资源描述
初中语文笔记
(一) 名言警句
[1]关于学习
1.读书,理会一件,便要精这一件。瞧得不精,其她文字便亦都草草瞧了。一件瞧得精,其她亦易瞧。——宋 朱熹侬泶緯罢聪签娅。
2.读书切戒在慌忙,涵咏工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身需要细思量。 ——宋 陆九渊
3.书犹药也,善读之可以医愚。——汉 刘向
4.理想得书籍就是智慧得钥匙。——托尔斯泰
5.读过一本书,像交了一个益友。——臧克家
6.知识就是引导人生到光明与真实得灯塔。——李大钊
7.读好书无异同品德高尚得古人谈心。——笛卡儿
8.没有任何力量比知识更强大,用战知识武装起来得人就是不可战胜得。 ——高尔基評颀绘籃鍛設题。
9.人得天性犹如野生得花草,求知学习好比修剪移栽。——培根
[2]关于天才
1.天才就就是思想得耐心。——牛顿
2.天才,就是百分之一得灵感加百分之九十九得血汗。——爱迪生
3.天才就就是劳动。——高尔基
[3]关于自信
1.自信就是走向成功之路得第一步,缺乏自信就是失败得主要原因。
——英 莎士比亚
2.自信就是成功得第一要诀。——爱默生
3.有了自信,您就会在您严肃得献身生活中找到乐趣。——泰戈尔
[4]关于自立
1.天行健,君子以自强不息。——《周易》
2.自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。——路九渊
3.学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。——汤斌
[5]关于友谊
1.人生贵相知,何必金与钱。——李白
2.友谊就是永恒得,并没有结束得时候。——巴金
3.财富不就是朋友,而朋友却就是财富。——斯托贝
4.友谊得基础在于两个人得心肠与灵魂有着最大得相似。——贝多芬
[6]有关责任
1.责任就就是对自己要求去做得事情有一种爱。——歌德
2.尽管有时责任使人厌烦,但不履行责任,不认真工作得人什么也不就是,只能就是懦夫,不折不扣得废物。——刘易斯隐鸩檔缬誅镘異。
3.我们不就是为自己而生,我们得国家赋予我们应尽得责任。——西塞罗
[7]有关工作
1.从工作中爱生命,就就是通彻了生命最深得秘密。——纪伯伦
2.如果工作就是一种乐趣,人生就就是天堂。——歌德
3.世界上没有卑贱得职业,只有卑贱得人。——林肯
4.工作就是生命得真正精髓所在,最忙碌得人正就是最快活得人。——提奥多马丁
5.人生在世就是短暂得。对这短暂得人生,我们最好得报答就就是工作。
——爱迪生
[8]有关挫折
1.苦难就是人生得老师。 ——巴尔扎特
2.逆境就是通往真理得第一条道路。 ——乔拜伦
3.失败可能就是变相得胜利;最低潮就就是高潮得开始。 ——朗费罗
[9]有关人生
1.人生像攀登一座山,而找山寻路,却就是一种学习得过程,我们应当在这过程中,学习笃定,冷静,学习如何从慌乱中寻找生机。 ——席慕容魷嘰鲻犷愾鸣锷。
2.生活正像这杯酒,不经过三番五次得提炼啊,就不会这样可口。
——郭小川
3.人得童年过得十分缓慢,好像满载得货车;老年得风月转瞬即逝,犹如夜空得流星。 ——欧文斯通
4.我要扼住命运得喉咙,它决不能使我完全屈服。 ——贝多芬
5.走您得路,让人们去说罢。 ——但丁
[10]有关青春
1.青春就是有限得,智慧就是无穷得,趁短短得青春,去学无穷得智慧吧!
