2018年湖南省湘潭市中考生物试卷-答案.pdf

1/10 湖南省湘潭市2018年初中学业水平考试 生物答案解析 1.【答案】A【解析】生物能适应环境也能改变环境，同时环境也能改变生物。题干中每个叶片都互不遮挡，都能接收到阳光，说明白生物能适应这种环境。【考点】生物与环境的关系。2.【答案】C【解析】与动物细胞，相比，植物细胞还具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。【考点】动植物细胞的结构。3.【答案】B【解析】脊柱主要是由结缔组织构成；西瓜瓤内含有丰富的营养物质，是由营养组织构成的；葡萄皮具有保护作用，属于保护组织，而上皮组织是动物组织；唾液腺是由上皮组织构成的。【考点】组织与器官的关系。4.【答案】C【解析】种子在萌发过程中，先是吸水膨胀，呼吸作用增强，不断消耗有机物，所以有机物在不断减少。然后胚根首先突破种皮向地生长，发育成幼苗的主根；接着胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，最后胚发育成幼苗，此时开始进行光合作用，不断制造有机物，有机物开始不断增加，所以在种子萌发最后长成幼苗这个过程中，有机物的变化是先减少后增。【考点】种子的萌发过程。5.【答案】B【解析】在移栽植物时为了提高植物的成活率，可以带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，与植物的蒸腾作用无直接关系；储存甘薯、白菜的窖留有通风孔是为了将甘薯和白菜呼吸作用产生的二氧化碳排出一部分，将消耗的氧气补充人窖内，以免人进窖时因缺氧而导致窒息；合理密植可以充分利用光照，促进植物的光合作用从而提高农作物的产量；种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。春季早播前松土和覆盖地膜，是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度。【考点】植物的三大生理过程以及种子的萌发条件。6.【答案】B【解析】在胎儿时期生殖器官就已经形成了，而发育成熟是在青春期；胎儿与母体之间进行物质交换是通过胎盘和脐带实现的；精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵；人体生长发育的开始是受精卵，而婴儿的出生标志着分娩过程的结束。【考点】人的生殖和发育。2/10 7.【答案】A【解析】缺铁性贫血是由于人体内缺少铁元素导致的，而地方性甲状腺肿是由于饮食中缺碘导致的；夜盲症是由于饮食中缺少维生素A导致的，而坏血病是由于饮食中缺少维生素C导致的；脚气病是由于饮食中缺乏维生素B1导致的，佝偻病是由于人体缺维生素D或缺钙导致的；呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌过少导致的，肢端肥大症是由于成年时期生长激素分泌过多导致的。【考点】人体常见的几种疾病。8.【答案】D【解析】在吸气时，膈肌和肋间肌收缩，胸廓体积增大，肺内气压小于外界大气压。游泳时水超过胸部，在水压作用下膈肌和肋间肌收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进人，从而导致呼吸有些吃力。【考点】呼气和吸气。9.【答案】D【解析】当血液流经肾小球时，由于肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，除了大分子蛋白质和血细胞外；像水、无机盐、尿素和葡萄糖等过滤到肾小囊腔内形成原尿。原尿进入肾小管，由于肾小管的重吸收作用，吸收了全部的葡萄糖、大部分于肾小管的重吸收作用，吸收了全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐，剩下的水、无机盐和尿素形成尿液。葡萄糖在C内急剧下降到0，这说明C是肾小管，具有重吸收作用。【考点】尿的形成和排出。10.【答案】C【解析】灰喜鹊属于鸟类，青蛙属于两栖动物，它们体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物；灰喜鹊和青蛙都能消灭农业害虫，都有在生态系统中维持生态平衡的作用；灰喜鹊的呼吸器官是肺，气囊具有辅助呼吸的作用，但进行气体交换的器官是肺而不是气囊。青蛙的呼吸器官是肺，在肺内进行气体交换，皮肤辅助呼吸，可以进行气体交换；灰喜鹊体表有羽毛，具有保护和保温的作用，而青蛙皮肤裸露，适于辅助呼吸。【考点】鸟类和两栖动物的有关知识。11.【答案】B【解析】骨骼肌在运动中起到动力的作用；骨骼肌至少是跨过一个关节，附着在两块骨上；运动是在神经系统的支配下，多种系统（消化、呼吸和循环系统）的配合下，由关节骨和骨骼肌共同参与下进行的。【考点】动物的运动。12.【答案】D【解析】先天性行为是一出生就有的，是由遗传物质控制的。