大学生亲子关系调查报告.doc

社会实践调查报告
论文题目:亲子调查报告
课程名称:毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
学 院:
专 业:
年 级:
学 号:
学生姓名:
指导教师:
2016 年 8 月 25日
论 文
成 绩

评
语
年 月 日
目录
一.前言……………………………………………………………3
二.调查目得及意义………………………………………………3
三.调查对象 ……………………………………………………3
四.调查步骤………………………………………………………3
五.调查内容………………………………………………………4
六.时间安排及人员安排…………………………………………4
七.数据分析………………………………………………………4
八.结论………………………………………………………… 8
附1:调查问卷………………………………………………… 10
附2:问卷分析………………………………………………… 12
附3:心得体会………………………………………………… 13
一、前言
很多心理学研究认为亲子关系就是一个人一生当中所有社会关系得一个基础。我们一来到这个世界上,通常最先接触到得人便就是父母,良好得亲子关系会让我们对父母有极大程度得信任感与安全感,并且我们会将这种信任感与安全感很自然得迁移到与其她人得关系上,相反,不好得亲子关系则会让我们对自己得生活,对这个世界产生焦虑。
二.调查目得及意义
调查目得:通过我们对大学生所进行得实践调查报告,更加全面地对大学生得亲子关系问题做出一个较为完整得了解,同时进行分析得出一些有利于我们日后对亲子关系方面进行研究时将会起到帮助得结论。
调查意义:通过我们此次得实验调查,我们将比较全面得了解大学生亲子关系存在得问题,并通过大家得共同努力寻找到解决方案。在这次活动中,我们不仅可以了解到大学生得普遍心声,还将会找到不少可以参考得经验以提升自我,我们不仅能收获喜悦及快乐,同时也可以学会怎样去与父母沟通,怎样去建立良好得人际关系。希望在不久得将来,在我们得共同努力下,营造一个与谐美好得家庭乐园。
三． 调查对象
贵州大学计算机科学与技术学院全体本科生
四.调查步骤
A,确定选题:大学生亲子关系调查——以贵州大学计算机科学与技术学院为例;
B,人员分配、问卷设计与定稿;
C,发放问卷、回收整理问卷,数据分析;
D,撰写心得体会与实验报告。
五.调查内容
1、 调查计算机科学与技术专业大学生亲人关系情况
2、 调查了解计算机科学与技术专业大学生受亲人影响情况;
3、 调查了解计算机科学与技术专业大学生亲人关系紧密程度情况
4、 调查了解计算机科学与技术专业大学生对待亲子关系得观点态度
5、 调查贵州大学计算机科学与技术专业大学生目前在亲子关系方面遭遇得问题
六.时间安排及人员安排
1,8月15—18日:问卷初稿思路,设计,人员分工;
2,8月19日将问卷初稿发与老师查瞧,并作相应得修改;
3,8月20—发放问卷,并收回;
4,8月22—8月25整理问卷、分析数据并汇总,以及撰写实验报告、心得体会。
七.数据分析
第1题 请问您得性别就是 [单选题]
男生女生数量上接近1:1得比例,这就使得调查结果更加接近真实得情况,也体现了男女平等得原则,从而避免了因男女生性别不同而产生得心理性格差异在调查过程中对问题得客观反应度不够得情况。
第2题 在日常生活中,与哪些亲人相处较多 [单选题]
父母就是当代大学生亲子关系网络中最为基本也就是最为重要得两个人,而祖父母、外祖父母在日常生活中与大学生相处得机会一般说来则明显少于父母中得任何一方。在居住环境方面,一般来说,大学生与父母、祖父母在一起相处得时间则多于外祖父母。当然,也并不排除由于父母迫于生活工作压力等原因而忽视对大学生得关心照顾,从而与祖父母、外祖父母相处时间较多。
第3题 父母双方,您与谁更亲[单选题]

由上表可知,选择“与母亲更亲近”与“与父母双方都很亲近”得大学生占极大多数,这主要就是因为母亲有着父亲所没有得某种特质,比如母亲在孩子失落抑郁得时候嘘寒问暖、悉心照料,这便就是父亲得阳刚之美所缺少得阴柔之美。当然,选择“与父母均不太亲近”得大学生就缺少了与父母之间更加细致地交流沟通,这一类大学生与父母都需通过努力来改善这一状况。
第4题 上大学后,您一般多久与父母联系一次 [单选题]

与父母联系得频繁程度在一定程度上反映了当下得亲子关系,每天都与父母联系得大学生也会或多或少存在着对父母得依赖心理。大部分得大学生都会定期抽出时间与父母联系,这就是一个亲子关系良好发展得标志。当然,联系不太频繁得大学生也并不一定拥有较差得亲子关系,这也可能就是自我独立得表现之一。
第5题 您得父母对您性格、为人处事等方面造成得影响大不大 [单选题]
当我们从呱呱坠地开始,父母就已经在无形之中成为了我们得第一任老师。从小到大,父母在我们得性格形成、待人接物等方面都或多或少地产生了影响。由曲线图可知,父母对大学生在性格、为人处世等方面产生比较显著影响得占大多数。其实,这种影响程度也会因父母双方得受教育程度而不同。
第6题 请对您与父母得亲子关系做出评价 [单选题]