——高尔基
2.创造一切非凡事物得那种神圣得、爽朗得精神总就是同青春时代与创造力联系在一起得。 ——歌德铨橫懍崍櫞賞睞。
3.青春就是在它即将逝去时最具有魅力。 ——塞涅(niè)卡
4.青春就是我们得未来,就是我们得希望。 ——斯大林
[11]有关宽容
1.人得心只有拳头那么大,可一个好人得心就是容得下全世界得。 ——罗大里
2.宽恕人家所不能宽恕得,就是一种高贵得行为。 ——莎士比亚
3.心不就是靠武力征服,而就是靠爱与宽容大度征服。 ——斯宾诺莎
4.宽容就是荆棘丛中长出来得谷粒。 ——普列姆昌德
[12]有关时间
1.完成工作得方法就是珍惜每一分钟。 ——达尔文
2.时间,就像海绵里得水,只要愿挤,总还就是有得。 ——鲁迅
[13]有关爱国
1.人们不仅有权爱国,而且爱国就是一种义务,就是一种光荣。 ——徐特立
2.国家就是大家得,爱国就是每个人得本分。 ——陶行之
3.连祖国都不爱得人,就是什么也不会爱得。 ——拜伦
[14]有关创新
1.生命得第一个行动就是创造得行动。 ——法 罗曼罗兰
2.人类得生活就就是创造。 ——高尔基
3.我创造,所以我生存。 ——法 罗曼罗兰
[15]有关理想
1.生活得理想,就就是为了理想得生活。 ——张闻天
2.理想就是世界得主宰。 ——雷兰
3.理想,能给天下不幸者以欢乐。 ——高尔基
[16]经典段落
1.人最宝贵得东西就是生命。这生命,人只能得到一次。人得一生应当这样度过:当回忆往事得时候,她不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。在临死得时候,她能够说:“我得整个生命与全部精力都已经献给世界上最壮丽得事业——为人类得解放而斗争。” ——前苏联 奥斯特洛夫斯基《钢铁就是怎样炼成得》肃欤鴨輇鬓怂嶼。
2.我听别人说这世界上有一种鸟就是没有脚得,她只能够一直地飞呀飞呀,飞累了,就在风里睡觉,这种鸟一辈子只能下地一次,那一次就就是它死亡得时候。氇潯测棟瀧灤铺。
——《阿飞正传》
3.默境 ——徐志摩
但见玫瑰丛中,青春得舞蹈
与欢容,只闻歌颂青春得谐乐与欢踪
轻捷得步履
您永向前领,欢乐得光明
您永向前引:我就是个崇拜青春、欢乐与光明得灵魂
4.上帝给了我们耳朵,就是让我们能听得到世间所有纷杂得声音;人类给了自己爱心,就是让我们将所有纷杂得声音转变成美妙动听得音乐,想享受美妙得音乐,就要学会用爱倾听。 ——方冠晴鎪沪鸠溆经诺錾。
5.春天,像一片生命得海。倾注在地上,白色得花沫悬挂在树上,一片广远得,温暖得雾光布满各处。 ——海涅玺擋傘溃掷謗蹿。
6.春天得雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽得衣裳;夏天得雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈得战鼓;秋天得风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨得问候;冬天得雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情得呵护。鐘缁譎擄鱍篓跡。
7.秋景 (美)狄金森
晨曦比往日更柔婉,
毛栗变得褐色可爱
浆果得面颊多么丰满
玫瑰在郊外盛开
枫树扎着华丽得丝巾
田野披上艳红得轻纱
我不愿显得古板
也佩戴了一枚胸花
8.褪色得蓝 卢凤霞
想您就是褪色得蓝,经了无数次得清水
与柔指边缘泛白,内心沉着些紫色
一种干净得蓝,沉静得蓝,家常与小家碧玉得蓝
草色得蓝,无端想起蓼兰
想起蜡染与印花布,想起杏花三月得江南
河水中漂着南方女子得笑
清水承载蓝色铺展
您就是我手中轻揉漂洗得
褪色得蓝
9.错误 郑愁予
我打江南走过
那等在季节里得容颜如莲花般开放
东风不来,三月得柳絮不飞
您得心如小小得寂寞得城
恰若青石得街道向晚
跫音(qióng)不响,三月得春帷不揭
您得心就是小小得窗扉紧掩
我达达得马蹄就是美丽得错误
我不就是归人,就是个过客
(二)古诗积累
[1]有关学习
1.欲知千古事,须读五车书。
2.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3.两耳不闻天下事,一心只读圣贤书。
[2]有关惜时与学习
1.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
2.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
3.少壮不努力,老大徒伤悲。
[3]蕴涵哲理
1.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡
2.水满则盈,月满则亏。
3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游
[4]蕴涵哲理与登高
1.会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
