1、课前导入大家喜欢听歌吗?有没有你们特别喜爱的歌曲?课前导入播放歌曲相亲相爱的一家人课前导入 音乐的魅力是无法抗拒的,常在音乐里徜徉,人生也会格外美好。这节课就让我们一起进入音乐的世界中,乘着音乐的翅膀飞翔。活动实录(一)难忘的旋律,生动故事【活动一:听一首歌曲】播放歌曲水调歌头,思考下列问题。活动实录1.说说苏轼的水调歌头创作的台前幕后。从词序来看,这首词大概为醉后抒情,是为怀念兄弟(子由)所作。当时苏轼被贬密州,政治失意,与苏辙六年未见。正值中秋夜,面对皓月当空,苏轼触景生情、思绪万千,为求自我解脱,举杯消愁,并作此词。活动实录2.谈谈你对水调歌头的理解(可针对作者内心世界、情景交融、语言等
2、)。对词的理解,要结合苏轼的经历来说。活动实录3.诵读水调歌头,感受意境。由“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”来谈对人生的思考。活动实录【活动二:赏一曲音乐】播放歌曲月满西楼活动实录月满西楼赏析:歌词是宋代一位著名的女词人所写,音乐哀婉,曲词凄清。当时,女词人与丈夫相隔异地,无限思念,愁绪满怀,便改编了“一剪梅”词,并配曲,以歌传情,让人愁肠百转。活动实录(二)我最爱的音乐,精彩的解说【活动三:品一首挚爱歌曲】播放歌曲：韩红天亮了活动实录 有这样一则报道:在贵州麻岭风景区,正在高空行驶的缆车突然坠落,车上的游人坠入山谷的那一刻,一对年轻的父母用双手托起两岁半的孩子,在自己撞向岩石的瞬间保住了孩子的性命,他们的举动深深地打动了韩红,她收养了这个小女孩,并创作了歌曲天亮了。教师:了解了这个故事,大家再听天亮了这首歌曲的时候,是不是多了一份感动?学生再次聆听歌曲,有所感触 活动实录(三)集体的力量,共同的心声 【活动五:改编歌曲】全班同学分组,以“难忘的初中生活”为主题创作歌曲,可套用你所喜欢的任一首歌的曲子。(1)小组讨论并集体创作。(2)优秀作品展示改编周杰伦的千里之外。千里之外:同窗依稀在,书香犹飘在,青春如沧海。风铃送声来,挚友携手在,我们不分开。晚钟送风来,我们已离开,孤灯照桌台。墨香飘自在,时间被掩埋,是谁在感慨。板书设计难忘的旋律最爱的音乐集体的力量乘着音乐的翅膀
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