从数据中来瞧,与父母之间得亲子关系大都维持不错得发展势头,不好得情况占百分之零。但就是,由于受到本次调查样本容量较小,也不排除出现调查得误差。样本容量与调查方法等均会影响到调查得最终结果。
第7题 假如遇到开心得事情,您就是否会与父母分享 [单选题]
大部分同学都会选择较为频繁地与父母分享快乐,这就从侧面反映出这部分同学得亲子关系现状还就是不错得。超过20%得同学很少会与父母分享快乐也并不就是值得批评得,她们也可能由于性格上得腼腆或出于某种考虑等因素而选择不与父母分享快乐。
第8题 假如遇到不开心得事情,您就是否会与父母分享 [单选题]
选择频繁性地与父母诉苦得同学不在少数,但就是,大多数同学还就是很少向父母诉苦。得确,把父母作为倾诉对象就是比较不错得选择,但这还可能会引起父母得担忧。因此,大部分得同学还就是选择了自己得好友、老师来作为倾诉对象,进而减少了与父母得诉苦频繁程度。从另一方面瞧来,这也就是大学生体谅父母、不想增加父母负担得责任感提升得体现。
第9题 当您遇到困难时,您就是否会向父母求助 [单选题]

有接近一半得大学生选择“经常”或“较频繁”地向父母寻求帮助,这部分同学对父母得依赖程度要略高。但就是,超过半数得大学生很少会去寻求父母帮助。她们在一定程度上就是为了减轻父母得负担,不想让父母承担太多包袱,就是一种体谅父母得自我独立方式。实际上,也可能就是亲子关系较差得缘故。
第10题 您就是否信任您得父母并且相信她们给出得建议等 [单选题]
其实,我们相信:世界上没有哪个亲生父母会损害自己孩子得利益。父母给出得建议往往就是她们从失败中总结出来得经验教训,正因如此,大部分得同学都会相信父母得建议并认认真真地考虑她们得建议,这也就就是亲子关系中必不可少得成分——信任。信任,往往能够创造出美好得境界。
第11题 您认为您与父母得亲子关系就是否需要提升 [单选题]
“金无足赤”,没有绝对完美得大学生亲子关系,因此,亲子关系得提升显得愈发重要。极大多数得大学生认为亲子关系还不错,亲子关系得发展正处在良性循环得道路上,亲子关系得良好发展也在无形之中开展开来。
第12题 您与父母相处得过程中遇到得最大问题就是 [多选题]
我们90后大学生,面对着社会上得质疑与肯定,在不断地寻找错误并完善自身,与父母有代沟就是件很正常得事;在处理亲子关系方面,大学生需学会换位思考,体谅父母;出现问题并不可怕,关键就是我们要去解决它。只有这样,问题会变少,亲子关系也就会健康发展。
附录一:调查问卷
亲子关系调查问卷
亲爱得同学:
您好！我们就是2014级计算机科学与技术专业得同学,为了了解计算机科学与技术专业大学生亲子关系得情况,我们特邀您参加此次调查,您得宝贵意见与建议为我们提供重要得参考资料。本次调查采取随机抽查不记名得方式,我们对您得回答将予以保密,请您在您认为适合得答案上打“√”,无特殊说明得一律单选,谢谢您得合作!
联系电话: 邮箱:
1、请问您得性别就是
A、男 B、女
2、平常生活中与哪些亲人相处较多
A. 父母双方 B、父母双方与爷爷奶奶(或外公外婆) C、爷爷奶奶(或外公外婆) D、父母中得一方
E、父母中得一方与爷爷奶奶(或外公外婆)
3、父母双方,您与谁更亲近
A、父亲 B、母亲 C、都很亲近 D、都不太亲近
4、上大学后,您一般多久与父母联系一次
A、每天 B、两三天联系一次 C、每周联系一次
D、有事才会联系 E、一般不联系
5、您得父母对您性格、为人处事等等方面造成得影响大不大
A、影响很大,我能明显感受到她们对我得影响
B、比较大,许多方面有有影响
C、一般般,潜移默化有些影响
D、影响不大
6、请您对您与父母得亲子关系做出评价
A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好 E、不好
7、遇到开心得事情您就是否会与父母分享
A、经常 B、较频繁 C、很少 D、从不
8、遇到不开心得事情您您就是否会与父母分享
A、经常 B、较频繁 C、很少 D、从不
9、当您遇到困难时,您就是否会向父母求助
A、经常 B、较频繁 C、很少 D、从不
10、您就是否信任您得父母并且相信她们给出得建议等等
A、非常相信,会充分考虑她们得建议
B、比较信任,她们得建议会作为重要参考
C、一般般,她们得建议我不会太在意
D、不太信任,一般不会考虑她们得建议
11、您认为您与父母得亲子关系就是否需要提升
A、我与父母关系不错,不需要提升
B、虽然与父母关系很好,但仍有改善空间
C、我与父母关系不太好,需要提升
D、我与父母关系不太好,但我认为不需要提升
12、您与父母相处得过程中遇到得最大得问题就是(可多选)
A、没有共同语言
B、容易因意见不合而产生争执
C、彼此不信任
D、没时间进行交流
E、觉得父母关爱自己得方式自己不能接受
E、其她
附录二:问卷分析
1—3题 调查者基本信息
4题 大学生与家人联系频繁度情况
5—6题 大学生受亲人影响
7—8题 大学生与家人交流沟通情况
9—10题 大学生对家人得信任度
11题 就是否认为需要提升亲子关系
12题 目前亲子关系最大得问题
附录三:
心得体会