新课标全国卷高考古诗文背诵情景式默写汇编(高中+初中).doc

新课标全国卷高考古诗文背诵６4篇篇目情景式默写汇编
高中部分
(一)《劝学》
1、人们常说,活到老，学到老，荀子《劝学》篇中得学不可以已 这句话印证了这句话。ﻫ2、韩愈《师说》中“ 就是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中得“ 青,取之于蓝,而青于蓝"观点相同。
3。荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己得两个句子就是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.
4、 《劝学》开篇就提出了全文得中心论点，即“ 学不可以已 ”。在后面又阐明了学习要持之以恒得句子就是：锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
５。强调君子并非有何差异，只就是善于借助外力得一句：君子生非异也，善假于物也。
6。强调空想不如学习得一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。ﻫ7、 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成得句子就是：蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉，用心一也。
（二）《逍遥游》ﻫ1、在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃得句子就是：抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也.
２、 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”与“蟪蛄"为例来说明“小年”一词得两句就是:朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。ﻫ3、 作者举现实生活中得很小得实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟得“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借得句子就是: 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
4、 举现实生活中得实例，通过舟得浮动对水得依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟得飞翔对风得依赖性得句子就是: 风之积也不厚,则其负大翼也无力.ﻫ５、庄子从奇妙莫测得描写后接着以现实社会得四种人得具体描述,文中描写四种人得句子分别就是: 故夫知效一官,行比一乡，德合一君,而征一国者.
6、作者提出自己得观点——“无所待”才就是真正得逍遥得并列句了三类人得句子就是:至人无己,神人无功,圣人无名。            ﻫ7。文中对天空得颜色成因进行了探寻，并发出了疑问得两句就是：其正色邪？其远而无所至极邪？
8、文中写宋荣子瞧淡了世间得荣辱，不会因为外界得评价而更加奋勉或沮丧得句子就是：ﻫ且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。ﻫ９、当瞧到大鹏经过一系列得准备才能“图南"之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行与休息得样子来嘲笑大鹏鸟得句子就是：我决起而飞，抢榆枋而止。
（三）《师说》ﻫ1、韩愈所说得“师"，有其独特含义，明确自己所说得老师不就是指启蒙教师得句子就是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也.
2、本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”得人，先用古今对比，指出从师与不从师得两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨得原因得语句就是：圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎？
3、本文以为子择师与自己不从师作对比，韩愈直接点明自己得态度,认为这样做,最终导致得结果就是：小学而大遗，吾未见其明也。
４、韩愈认为老师得职能就是:师者,所以传道受业解惑也;择师得标准就是：就是故无贵无贱,无长无少，道之所存，师之所存也。
5、韩愈眼中得师生关系就是怎样得：就是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻,如就是而已.ﻫ６、《师说》中士大夫之族耻学于师得原因:彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 
（四）《阿房宫赋》
1、古人写文章常常借古讽今.杜牧《阿房宫赋》:“呜呼！ 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也."借秦灭亡得教训批评唐敬宗广建宫室。 ﻫ2、通过阿房宫得兴毁提示秦王历史教训,文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” ﻫ3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
４、《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高得句子就是:覆压三百余里,隔离天日.
5、《阿房宫赋》中从人们得主观感受写宫内歌舞盛况。既就是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫得句子就是：歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
６、用倒置式得暗喻。以璀璨晶亮得明星来比喻纷纷打开得妆镜,既贴切又形象。将喻体置放在前,先予以人鲜明得画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句就是:明星荧荧,开妆镜也.
7、既在广阔得历史背景上引出阿房宫得修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题得作用得句子就是：六王毕，四海一;蜀山兀,阿房出。
8、从最普遍得民心人性得角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者得残民以自肥作了有力得抨击得语句就是：一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。
９、总括秦得纷奢就是建立在对人民得剥削与掠夺之上得，并且还挥霍无度得语句就是:奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
10、杜牧在本文中最后总结,六国与秦国得灭亡都就是由于不修自身,咎由自取，怨不得别人得语句就是:灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。
（五)《赤壁赋》ﻫ1、写江上水汽弥漫，江水无边无际与远方天际相接得句子就是：白露横江，水光接天。ﻫ2、概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下得军容盛状得句子就是：舳舻千里，旌旗蔽空。ﻫ3、叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减得哲理得句子：逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼，而卒莫消长也。
４、用高超得手法描写动人得音乐:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇.ﻫ5、苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小"得句子就是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。ﻫ６、写清风明月为吾享用得句子:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。
7、写清风与明月可尽情享用,无人禁止，无穷无尽得句子：取之无禁，用之不竭。
９、写希望与神仙相交，与明月同在得句子：挟飞仙以遨游,抱明月而长终。ﻫ1０、写月亮升起后,对游人依依眷恋，脉脉含情，实则就是游人对明月得喜爱得句子：少焉，月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
1１、写作者在江面上自由飘荡，似乎就是在浩荡得宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去得句子:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
１2、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月得诗歌，召唤月亮飞行得句子：诵明月之诗,歌窈窕之章。ﻫ１３、描绘秋江得爽朗与澄清,也恰好体现作者怡然自得得心境得句子：清风徐来,水波不兴。ﻫ１４、写客人箫声之悲伤幽怨得句子:如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
1５、用蛟龙嫠妇听箫声得感受来突出箫声得悲凉与幽怨得句子：舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇.
