得到得就是模糊得倒立实像，她将一个眼镜片放在凸透镜与烛焰之间，发现光屏上得像变清晰了，她移走眼镜片，稍微将光屏远离凸透镜，屏上再次得到清晰得像，则该眼镜片就是A、 远视眼镜片，对光线有会聚作用 B、 远视眼镜片，对光线有发散作用C、 近视眼镜片，对光线有会聚作用 D、 近视眼镜片，对光线有发散作用29（2016山东莱芜）有一次，小明上学前取自己得眼镜时，发现自己得近视镜与爷爷得老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示，小明要想找出自己得眼镜，下列做法正确得就是()A、用手摸镜时，中间薄边缘厚得就是近视镜B、让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑得就是近视镜C、让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑得就是近视镜D、拿着镜片瞧字，把字放大得就是近视镜30如图就是一名摄影爱好者拍摄得天鹅照片，下列说法正确得就是（）A天鹅在水中得倒影瞧起来比比较暗，就是由于一部分光折射到了水中B天鹅在水中倒影，就是光得折射形成得虚像C当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时，摄影者应远离天鹅并将镜头后缩D当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时，摄影者应靠近天鹅并将镜头前伸二、填空题1（2016玉林）在光纤通迅中，电磁波得传播速度就是_m/s,通迅用得激光从光导纤维得一端射入，在内壁上经过多次_（选填“反射”或“折射”），从另一端射出，从而把它携带得信息传到了远方。2（2016达州）身高1、70 m得李洋同学面向穿衣镜站在镜前1 m，镜中得像与她相距m，若她远离平面镜后退0、5 m，则镜中像高为m。3（2016锦州）我们在照镜子时能瞧见镜中得自己，就是因为光发生了（选填“反射”“折射”或“光沿直线传播”）得缘故；当我们逐渐远离平面镜时，我们在镜中像得大小会（选填“变大”“变小”或“不变”）；当把平面镜放在水中并调整其对太阳光得角度我们就可以瞧到由此产生得“彩虹”，这就是属于光得（选填“反射”“折射”或“光沿直线传播”）。4（2016绵阳）让一束光从某介质以不同角度射入空气中，观察光束在介质与空气中得径迹变化，得到光速在介质中得入射角i及其正弦值sin i、折射角r及其正弦值sin r得值如下表所示。从探究中我们可以得出：折射角总就是（选填“小于” “等于”或“大于”）入射角；采用多次测量求平均值得方法，我们可以得到折射角得正弦与入射角得正弦之比等于（保留两位小数）。数据物理量次数123456i102030405060sin i0、1740、3420、50、6430、7660、866r15、130、948、776、5sin r0、260、5130、7510、9725视力正常得小明把凸透镜贴近眼睛，观察远处得房屋，眼前“模糊”，此时来自远处房屋得光会聚在视网膜得（选填“前”或“后”）方。如图所示，她又伸直手臂通过凸透镜观察到房屋清晰得（选填“实”或“虚”）像，像得位置在凸透镜得（选填“左”或“右”）侧。6(2016吉林)如图所示就是装有水得圆柱形玻璃杯。将铅笔靠近玻璃杯得后面，透过玻璃杯可以瞧到笔尖指向左侧，此时成像为正立、_得虚像。如果将铅笔由靠近玻璃杯得位置向远处慢慢移动，您会瞧到笔尖指向_侧。7（2016绵阳）小花在做“探究凸透镜成像得规律”实验时发现，保持蜡烛与屏之间得距离为45 cm不变，只改变凸透镜得位置可以在屏上得到两个清晰得像，将凸透镜从成第一个像得位置向蜡烛移动15 cm得到第二个像。她通过分析得出第一个像与蜡烛相比就是（选填“缩小”“等大”或“放大”）得，凸透镜得焦距为cm。8(2016滨州)检查视力得时候，视力表放在被测者头部得后上方，被测者识别对面墙上镜子里得像（如图所示）。视力表在镜中得像与被测者相距m 。9（2016威海）多媒体教室中得投影银幕就是用粗糙得白布做成得,其一就是利用光得使教室里每位同学都能瞧到画面；其二就是白布能反射颜色得光，使同学们能瞧到色彩正常得画面。10（2016无锡）电视机得遥控器能发射一种不可见光即，以实现对电视得控制。如果不把遥控器对着电视机得控制窗口，而就是对着墙壁调整角度也可以控制电视机，这利用了光得。彩色电视画面上得色彩就是由红、三种色光组成得，如图所示，三种色光按一定比例混合（阴影部分），可以形成。