(人教版)小学数学六上-第七单元测试02.pdf

小学数学 六年级上册 1/1 第七单元测试第七单元测试 一、我会填一、我会填.（48 分）分）1.如果只表示各种数量的多少，可以选用（）统计图；如果要清楚地了解各部分数量同总数量的关系，可以用（）统计图；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用（）统计图.2.右图是一件毛衣各种成分占总重量百分比的统计图，根据右图回答问题.（1）棉的含量占这件衣服的（）%.（2）（）的含量最多，（）的含量最少.（3）兔毛含量比涤纶少占总重量的（）%.（4）这件毛衣重 400 g，羊毛有（）g，兔毛有（）g.二、我会选二、我会选.（32 分）分）1.为了清楚地表示出牛奶中各种成分所占的百分比，应绘制成（）.A.折线统计图 B.扇形统计图 C.条形统计图 2.为了清楚地表示杨明 110 岁的体重变化情况，应绘制成（）.A.折线统计图 B.扇形统计图 C.条形统计图 3.为了清楚地表示某地区一年中每月的降水量，应绘制成（）.A.折线统计图 B.扇形统计图 C.条形统计图 4.某校对六年级 300 名学生数学考试成绩作了一次调查，在某范围内的得分率如图所示，则在 60 分以下的学生人数为（）.A.75 B.60 C.90 三、我会解答三、我会解答.（20 分）分）右图是六年级的一次数学测试成绩统计图，已知不及格的有 4 人.1.六年级有学生多少人？（5 分）2.分别计算出各种成绩的人数，填入下表.（5 分）成绩 优秀 良好 及格 不及格 合计 人数 3.把这幅扇形统计图改画成条形统计图.（10 分）