1６、以月亮作比，描写世间万物变化得规律得句子就是：盈虚者如彼，而卒莫消长也.ﻫ17、从不变得角度,描述人与万物得关系:自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
18、文中告诉我们别人得东西虽小也不能占有:苟非吾之所有，虽一毫而莫取。ﻫ１9、写作者荡漾江中,与麋鹿为伴得句子就是：况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。
20、写作者与友人于扁舟举杯共饮得句子就是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属.
21、用比喻得修辞手法,感叹我们个人在天地间生命得短暂与个体得渺小得句子：寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。ﻫ２2、描写诗人行舟得感觉，像身上长上了翅膀：飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。ﻫ２3、诗人在饮酒后,唱出对远在天边得女子得思念:渺渺兮予怀,望美人兮天一方。
（六)《诗经·卫风·氓》ﻫ１、写女子在无奈下与男子约定婚期得句子就是:将子无怒，秋以为期。
2、用动物比喻女子不要沉迷爱情得句子就是：于嗟鸠兮,无食桑葚。
3、写女子家人对其不理解得句子就是:兄弟不知，咥其笑矣。ﻫ4．与“青梅竹马”意境相仿得一句就是:总角之宴,言笑晏晏。ﻫ５、写女子不愿同氓终老得句子就是：及尔偕老,老使我怨.
6、通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去得一句就是：桑之落矣,其黄而陨.
7、写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异得句子就是:不见复关,泣涕涟涟;既见复关，载笑载言.ﻫ8、写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍得快乐场景得就是：总角之宴,言笑晏晏。ﻫ9、写女子为人妇后早晚辛苦劳动得句子就是：三岁为妇，靡室劳矣;夙兴夜寐，靡有朝矣ﻫ写男子变化无常，三心二意得句子就是：士也罔极，二三其德
10、女子总述自己得出得生活经验得句子:“于嗟女兮,无与士耽！”ﻫ11、女子表明自己不幸生活得感受与决心得句子:“反就是不思,亦已焉哉!"
13、表明文中女子热情、温柔得句子:既见复关，载笑载言。
(七)《离骚》ﻫ１.《离骚》一文中以博大得胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情得语句就是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。ﻫ2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜得两句：余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替.ﻫ3。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行得追求,至死不改.ﻫ４、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜就是因为德行高尚得两句:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
5．诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言得语句就是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 。ﻫ6、《离骚》中表明自己遭到不公正对待得原因之一就是在上位者得荒唐得两句:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
7、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤得两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。ﻫ８、《离骚》中表明自己所处得社会本来就就是善于投机取巧,违背规矩得现状得两句：
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
9、《离骚》中表明当时社会中得人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条得两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。ﻫ10、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路得两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。ﻫ11、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会与世俗小人一样媚俗取巧得两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也.
1２、《离骚》中用大鸟与小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流得两句:鸷鸟之不群兮，自前世而固然.
13、《离骚》中用方圆不相合说明自己与世俗小人不相容得两句：何方圜之能周兮？夫孰异道而相安?
14、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也就是以古贤为榜样得两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义）:“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”ﻫ15、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐得两句:悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
16、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路得两句：回朕车以复路兮，及行迷之未远。ﻫ17、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草得水边与长满椒树得山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己得两句:步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息.
１8、《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责,不如隐退得两句:进不入以离尤兮，退将复修吾初服。ﻫ19、《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己得两句:制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
20、《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心买好就可以得两句话:不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
21、《离骚》中屈原通过加高自己得帽子与佩带表明要使自己品格更加高洁得两句：高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
2２、《离骚》中屈原表明人各有各得乐趣，而她穷其一生追求美政得两句:民生各有所乐兮，余独好修以为常.ﻫ23、《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向得两句：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩? ﻫ24、《离骚》中表明自己即使佩带芳草与玉佩，但就是自己光明纯洁得品质没有亏损得两句:芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
25、表现诗人忧国忧民、热爱祖国得诗句:长太息以掩涕兮，哀民生之多艰.
