小学音乐说课稿模板.pdf

<p><span id="_baidu_bookmark_start_0" style="display: none; line-height: 0px;">‍</span>万能说课模版尊敬的评委老师，大家好！我是 XX 号考生，今天我说课的课题是xxxxx ，这是一篇歌曲教学（欣赏）课。本节课我主要从说学情、说教材、说教学目标、说重难点、说教法和学法、说教学过程这几个方面进行说课根据课标要求，结合学生的实际本课的设计理念应该是：通过教学及各种生动的音乐表现活动培养学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。并在音乐教学活动中培养学生对艺术的想象和创造力。一、学情分析：小学段的孩子在对音乐的感受和表现上：能对自然界和生活中的各种音响感到好奇有趣，能用自己的声音对它们进行模仿。能听辨不同情绪的音乐。在课堂上能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。在创造方面能够自制简易的乐器。在评价方面能够对自己和他人的演唱作出简单的评价。二、教材分析今天我所选用的教材是人民音乐教育出版社，义务教育课程标准实验教科书，小学音乐教材 X 年级下册第 X 单元的 xxxxx 。本课在小学音乐教学中占有很重要的地位。它是一首欢快、活泼的儿童歌曲。它以生动的歌词，轻快的节奏、流畅的旋律为我们展现了一副美好的画面。表达了孩子们纯真的感情和充满快乐自豪的情感。三、说教学目标美国著名教育家杜威认为：教学目标在教育活动中起着非常重要的作用，是教育者从事教育活动的指南。根据教材的特点和 X 年级小学生的年龄特征和心理特点，本课的教学目标我是这样来设置的。知识与技能方面：指导学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地演唱歌曲xxxxx ，并乐于参与到音乐活动和即兴创造活动当中。（能够选择适当的演奏方法表现乐曲的情绪，并对自己和他人的演奏进行简单评论）。过程与方法方面：运用体验聆听、模唱学习歌曲（游戏、歌唱表演、集体舞蹈），运用小组探究、小组合作的形式进行歌曲创编。情感态度与价值观方面：培养学生保持对音乐学习的兴趣，培养乐观的态度和友爱的精神。获得丰富的情感体验（爱大自然、热爱底蕴深厚的民族音乐）四、说教学重点难点基于音乐新课程标准，在吃透教材的基础上，我确定了以下教学重点和难点。本课的教学重点是：引导学生用自然圆润的声色有感情地演唱歌曲本课的难点是：掌握歌曲节奏、音准，正确把握音乐的风格过渡句：为了讲清重难点，使学生能够达到本课设定的教学目标，我再从第二方面说教法和第三方面说学法上面谈谈。五、说教法、学法教学有法，但无定法。考虑到X 年级学生的现状，我主要采取设置情境教学法，运用现代信息技术，利用其视听结合，声像一体，形象性强，信息量大等特点，为学生创设了一系</p>