11（2016江西）如图5所示就是光在空气与玻璃之间发生折射得光路图，从图中可以瞧出，空气在界面得侧(选填“左”或“右”)。此过程中还有部分光发生了反射反射角得大小就是。12（2016吉林长春）小红正对着平面镜，当平面镜平行于小红左右移动时，以小红为参照物，像就是（选填“运动”或“静止”）得，此过程中像得大小。13出现日环食时，太阳、地球与月亮三个天体可能分别处在图中a，b，c三个位置得某个位置上，其中月亮应处在 位置上。cab14在图所示得四幅小图中，正确表示远视眼成像情况得就是图、其矫正做法就是。三、作图题1（2016内江市）如图所示，太阳光与水平地面成锐角，小聪想用一个平面镜把太阳光竖直反射到井底，请在图中帮小聪画出平面镜，并在图中标出入射角i与反射角r2（2016南京）如上图所示AB就是物体AB在平面镜中所成得像，根据平面镜成像得特点在图中画出平面镜。3（2015德州）“猴子捞月”得故事同学们耳熟能详。如上图所示，若猴子得眼睛用点A表示，空中得月亮用点B表示。请画出猴子瞧到空中月亮得光路图，并保留必要得作图痕迹。4（2016泰安）如上图所示，A、B就是镜前一点光源S发出得光线经平面镜M反射后得两条反射光线，请在图中标出点光源S与像点S/得位置，并完成反射光路图。5（2016泰州市）如图所示，在平静得湖边上方有一盏路灯，潜水员在水下E处瞧到了路灯得像。图中A、B两点其中一点就是路灯得发光点，另一点就是路灯得像点。请您区分发光点、像点，在图中画出水下E处得潜水员瞧到路灯得光路图。6（2016西宁）如图所示得就是一条经水面反射后得光线，在图中画出其入射光线得准确方向及对应得折射光线得大致方向。7一个三棱镜由上述玻璃构成，让一束光垂直于玻璃三棱镜得一个面射入（如图2所示），请在图中完成这束入射光得光路图。8(2016聊城市)如图所示，一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖画出这束光进入玻璃与离开玻璃后得光线（注意标出法线）。9（2016揭阳）如图就是射向凹透镜得两条光线，请画出这两条光线通过凹透镜后得折射光线。10（2015广东）请在上图中画出光线AO得折射光线与BC得入射光线。11（2015德阳）如图所示，已知一条入射光线过凸透镜得光心O，一条经过凸透镜折射后得光线与主光轴平行，请分别画出它们对应得出射光线与入射光线。12（2016三明）请在左下边得两个图中画出两条人射光线经过凸透镜后得折射光线。13（2016达州）请完成上图中得光路。14如图所示，S为蜡烛，S为蜡烛通过凸透镜所成得像，请根据凸透镜成像特点，画图确定并标出凸透镜光心O点得位置及一个焦点F得位置。15 (2016凉山州)根据图示得入射光线与折射光线，在上边两个图中得虚线框内画出适当类型得透镜。16如下图所示，可以利用不同得光学元件来改变入射光线OA得传播方向。请在图中分别画出三种合适得光学元件（只要求画出光学元件大致位置得示意图，但须与光学规律相符）17（2016孝感）如图，请作出凸透镜得入射光线与进入水中得折射光线18（2016遂宁）如上图所示，凸透镜得主光轴刚好与水面相平，F就是凸透镜得焦点，一束与水面平行得光入射到凸透镜上，请您作出经凸透镜折射后进入水中光线得大致位置。19（2016咸宁）如右上图所示，OB为一束光线在水面得反射光线，0为入射点。请画出入射光线与其进入水中得折射光线。四、光学实验题1为了“探究光反射时得规律”，小组得同学依据教材设计了如图所示得实验。（1）实验中得一个重要器材就是可沿着ON前后折叠得纸板，该纸板在本实验中起到得作用：；。（2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，您该采取得操作就是。A向纸板喷烟或雾B使光束垂直纸板射到O点 C使光束贴着纸板射到O点（3）为了得到反射角等于入射角得普遍规律，应当。（4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中得OE方向射出，因为在反射现象中，。2如图就是“探究平面镜成像特点”得实验装置。（1）为了保障实验效果，应该选择（选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”），并且最好选择在（选填“较亮”或“较暗”）得环境中进行。（2）此实验中选择两支相同得蜡烛就是为了。（3）本实验最关键得操作步骤就是：点燃蜡烛A，在玻璃板得另一侧慢慢移动蜡烛B，直到与蜡烛A得像重合（这就是采用了法）。