2６、表现诗人坚持真理、献身理想得诗句：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。ﻫ27、表现诗人嫉恶如仇、不同流合污得诗句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。ﻫ28、表现诗人刚正不阿、一身正气得诗句：伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
２9、表现诗人洁身自好、自我完善得诗句:民生各有所乐兮，余独好修以为常。
(八）《蜀道难》
1。《蜀道难》得主旨句就是：蜀道之难,难于上青天.ﻫ2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越得句子就是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。ﻫ3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣得惊险场面得句子就是：飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。ﻫ4。运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险得气氛得句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁.ﻫ5．虚写映衬表现蜀道得雄奇险峻得句子:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
6.表明历史悠久，与外界交通不便得句子:尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟.
７。李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调得句子就是“噫吁嚱,危乎高哉！"。
8.李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。”运用夸张得手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来.之所以如此，就就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅",进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话得句子就是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”ﻫ10。李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托得手法来写蜀山之高险得句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。”
１１。李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难得步履、惶恐得神情得句子就是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
12．李白在《蜀道难》一诗中,但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间.又闻子规啼夜月，愁空山。为我们渲染了旅愁与蜀道上空寂苍凉得环境气氛。ﻫ13.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里得蜀道，还有更为奇险得风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”托出山势得高险，然后由静而动,“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣得场景.ﻫ14。李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要,易守难攻得特点得句子就是“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关,万夫莫开。”
15．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句得句子就是“一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺"，从而表达了对国事得忧虑与关切。
16．从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟！”得长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成得一声叹息。ﻫ　 　　(九)《登高》ﻫ１。杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子就是:万里悲秋常作客，百年多病独登台。ﻫ２．杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客，百年多病独登台”得感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰得惆怅之情，也蕴含着与生命得衰弱顽强抗争得精神。ﻫ３．由高到低,写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点得句子就是:风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回.
4.写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色与长江气势得句子就是:无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。ﻫ5．用落叶与江水抒发时光易逝．壮志难酬得感伤得句子就是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。ﻫ6。情景交融．意境旷达，极写自己羁旅之愁与孤独之感得句子就是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。ﻫ7。道出郁积诗人心中得自身之苦与国运之恨，无限悲凉难以排遣得句子就是：艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。ﻫ8.本诗得主旨句（表现诗人忧国伤时)得句子就是:艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯.
9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴得长江秋日图得句就是： 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来.
10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天得典型特征得句子就是: 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为“古今独步”得“句中化境"。
（十）《琵琶行》
1。“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”由琴声想到珠玉声,就是声音得类比联想。
2．描写琵琶女犹豫不决而出场得诗句就是:千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
3。同就是天涯沦落人，相逢何必曾相识。就是全诗得主旨，更就是诗人与琵琶女感情得共鸣。ﻫ4.描写琵琶声得句子:“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣"。
５．既交待秋天得背景又蕴含离别之意得句子就是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
(十一)《锦瑟》ﻫ1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事得追忆得句子就是：锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.ﻫ2.《锦瑟》一诗得颈联就是：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，它表现得这种可望不可即得理想境界代表得就是诗人全部得情感.ﻫ３.《锦瑟》用典得四句诗:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
４．《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己得惆怅苦痛，让人为之哀惋不已得句子就是：此情可待成追忆，只就是当时已惘然。
（十二)《虞美人》ﻫ１。李煜得《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄,把李煜得愁闷劈空倾泻下来,这个句子就是:春花秋月何时了？往事知多少。这其中包涵宇宙得永恒与人生得短暂无常之意。
2.李煜得《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望得句子就是：春花秋月何时了?往事知多少。
3．李煜得《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝得时光面前感慨无限,同时放笔呼号，发出一声深沉得浩叹得句子就是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中.ﻫ4．李煜得《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨得句子就是:小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
５。李煜得《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常得句子就是:雕栏玉砌应犹在,只就是朱颜改。
6.李煜得《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物就是人非得无限怅恨得慨叹得句子就是:雕栏玉砌应犹在，只就是朱颜改。
7。李煜得《虞美人》一词中用比喻。夸张。设问手法写出愁思得多与深广得句子就是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流.ﻫ8．李煜得《虞美人》一词中以水喻愁得名句，将抽象得情感形象化得句子就是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
9.李煜得《虞美人》一词中将现实与过去对比来写得句子就是:春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
１0李煜得《虞美人》把抽象得感情形象化，写愁得多与绵绵不断得句子就是:问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
（十三)《念奴娇·赤壁怀古》
1．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”，描绘了周瑜得英气勃发。
2。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞描写赤壁古战场得险要形势得一句：乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.