例如失去雏鸟的红雀把鱼当成自己的孩子，所以红雀喂鱼的这种行为属于先天性行为；学习行为是在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习而获得的 3/10 行为，例如大山雀偷喝牛奶、黑猩猩用树枝钓取白蚁、小鼠走迷宫等都属于学习行为。【考点】先天性行为和学习行的区别。13.【答案】C【解析】蘑菇属于真菌，用孢子繁殖后代，而肾蕨属于蕨类植物，也能产生孢子进行生殖；蘑菇和肾蕨都属于多细胞生物，都是由多个细胞构成的；肾蕨属于植物，具有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，而蘑菇属于真菌，没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物；蘑菇和肾蕨都能进行呼吸作用转化能量。【考点】真菌和蕨类植物的有关知识。14.【答案】D【解析】在生物体的体细胞内染色体是成对存在的，在精子和卵细胞中染色体是成单存在的。体细胞产生生殖细胞时，每对染色体要两两分开，数目减半。所以雄果蝇体细胞内染色体是6+XY，则雌果蝇体细胞内染色体是6+XX，所以雌果蝇中卵细胞的染色体组成是3+X。【考点】生物体内染色体的组成。15.【答案】B【解析】真核生物和原核生物的根本区别是有无成形的细胞核。木耳是真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物；大肠杆菌是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；HIV是病毒，没有细胞结构；草履虫是单细胞动物，具有成形的细胞核。【考点】真核生物、原核生物与病毒的区别。16.【答案】D【解析】蚕的发育属于完全变态发育，发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕在幼虫期吐丝，吐丝后变成蛹，“春蚕到死丝方尽”指的是幼虫过程的结束；之后变成蛹，蛹期结束后咬破蚕茧变成了成虫。【考点】昆虫的变态发育过程。17.【答案】D【解析】有性生殖和无性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。草莓扦插、苹果嫁接和马铃块茎繁殖都没有经过精子和卵细胞的结合，属于无性生殖；而小麦用种子繁殖有精子和卵细胞的结合，属于有性生殖。【考点】有性生殖和无性生殖。18.【答案】C【解析】自然选择学说的内容是过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。害虫的抗药性是由于部分害虫自身具有抗药性，农药杀死的都是抗药性弱或没有抗药性的个体，能抵抗农药的个体不能被杀死，且生存下来并大量繁殖后代，所以这种农药选择了蝗虫中能抵抗农药的个体。4/10【考点】达尔文的自然选择学说。19.【答案】B【解析】野生酵母菌可用于酿制葡萄酒。【考点】生物圈中的微生物。20.【答案】A【解析】克隆是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群的过程。克隆技术说明产生的生物后代中，用的哪种生物的细胞核，后代的个体内就含有这种生物的遗传物质，所以说克隆技术证明的是细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息。【考点】克隆技术。21.【答案】C【解析】由图可以看的A是生产者，B是消费者，C是分解者。所以此生态系统中包含的食物链是AB；图中数字表示光合作用，表示呼吸作用，由于B以A为食，所以表示捕食关系，表示分解作用；由图可以看出，A既能通过光合作用制造有机物，将无机物转化为有机物，并释放氧气，也能够通过呼吸作用释放二氧化碳，所以A是生产者；C是分解者，对生态系统的物质循环起重要作用。【考点】生态系统中的物质循环。22.【答案】B【解析】由于液泡是无色透明的，当光线过强时，不易看清楚，所以应调节反，光镜和遮光器，选用反光镜的平面镜和遮光器的小光圈。【考点】显微镜的使用。23.【答案】A【解析】图中是根冠，具有保护作用，是成熟区，其内有根毛和1导管，具有输导和吸收的作用，根冠和成熟区都属于根尖的结构，具有相同的遗传物质；是伸长区，根的生长与此结构和分生区有关；是成熟区，此处表皮细胞向外突出形成根毛，根毛其有吸收水分和无机盐的作用，而运输水分和机盐的结构是成熟区内的导管；是分生区，细胞分裂时，细胞核先一分为二。【考点】植物根尖的结构和功能。24.【答案】A【解析】番茄果肉是番茄的果皮部分，由子房壁发育而来；果实由子房发育而来，所以果实的颜色应与子房一致，而子房是难菇的一部分，题干中用的是黄色番茄的雌蕊，所以果实的颜色是黄色。【考点】果实和种子的形成。25.【答案】C【解析】内分泌腺和外分泌腺的区别是有无导管，此实验中无法看出甲状腺是内分泌腺；甲与乙形成对照实 5/10 验，变量是甲状腺，甲与丙形成对照实验，变量是甲状腺激素；乙中破坏甲状腺后又向水中加入了甲状腺激素，结果又能继续发育，所以可以看出，甲状腺激索是由甲状腺分泌的；由实验可以看出，甲状腺激素具有促进生物生长发育的功能。