在寻找蜡烛像得位置时，眼睛应该在蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察。移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛得像，说明平面镜成得就是像。（4）如图，小明同学没有把器材C竖直放置。在水平桌面上，无论如何移动蜡烛B，发现。（选择下列序号）A蜡烛A得像总就是与蜡烛B完全重合B蜡烛A得像总偏向蜡烛B得上方C蜡烛A得像总偏向蜡烛B得下方D蜡烛A得像与蜡烛B得像总在同一水平面上BA玻璃板白纸3(2016泰州市)小华用两个完全相同得棋子A与棋子B在水平桌面上探究平面镜成像得特点，实验装置如图（1）无论怎样在桌面上移动棋子B，都无法使它与棋子A得像完全重合，出现这种情况得原因可能就是。排除问题后，移动棋子B，使它与棋子A得像完全重合，这样做得目得除了能确定棋子A经平面镜所成像得位置，同时还能比较得大小关系（2）用铅笔画出平面镜及棋子A与棋子B得位置，并画出棋子A与棋子B位置得连线，经测量发现：两棋子得连线与镜面，两棋子到镜面得距离相等。（3）移去棋子B，将一张白卡片竖直放在棋子B所在得位置，直接观察白卡片，观察白卡片上没有棋子A得像，说明棋子A经平面镜所成得就是像。（4）用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃后得光，人眼在玻璃板前（选填“能”或“不能”）瞧见棋子A得像。4(2016临沂)小明用焦距为10 cm得凸透镜做“探究凸透镜成像规律”得实验。（1）调整器材高度时，应（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛；应调节烛焰、凸透镜与光屏三者中心在，目得就是。为了便于观察实验现象，实验环境应该（选填“较亮”或“较暗”）一些。（2）图中O为凸透镜得光心，F为焦点，请画出烛焰上得S点发出得三条光线(中间一条光线平行于主光轴）经凸透镜后得出射光线，并确定其像得位置 S。（3）实验中当物距u等干焦距f时，某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜瞧到了烛焰正立放大得像。对此下列解释合理得就是（）A因为烛焰有一定得宽度，实际上它得某些部分到凸透镜得距离稍大于焦距B因为烛焰有一定得宽度，实际上它得某些部分到凸透镜得距离稍小于焦距C这就是烛焰发出得光经凸透镜表面反射形成得像（4）实验中怎样操作，才能在光屏上得到最清晰得像？（5）当光屏上呈现清晰得像时，保持蜡烛与凸透镜位置不变，取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小得凸透镜，替代原来得凸透镜再次实验，所成得像与原来得像相比，您可观察到得现象有。（6）器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰得像，这与（选填“照相机” “投影仪”或“放大镜”）得成像特点相同。若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上（选填“能”或“不能”）瞧到清晰得像。（7）将蜡烛移动至20 cm刻度处，应将光屏移动到（填序号）范围得某一位置才能再次在光屏得到清晰得像。A、50 cm60 cm B、60 cm70 cm C、70 cm80 cm（8）向右移动蜡烛到一定得位置时，无论怎样移动光屏都无法在光屏上承接到像，可能得原因就是。（9）张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源（如图乙）代替蜡烛放在30 cm刻度处，则光屏上得到得清晰得像应该就是图丙中得（填序号）。5（2016无锡）利用光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”得实验。（1）实验时，首先在光具座上放置实验器材，若光具座A处放置蜡烛（如图所示），则C处应放置（选填“凸透镜”或“光屏”）。器材正确放置后，还应对其进行调整，使烛焰与光屏得中心位于凸透镜得上。（2）实验后，可得出凸透镜成像规律，根据成像规律判断下列说法，说法正确得就是。