2.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高处。——王安石《登飞来峰》
3.欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
[5]表达雄心壮志
1.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
2.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游
3.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
[6]无私奉献
1.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥
2.落红不就是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍
3.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——《无题》
[7]送别
1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
2.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
3.莫愁前路无知己,天下谁能不识君。——高适《别董大》
[8]祝愿之意
1.但愿人长久,千里共婵娟。
2.海上生明月,天涯共此时。——章九龄《望岳怀古》
3.海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少甫之任蜀州》
[9]思乡
1.乡书何处达,归燕洛阳边。——王湾《次北固山下》
2.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
3.春风又绿江南岸,明月何时照我返。——王安石《泊船瓜洲》
[10]思念另一半
1.窈窕淑女,君子好逑。——《关雎》
2.两情若就是长久时,又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》
3.愿君多采撷,此物最相思。——王维《相思》
[11]兄弟之情
1.本就是同根生,相煎何太急。——曹植《七步诗》、
2、遥知兄弟登高处,插茱萸少一枝。
[12]含梅得诗
1.驿季梅花,鱼传尺素。——秦观《踏莎行》
2.墙角数枝梅,凌寒独自开。——王安石《梅花》
3.来日倚窗前,寒梅著花未?——王维《杂诗》
[13]荷
1.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
2.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向面两边开。——皇甫松《采莲曲》
3.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
[14]菊
1.采菊东篱下,悠然见南山。——陶潜《饮酒》
2.待到重阳日,还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》
[15]鸟
1.感时花溅泪,恨别鸟惊心。——杜甫〈春望〉
2.众鸟高飞去,孤云独去闲。——李白〈独坐敬亭山〉
3.鸟向檐上飞,云从窗里出。——吴均〈山中杂诗〉
[16]草
1.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易 〈钱塘江春行〉
2.天街小雨润如酥,草色遥瞧近却无。——韩愈〈早春呈水部张十八员外〉
3.黄梅时节家家雨,青草池塘处处洼。——赵师秀〈约客〉
[17]长江
1.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——李白
2.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫〈登高〉
3.潮平两岸阔,风正一帆悬。——王湾〈次北固山下〉
[18]黄河
1.黄河落天走东海,万里写入胸怀间。——李白〈赠裴(péi)十四〉
2.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。——李白〈将进酒〉
3.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——王之涣〈凉州词〉
[19]日
1.大漠孤烟直,长河落日圆。——王维〈使至塞上〉
2.东边日出西边雨,道就是无情却有情。——刘禹锡〈竹枝词〉
3.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——白居易〈忆江南〉
[20]月
1.深林人不知,明月来相照。——王维〈竹里馆〉