【考点】甲状腺激素的作用。26.【答案】A【解析】大气中的氧气主要来自于陆上植物和海洋浮游生物的光合作用，但因为海洋面积巨大，所以大气中的氧气主要来自海洋生态系统。【考点】植物的光合作用。27.【答案】A【解析】血液是由血浆和血细胞组成的，血浆具有运载血细胞，运输营养物质和代谢废物的作用。而血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞的作用是运载氧气；白细胞的作用是防御疾病；血小板的作用是促进止血和加速凝血，故血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。【考点】血液的作用。28.【答案】B【解析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，各个组成成员间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，其中只有一个雄性个体是最占优势的，它指挥着整个社群的行动方向和对外战斗。所以，通常是更强壮健康者是群体首领而非年长者。【考点】动物的社会行为。29.【答案】B【解析】细菌的生殖方式是分裂生殖，当细菌在不良的环境中，会形成一个椭圆形的休眠体，这种休眠体叫作芽孢。细菌一般不会进行生殖，故题干中的说法是错误的。【考点】细菌的生殖方式。30.【答案】A【解析】“根据化学进化过程可知：地球上的生命来自于非生命物质，原始大气在紫外线、闪电、高温这样的环境中，形成有机小分子物质，然后有机小分子物质随着降雨进人原始海洋形成了有机大分子物质，有机大分子物质在原始海洋中形成一个独立的体系，这个独立的体系一旦形成了新陈代谢和个体增殖，就产生了原始生命。故题干的说法是正确的。【考点】化学进化过程。31.【答案】B【解析】生物体的相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。牤牛和山羊不属于同种生物，所以牤牛 6/10 的长毛和山羊的直毛不属于相对性状。【考点】相对性状。32.【答案】C D A B【解析】瞳孔是光线进人眼球的通道；晶状体的结构就是一个双凸透镜，能折射光线，其曲度大小可以调节；视网膜上有感光细胞，能感受光线刺激，产生神经冲动，物像就是在视网膜上形成的；玻璃体的作用是光线进人眼球的通道，支撑着眼球，也能折射光线。【考点】眼球的结构和功能。33.【答案】（1）胚乳控制物质进出（2）杂交育种基因（3）B【解析】（1）由于单子叶植物的营养物质储存在胚乳中，水稻是单子叶植物，营养物质是储存在胚乳中的；海水能有选择地从盐碱地里吸收无机盐，体现了细胞膜具有控制物质进出的作用。（2）材料中陈日胜运用的是选择育种，而袁隆平选择的是杂交育种的方法；分别培育出了优良的品种，体现了生态系统中基因多样性。（3）海水的含盐率是3.5%，某品种海水稻的耐盐率约为0.8%，如果用海水直接灌溉，水稻苗就会因失水过多全部死亡。如果用淡化至0.9%的海水灌溉的话，可能有部分水稻因失水较少而存活下来。【考点】种子的结构、细胞的结构和功能、生物的多样性等知识。34.【答案】（1）蒸腾（2）黑暗/无光（3）d 多于【解析】（1）植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以气体的形式由植物体内向体外散失的过程，所以透明塑料袋内壁上出现的小水珠来自于植物的蒸腾作用；将植物在光下照射几小时后，脱色漂洗，滴加碘液，由于部分具有叶绿体，进行了光合作用制造了有机物（淀粉），所以滴加碘液后变蓝。而由于，塑料袋内放了固体的氢氧化钠，吸收了二氧化碳，植物无法进行光合作用制造淀粉，所以滴加碘液后不会变蓝，而是显示的碘液的颜色。以此证明了二氧化碳是光合作用的原料。（2）由于植物在黑暗的环境中无法进行光合作用，不会消耗2CO，影响实验。（3）如图乙所示，位于横坐标下面的部分即bc段和ad段，表示植物A、B的光合作用强度低于植物的呼吸作 7/10 用强度，位于横坐标上面的部分表示植物A、B的光合作用强度高于呼吸作用强度，e点表示植物A、B的光合作用强度相同，所以要使植物的光合作用正常进行，大棚内的光照强度应大于d点；从图中可以看出，A植物光合作用强度光照的影响比B植物明显，所以，当光照强度相同时，在单位时间内植物A比植物B合成的有机物要多。【考点】植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等三大生理过程。35.【答案】（1）是否存变态发育（2）门齿、犬齿、臼齿 育雏（3）外骨骼 BE【解析】（1）如图所示：A是青蛙，属于两栖动物；B是企鹅，属于鸟类；C是蝗虫，属于昆虫；D是鳄鱼，属于爬行动物；E是老虎，属于哺乳动物；F是鲨鱼，属于鱼类。如果把AC归为一类，把BDEF归为一类，AC存在变态发育过程，而BDEF都不存在变态发育过程。则分类的依据是是否存在变态发育。