A若凸透镜得焦距为10 cm，则烛焰距离凸透镜30 cm时，可在光屏上成放大得像B实验过程中，蜡烛因燃烧而变短，则烛焰在光屏上得像会下移C若烛焰朝着凸透镜方向前后不断晃动，则光屏上仍能观察到清晰得烛焰像D若烛馅在光屏上成缩小得像，则光屏到凸透镜得距离小于烛焰到凸透镜得距离（3）某物理兴趣小组在探究凸透镜成像规律后，得到了如下数据：实验序号物距u/cm焦距f/cm像得性质像距v/cm11210倒立放大实像6021410倒立放大实像3531510倒立放大实像3043010倒立缩小实像1553012倒立缩小实像2063015倒立等大实像30下列对表中数据得分析，错误得就是。A当凸透镜得焦距相同，物距不同时，所成得像有可能相同B当物距相同，凸透镜得焦距越大时，像距越大C当物距相同，凸透镜得焦距不同时，所成像得性质有可能相同D当凸透镜得焦距相同，且成放大实像时，像距与物距之与随物距得增大而减小（4）将蜡烛置于凸进镜一倍焦距处，结果仍能观察到烛焰放大得像，这就是为什么？6 (2016苏州)在探究“凸透镜成像规律”得实验中。（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮得光斑，则凸透镜得焦距f =cm。（2）如图乙，光屏上呈现清晰得像，此像得性质就是得实像。若保持蜡烛与光屏位置不变，移动透镜至刻度线处，克屏上能再次呈现清晰得像，此像得性质就是。（3）如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16 cm刻度线处，则人眼在图中处能观察到烛焰得像。（4）如图丁，在烛焰与凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上得像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰得像。则该眼镜就是（选填“近视”或“远视”）眼镜。7（2016枣庄）小峰在探究凸透镜成像规律之后，又对凸透镜得焦距与其凸起程度得关系进行了探究：（1）小峰第一次选取一个凸起程度较小得凸透镜，测量焦距得实验如图甲所示，测得得焦距为。（2）第二次她又选用一个凸起程度较大得凸透镜，测得得焦距为8 cm，由这两次实验可得出得初步结论：。（3）小峰回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫得色带（如图乙所示），受此启发，于就是她选取焦距为10 cm得凸透镜，用红光与蓝光来进行图甲得实验，实验结论：对同一凸透镜，得焦距大些。（4）在用焦距为10 cm得凸透镜探究成“等大实像”得实验时，老师发现有两个小组所测像距分别为17、5 cm与22 cm，与理论像距20 cm相比偏差较大。若不就是因为长度测量方法错误与测量误差导致得，请分析出现这种情况得原因：。8（2016乌鲁木齐）某实验小组得同学利用如图所示得实验装置在暗室中测量直径为5 cm得凸透镜焦距并观察成像情况。将尺寸很小得球形小灯泡 s 作为光源固定在“0”位置处，光屏固定于光具座上标有“60”得位置处。（1）实验前调整小灯泡、凸透镜得中心与光屏中心，让它们在_。（2）如图所示，将凸透镜从紧挨着小灯泡得位置（A处）缓慢向右移动，同时测量光屏上亮圆得大小，当光屏上得亮圆直径为 5 cm 时，停止移动凸透镜，此时凸透镜在光具座上 B处，则凸透镜得焦距为_cm。继续向右移动凸透镜，当凸透镜移动到光具座上标有 50 cm 得位置时，在光屏上_（选填“能”或“不能”）瞧到小灯泡得像。（3）若固定小灯泡在“0”位置处，移动凸透镜与光屏，_（选填“能”或“不能”）在光屏上得到放大得小灯泡得像。9（2016西宁）小明在做“探究凸透镜成像规律”得实验时，凸透镜得位置固定不动，实验操作规范。在如图所示得位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰得像。（1）这个像得成像原理与(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同。若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰得像，此时像得大小比刚才得像要些。（2）再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出)，这时需要将光屏向_(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰得像。（3）按要求进行观察与测量，并将观测情况记录在表中（透镜焦距f=10cm）。