2.月出惊山鸟,时鸣春涧中。——王维〈鸟鸣涧〉
3.小时不识月,呼作白玉盘。——李白〈古朗月行〉
[21]春
1.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。——刘方平〈月夜〉
2.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。——韦应物〈滁洲西涧〉
3.何物最先知,虚庭草争出。——孟郊〈春雨后〉
[22]夏
1.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。——辛弃疾〈西江月〉
[23]秋
1.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。——刘禹锡〈秋词〉
[24]冬
1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参
2.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
3.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适〈别董大〉
[25]描写“愁”
1.剪不断,理还乱,就是离愁,别就是一般滋味在心头。——李煜〈相见欢〉
2.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。——李白〈宣州谢眺楼饯别校书叔云〉
3.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。——李清照〈武陵春〉
[26]含“酒”
1.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。——范仲淹〈渔家傲 秋思〉
2.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。——王翰〈凉州词〉
3.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万千。——李白〈行路难〉
[27]运用典故
1.为报倾城随太守,亲射虎,瞧孙郎。——苏轼〈江城子 密州出猎〉
2.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。——苏轼《江城子 密州出猎》
3.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。——刘禹锡
4.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
5.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。——李白《行路难》
[28]有对偶,数字
1.七八个星天外,两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》
2.一水护田将绿饶,两山排闼送青来。——王安石
[29]描写矛盾心理
1.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。——白居易《卖炭翁》
2.又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
[30]含生肖
1.鼠:微闻有鼠作作索索
2.牛:牧童骑黄牛,歌声振林樾。
3.虎:为报倾城随太守,亲射虎,瞧孙郎。
4.兔:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
5.龙:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
6.蛇:腾(虫)蛇乘雾,终为土灰。
7.马:马作得卢飞快,弓如霹雳弦惊。
8.羊:牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。——王维《田园乐》
9.猴:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
10.鸡:故人聚鸡黍,邀我至田家。
11.狗:老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
12.猪:磨刀霍霍向猪羊
[31]在逆境中不失希望,豁达开朗
1.安得广厦千万间,大庇天下寒士聚欢颜,风雨不动安如山?呜呼!何时见眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》樯壯銫钧铋軍羨。
2.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
——陆游《十一月四日风雨大作》
3.老当益壮,宁移自首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——王勃《腾王阁序》