（2）老虎是凶猛的肉食动物，牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。（3）C是蝗虫，具有外骨骼，具有保护和防止体内水分散失的作用；在所有的动物中，只有鸟类和哺乳类属于恒温动物，所以也只有这两类动物的神经系统具有完整的体温调节中枢。【考点】动物的分类、动物牙齿的特点、昆虫外骨骼的特点等知识。36.【答案】（1）Y（2）氧气吸收（3）（4）【解析】（1）如图甲所示，淀粉在消化，道的口腔内首先被消化，所以曲线X表示淀粉的消化过程，A表示口腔；蛋白质第二个在胃内被消化，所以曲线Y表示蛋白质的消化过程，C.表示胃；脂肪只，有在小肠内才能被消化，所以曲线Z表示脂肪的消化，D表示小肠。鸡的瘦肉中主要含有蛋白质，所以其消化过程可用曲线Y来表示。（2）如图乙所示，A表示肺与外界的气体交换，a表示吸人的气体，b表示呼出的气体。吸入的气体由于在肺内和组织细胞内进行气体交换后，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫作吸收，所以B表示吸收过程。C器官形成尿液，所以器官C是肾脏。（3）如图乙所示，与左心室相连，是主动脉；内的血液进入肾脏；是肾动脉；是血液流出肾脏，是肾静脉；和右心房相连，是上下腔静脉；内的血液进入肺，是肺动脉；内的血液：进入左心房，是肺静脉；I是右心房，是右心室，是左心房，是左心室。在图中所示的血管内，流动脉血的血管有主动脉、肺静脉、肾动脉，流静脉血的血管有肾静脉、肺动脉、上下腔静脉。8/10（4）异氟烷通过呼吸进入人体最后到达病灶经过的途径是肺肺部毛细血管网肺静脉左心房左心室主动脉各级动脉，所以麻醉药最先进人的是心脏的左心房。【考点】食物的消化过程、呼吸、心脏的结构和血液循环路线。37.【答案】（1）结构与功能（2）C（3）E（4）A（5）大脑皮层听觉中枢/大脑皮层特定区域【解析】（1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞。（2）在脑的结构中，脑干被称为生命中枢，因其内包含着呼吸中枢和心血管运动中枢。（3）如图所示，在反射弧的结构中，A是感受器、B是传入神经、C是神经中枢、D是传出神经、E是效应器。所以ALS患者发生肌肉缩的结构是效应器。（4）霍金的运动神经元受损，但感觉神经中枢并没有受损，所以有感觉但却并不能运动。（5）产生听觉的结构是大脑皮层的听觉中枢。【考点】神经系统的结构和功能、反射弧等知识。38.【答案】（1）4（遗传）性状（2）50%（3）3【解析】（1）在生物体的体细胞中，一条染色体上有一个DNA分子，马副蛔虫的体细胞中有4条染色体，所以有4个DNA分子；基因是，DNA分子上有遗传效应的片段，基因控制生物的性状。（2）如图乙所示：和是一对染色体，和是一对染色体。基因位于染色体上；所以A位于染色体上，则a位于染色体V上；当两条基因组成都为Aa的马副蛔虫交配，后代的基因图解为，9/10 所以后代基因组合为Aa的概率为50%。（3）若甲是雄虫，则产生的精子中含有的染色体的组合有以下几种：I和，I和，和，和，共4种。【考点】基因、染色体和DNA的关系、基因的性状遗传等知识。39.【答案】（1）（2）传染源 抗体（3）（4）自动/自我【解析】（1）引起传染病的病原体可能是细菌，也可能是病毒。引起手足口病的病原体是病毒，选项中是由细菌引起的是由寄生虫引起的，而和是由病毒引起的，故答案为。（2）携带病原体的人或动物称为传染源，所以患禽流感的禽类属于传染源；接种的疫苗是由减毒或灭活的病原体制成的；所以疫苗进入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生抗体。（3）对失去呼吸的病人的急救措施是人工呼吸法，具有步骤是使患者仰卧，清除口鼻内的污物，保持呼吸道的通畅，口对口吹气，使气体进人伤者肺内。（4）生态系统之所以能维持平衡状态。【考点】传染病、免疫、急救的方法以及生态系统的自我调节能力。40.【答案】（1）过期感冒灵颗粒溶液浓度（2）向2、3、4、5号培养皿分别加入与1号清水等量的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液。（3）水稻种子4的发芽率 （4）抑制（5）多次/重复【解析】（1）通过实验可以看出1号培养皿分别与2号、3号、4号、5号形成对照实验，变量是过期感冒灵颗粒溶液浓度。10/10（2）对照实验是指只能有一个变量，其他量都相同的实验，所以步骤应填的是向2、3、4、5号培养皿分别加人等量的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液。（3）根据表格中的数据完成的柱形图为水稻种子A的发芽率。（4）通过表中数据可以看出：过期感冒灵溶液的浓度越大，种子的发芽率就越低，所以过期感冒灵溶液对种子的萌发起到抑制的作用。（5）为了避免实验结果出现偶然性，除了种子数目不能太少外，还应该多做几组实验。【考点】实验探究中对照实验的设置。