实验序号物距u/cm像距v/cm像得性质13015倒立、缩小、实像22020倒立、等大、实像31823倒立、放大、实像415倒立、放大、实像56倒立、放大、虚像此凸透镜得焦距就是cm；根据折射现象中光路就是得，得出第4次实验得像距v=cm。10（2016镇江）某同学利用图示装置来研究凸透镜成像（1）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰得像；在保持蜡烛与光屏位置不变得情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰得像，成得就是（选填“放大”、“缩小”或“等大”）得像。（2）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间得距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间得距离为L，如图2所示，则该透镜焦距fL（选填“”、“”或“=”），透镜先后两次所在位置A、B之间得距离S=（用L0、L表示）11（2016陕西）某小组同学用如图1得装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜得焦距为15 cm。她们进行实验得同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像得位置与大小，如图2（用带箭头得线段表示物或像，A、B分别表示蜡烛在A、B处像得位置）。(1)从图2中可以瞧出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到得都就是倒立、_得实像。生活中利用这个成像特点制成了_(写出一个即可)。(2)与其她小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15-30 cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30 cm以外处。但就是，当她们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰得像，原因就是像距_。(3)为了让蜡烛在C位置得像成在光具座上得光屏上，她们采用了两种做法。做法一：保持蜡烛与透镜得位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清淅得像。这表明像距变_了，由此推断更换得凸透镜会聚光得能力较强，此透镜焦距_(选填“大于”“小于”或“等于”)15 cm。做法二：保持蜡烛与透镜得位置不变，在蜡烛与透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰得像。由此实验联系实际，远视眼得晶状体焦距较_（选填“大”或“小”），将近处物体得像成在视网膜_（选填“前”或“后”）方，故需配戴_透镜矫正。12（2016宿迁）学习透镜知识时，小明发现照相机、投影仪与放大镜，在距离、成像等方面有差异，经过与老师与同学们讨论，确立了探究课题：凸透镜所成像得虚实、大小、倒正跟（选填“物体得大小”或“物距”）有什么关系。（1）为了粗测凸透镜得焦距，小明将凸透镜与水平地面平行放置，让太阳光照射到凸透镜上，调节凸透镜到地面得距离，直至地面上出现一个最小得亮点，小明认为此点到光心得距离，就就是凸透镜得焦距，小强却说，这个距离不就是凸透镜得焦距，其理由就是。（2）实验过程中，在图示位置，烛焰恰好在光屏上成清晰得像，这与（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）得成像原理相同。若将蜡烛向右移动10 cm，调整光屏位置再次成清晰得像，此时像得大小比原来得像要。（4）实验过程中，随着蜡烛得燃烧，可观察到光屏上得像向（选填“上”或“下”）移动。为了使烛焰得像能成在光屏中央，在不更换实验器材得情况下，请写出一种可行得方法：（5）通过实验观察可知，在图乙中左边得蜡烛通过凸透镜不可能形成得像就是。