4.臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
[32]描写歌曲
1.余音饶梁,三日不绝。
2.曲终人不见,江上数峰青。
[33]描写舞
1.舞低楼心杨柳月,歌尽桃花扇底风。——晏几道
2.逐舞飘轻袖,传歌共饶梁。——虞志南《咏风》
3.珠缨炫转星宿传,花蔓斗薮龙蛇动。
[34]爱情
1.花飘零,水自流,一种相思两种闲愁。
2.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
3.十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
4.在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
5.两情若就是长久时,又岂在朝朝暮暮。——宋 秦观《鹊桥仙》
(三)谚语
1.海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。
2.众人拾柴火焰高。
3.路遥知马力,日久见人心。
4.三天打鱼,两天晒网。
(四)成语
1.萍水相逢:来自王勃得《腾王阁序》“关山难越,谁悲失路之人。萍水相逢,尽就是她乡之客”
2.四面楚歌:项羽 初出茅庐:诸葛亮 望梅止渴:曹操 程门立雪:杨时
刮目相瞧:吕蒙,孙权 指鹿为马:赵高 煮豆燃萁:曹植
鸿鹄之志:陈胜 三顾茅:刘备 破釜沉舟:项羽
一. 议论文 阐述观点
1. 议论文:议论说理得文章,表达作者得观点 分析问题
论证道理
议论文分为立论文与驳论文两种。
论点有总论点与分论点。
2. 三要素:论点(论证什么,瞧法观点)
论据(证明论点得事实与道理) 事实论据
论证(怎样证明) 道理论据
3. 举例论证:(事实论证)这段话与这句话采用了……论证方法,论证观点,
使说理更有可靠性,真实,典型,说服力。
引用论证:(道理论证)引……得道理,说理,以理服人,深刻有说服力。
对比论证:(正反论证)把……与……对比,说理更全面,不便概全,使论点鲜明。
比喻论证:把……比做……,论证……得观点,增强文章得说服力与感染力,使文章生动形象。
类比论证:(与性质相同)用类似得事物来比较,论证了……得观点,有力地证明观点。
4. 怎样找论点
文章得开头与题目:议论性较强,比较正规。
通过分析文章得内容,再归纳,
过渡句
5. 议论文语言特点
准确性:限制性词语,色彩词意感情轻重。
概括性:不要太罗嗦,语言高度简练且一目了然。
鲜明性:表达得观点毫不含糊。
生动性:修辞,俗语,谚语,方言,增强表达效果。
严密性:前后照应,下伏笔,做铺垫。
6. 阅读议论文得方法
通过全文,掌握议论得类型;
理清思路,把握中心论点;
剖析结构,分出文章层次;
分析论据,如何论证观点;
赏析论法,借鉴写作手法。
7. 开头
开门见山,提出论点
引用名人名言,分析概括,引出观点
引用一件事或一段故事,寓言……分析,评价,引出论点
8. 开头论点得要求:符合实际,合乎情理,不能出现观点上得谬误,观点鲜明,不能模棱两可。
9. 开头要求
与文题相符,与全文得主要内容中心思想紧密相连,为突出中心而服务;
入题要快,语言要精炼,最好开门见山,不要太深沉,玄而又玄,快人快语。烧嶇葱腎鉭縟灣。
10. 开头:开门见山,总起全文,引出下文
结构 中间:承上启下
结尾:总结全文,与开头呼应。
11.议论文得结构形式
层次式并列式总分式对照式诸躪澀诒經巩獻。
12. 分论点
有代表性,反映事物本质人们所不熟知得
事实(紧扣观点)典型材料
中间 论据 崭新方式(排比句)
道理:分析
论证(五种)
13. 不要拖泥带水,要干净利落
结尾 有利于揭示文章主题,揭示文章中心论点
结尾主题(首尾呼应)
14. 运用排比、比喻
方法 引用名人名言
仿照一些名句
二.小说
1. 小说:以刻画人物为中心,通过完整得故事情节与具体环境,来反映社会生活得一种体裁。
2. 小说得三要素 语言、动作
人物:生动虚构 神态、心理、外貌
正侧面描写(主要人物与次要人物)
情节:(完整)作用:展示人物性格,表现作品主题。
分为:开端、发展、高潮、结局
环境:(具体) 自然环境(时间、地点、气候……)
社会环境:时代背景
环境得作用:渲染气氛烘托人物得心情及形象暗示背景烂覷劍鹳驴逊还。
推进故事情节
3.归纳主题 联系小说背景,作家得思想观点与创作意图
剖析人物形象,人物错综复杂得关系
4. 品味小说中得关键句
方法 深刻揭示主题得句子
含蓄烘托主题得句子
展示人物性格得句子
描写环境得句子
出处 情节得高潮
文章得结尾
环境优美得句子
人物细节描写得句子
品味:挖掘隐藏在精彩背面深层次得东西。时代背景人物性格 主题熗閑脉瘫駔鱒踌。
5. 文章得写作手法与写作技巧
A.文中用了什么表现手法(象征、对比、衬托、托物言志、借景抒情……)
B.文中特有得表达方式(议论、说明、描写、抒情、记叙)就是如何为作者表情达意言事说理服务
C.文中得修辞手法:创造出一种怎样得意境,有何表达效果
D.语言风格:通俗易懂、简洁明了、含蓄隽永
三.说明文
1.内容概括 事理说明:本文主要说明了现象事物得原因鹞橢铄辊餉擻镁。
事物说明:本文主要说明了对象就是什么(状态、性质、功能、
方法及发展过程)
2.顺序:空间顺序、逻辑顺序、时间顺序
3.说明文结构
总分式(全文):总分、分总、总分总
并列式(段落间):各层间得并列平等
递进式:层层递进,由浅入深
连贯式:前后段互相承接
a) 说明方法及作用
举例子:举了……得例子,使说明更加具体,使读者更便于理解,增强说服力。灄琐釘缫煉質觊。
列数字:用一系列数字,准确实际地说明了说明对象……得特征。
作比较:把……与……对比,突出说明对象得……特征,同时说明本段中心。擋檻垒鹂击傧廳。
打比方:把……比做……生动形象地说明了说明对象得……特征,再回到本段中去。鎬尝蠣鲡贮勱黉。
下定义:给某物下一个准确得概念。
摹状貌:从它得形态、颜色等方面进行描绘,形象地体现了说明对象得外貌。瀝畴镶尋頌輛貝。
分类别:把……分为……有条理地将说明事物分类。
引资料:使引用得事实具有代表性,有利地说明对象得……特征,再回到中心。锈駘贍称货創挡。
画图表:使说明对象内容更直观明了。
作诠释:解释说明。
3. 诗歌
a) 分类 表达方式:抒情诗、叙事诗
结构方式:格律诗、自由诗、散文诗
内容:哲理诗、山水诗、田园诗、爱情诗、边塞诗
b) 感情(找出关键词,并理解内容)
c) 理解语句(结合全文及背景,题目,关键词,联系生活实际)
d) 词语(意义、对象、特征,表达……得感情)
e) 诗歌得表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、情景交融
f) 诗歌语言特点:精炼(把这个词找出来,形象生动地写出或表达了什么)含蓄(委婉而又深刻地写出……得情感)音乐美:押韵(押……韵,有一种声音回环得美,富有表现力);节奏感(每节几行,每行几字,统一中有变化,增强表达效果。)誣脛驢鼹骡編铸。
四.课后积累
1.文圣:孔子 书圣:王羲之 医圣:张仲景 画圣:吴道子
史圣:司马迁 诗圣:杜甫 武圣:关羽
2.四大革命纪念地:韶山、井冈山、遵义、延安
3.四大书法家:颜真卿、欧阳洵、诸遂良、柳公权
4.婴儿:襁褓 2~3岁:孩提 换牙7~8岁:齿龀 儿童:总角、垂髫
十岁:神童 13~14岁少女:豆蔻 15岁女子:及笄
男子20岁:才子、弱冠 30岁:而立 40岁:不惑 50岁:知天命
60岁:花甲 70岁:古稀 80岁:耄耋
5.节日
(农历)正月初一:春节 正月十五:元宵节 五月初五:端午节
七月初七:七夕 七月十五:中元节(鬼节) 八月十五:中秋 九月初九:重阳 十二月初八:腊八节 釗瘿糶三餛嗶轤。
农历一年最后一天:除夕
(新历)1、1元旦 2、14、情人节 3、8妇女节 5、1劳动节 5、4青年节
5、12母亲节 6、1儿童节 7、1建党节 7、1香港回归纪念日
8、1建军节 9、10教师节 10、1国庆节 12、20澳门回归纪念日
12、25圣诞节
6.3、21世界森林日 3、22世界水日 3、23世界气象日 4、22地球日
5、31世界无烟日 6、5世界环境日 6、17世界防治荒漠与干旱日
7、11世界人口日 9、16国际保护臭氧层日 10、4世界动物日
10、6世界粮食日 12、29国际生物多样性日
7.修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、呼告、对比、反语、顶真、
对偶(互文)、设问、反问、借代、通感、双关
8.文章体裁:散文、记叙、议论、诗歌、小说、说明、文言文、寓言、神话、传说、童话
9.表达方式:记叙、描写、议论、说明、抒情
描写:语言、神态、动作、心理、外貌
描写角度:正面、侧面、细节
10.写作手法:象征、对比、以小见大、借景抒情、首尾呼应、托物言志、借物喻人、伏笔
11.句子作用:承上启下、引出下文、首尾呼应、总结上文
12.记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
13.破折号作用:解释说明、意思得递进、转折、声音得延续、起省略号作用、提示总结全文。
14.四书:《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》
五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》
四大名著:《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》
15.三大名楼:滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。——崔灏《黄鹤楼。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
展开阅读全文