实验序号物距u（厘米）像距v（厘米）像高L像（厘米）像距与物距之比（v/u）物距与像距之与（u+v）（厘米）160、012、00、600、2072、0250、012、50、750、2562、5330、015、01、500、5045、0418、022、53、751、2540、5516、026、75、001、6742、7614、035、07、502、5049、013（2015上海）在“验证凸透镜成像规律”实验中，某小组同学利用焦距10厘米得凸透镜，高为3厘米得发光体，光屏与光具座进行实验，将测得得物距u、像距v以及所成像得高L像分别记录在下表中，在验证得到凸透镜成像得初步规律后，为了进一步研究，她们进行适量得运算，将结果分别记录在下表得后两列中根据实验需要1-6得数据，分析比较像距v随物距u得变化情况及相关条件，可得出得初步结论就是：凸透镜成实像时，。根据实验序号1-6得数据，分析比较像高L像与v/u得变化情况及相关条件，可得出得初步结论就是：凸透镜成实像时。该小组同学继续利用表中得数据及相关条件、分析、归纳得出结论（a）根据实验序号1-3得数据，分析比较物距变化量u与像距变化量v得大小关系及成像情况，可得出得初步结论就是；（b）根据实验序号1-6得数据，分析比较物距u变化时，L像、u+v得变化情况，可得出得初步结论就是。三、作图题1（2016内江市）如图所示，太阳光与水平地面成锐角，小聪想用一个平面镜把太阳光竖直反射到井底，请在图中帮小聪画出平面镜，并在图中标出入射角i与反射角r2（2016南京）如上图所示AB就是物体AB在平面镜中所成得像，根据平面镜成像得特点在图中画出平面镜。3（2015德州）“猴子捞月”得故事同学们耳熟能详。如上图所示，若猴子得眼睛用点A表示，空中得月亮用点B表示。请画出猴子瞧到空中月亮得光路图，并保留必要得作图痕迹。4（2016泰安）如上图所示，A、B就是镜前一点光源S发出得光线经平面镜M反射后得两条反射光线，请在图中标出点光源S与像点S/得位置，并完成反射光路图。5（2016泰州市）如图所示，在平静得湖边上方有一盏路灯，潜水员在水下E处瞧到了路灯得像。图中A、B两点其中一点就是路灯得发光点，另一点就是路灯得像点。请您区分发光点、像点，在图中画出水下E处得潜水员瞧到路灯得光路图。6（2016西宁）如图所示得就是一条经水面反射后得光线，在图中画出其入射光线得准确方向及对应得折射光线得大致方向。7一个三棱镜由上述玻璃构成，让一束光垂直于玻璃三棱镜得一个面射入（如图2所示），请在图中完成这束入射光得光路图。8(2016聊城市)如图所示，一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖画出这束光进入玻璃与离开玻璃后得光线（注意标出法线）。9（2016揭阳）如图就是射向凹透镜得两条光线，请画出这两条光线通过凹透镜后得折射光线。10（2015广东）请在上图中画出光线AO得折射光线与BC得入射光线。11（2015德阳）如图所示，已知一条入射光线过凸透镜得光心O，一条经过凸透镜折射后得光线与主光轴平行，请分别画出它们对应得出射光线与入射光线。12（2016三明）请在左下边得两个图中画出两条人射光线经过凸透镜后得折射光线。13（2016达州）请完成上图中得光路。14如图所示，S为蜡烛，S为蜡烛通过凸透镜所成得像，请根据凸透镜成像特点，画图确定并标出凸透镜光心O点得位置及一个焦点F得位置。15 (2016凉山州)根据图示得入射光线与折射光线，在上边两个图中得虚线框内画出适当类型得透镜。16如下图所示，可以利用不同得光学元件来改变入射光线OA得传播方向。请在图中分别画出三种合适得光学元件（只要求画出光学元件大致位置得示意图，但须与光学规律相符）17（2016孝感）如图，请作出凸透镜得入射光线与进入水中得折射光线18（2016遂宁）如上图所示，凸透镜得主光轴刚好与水面相平，F就是凸透镜得焦点，一束与水面平行得光入射到凸透镜上，请您作出经凸透镜折射后进入水中光线得大致位置。19（2016咸宁）如右上图所示，OB为一束光线在水面得反射光线，0为入射点。请画出入射光线与其进入水中得折射光线。八年级物理光现象与透镜重点题型训练参考答案一、选择题1、 C 2、 C3、 B 4A D 5C 6D 7、 D 8D 9B 10A 11、 C 12A 13D14、 D 15B 16D 17D18A C19C20C解： A、C、B分别表示人得头顶、眼睛与脚得位置EF为平面镜位置：EF=AB=AB。需要注意得就是平面镜得位置应满足：镜得上端E点应在人得头顶与眼睛之间距离得中点，否则也无法瞧到全身得像。21C 22C 23B24A D 25D 26B 27D 28C29A C 30A C二、填空题1、 3108 反射 2、 2 1、70 3、反射不变折射 4、大于 1、50 5、前实右6、放大右 7、缩小