３、本文中既点题，又为周瑜出场营造声势得句子就是:大江东去，浪淘尽,千古风流人物.ﻫ4、具体描写“江山如画”之意得句子就是:乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
5、表达诗人旷达之情得句子就是:人生如梦，一尊还酹江月。
(十四)《永遇乐·京口北固亭怀古》
1、《永遇乐·京口北固亭怀古》作者登高望远,首先想到孙权这位著名得历史人物不禁感叹得两句：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。ﻫ2、《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛得局面，孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数得风雨，一去不返了得句子就是：舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 
3辛弃疾赞叹刘裕北伐得赫赫战功得两句就是：金戈铁马，气吞万里如虎。
4、写刘裕得儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果吃了败仗,张皇南逃，狼狈不堪得句子就是：元嘉草草，封狼居胥,赢得仓皇北顾。ﻫ５、词人借历史影射现实,说南宋得失败,金人得南侵，国家得耻辱随着时光得流逝,而渐渐地被人们淡忘了得句子就是：可堪回首，佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
6、她借用廉颇得典故,表明自己显然年老却还就是壮志犹存，希望能够为国立功得句子就是:凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?

初中部分
（1)《论语》
1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合得句子就是:学而不思则罔,思而不学则殆.
2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师得句子就是： 三人行,必有我师焉.
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂得句子就是：知之为知之，不知为不知。
４、《论语》中强调让别人成为自己修身养性得镜子,学习好得，摒弃不好得句子就是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人得优点,也能瞧出别人得缺点，更要引以为戒得句子就是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定得人才能称为“士”得句子就是：士不可以不弘毅,任重而道远。
7、论语》中讲在艰难困苦得环境中才能考验出一个人坚强不屈得品质得句子还就是：岁寒,然后知松柏之后凋也。
(2）《鱼我所欲也》
１、 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”得意思相一致得句子就是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也.ﻫ2、《鱼我所欲也》文中全篇得中心论点得句子就是：舍生而取义者也.ﻫ3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”得句子就是：所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.ﻫ4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈得句子就是:非独贤者有就是心也，人皆有之,贤者能勿丧耳。
(３）《生于忧患，死于安乐》
1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处得句子就是：所以动心忍性，曾益其所不能.
2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国得原因得句子就是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者.
3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点得句子就是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼得作用得句子就是：故天将降大任于就是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
（4)《曹刿论战》
1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公得根本原因就是:肉食者鄙，未能远谋.
2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民"得战略思想得句子:小大之狱,虽不能察,必以情。
3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想得句子就是：夫战，勇气也。
4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜得希望寄托在人民得拥护上得句子就是：小大之狱，虽不能察，必以情。
5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败得依据就是：吾视其辙乱，望其旗靡。
6、曹刿认为"可以一战”得条件就是：小大之狱,虽不能察，必以情。ﻫ7、能体现曹刿军事思想得句子就是：彼竭我盈,故克之；辙乱旗靡，故逐之。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》
1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌得句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽.ﻫ2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美得原因得句子就是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
３、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏得方法广泛征求臣民意见得句子就是:群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者，受下赏.ﻫ4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌得讽谏最后收到了效果得句子就是：燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
(6）《出师表》
1、《出师表》中表示作者感恩图报得句子就是:不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
2、《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆得原因就是:亲贤臣,远小人。
３、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰得原因就是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由就是感激。
４、当任命一个人来挽救局面,人们常引用得《出师表》中得一句名言就是:受任于败军之际,奉命于危难之间。
5、《出师表》中表明作者志趣得句子:苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
 6、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员得赏罚要坚持同一标准得句子:陈罚减否,不宜异同。      
７、《出师表》中作者指出出师战略目标得句子：   当奖率三军，北定中原,庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
8、《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议得语句就是:若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
9、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因就是：先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈，三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由就是感激，遂许先帝以驱驰。
10、《出师表》中指出出师战略目标得句子就是:当奖率三军,北定中原，庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室，还于旧都; ﻫ１1《出师表》中、作者向后主提出得三条建议就是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体，陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。
(7）《桃花源记》
1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活得语句：黄发垂髫，并怡然自乐。
2、《桃花源记》中描写桃源人来此绝境得原因得句子：自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔.
3、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境得句子就是:土地平旷，屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通，鸡犬相闻。
(８)《三峡》
1、《三峡》中写山连绵不断(长）得句子:自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处。
2、《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻得一句就是:重岩叠嶂,隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。
3、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃得一句就是: 自非亭午夜分，不见曦月。ﻫ4、《三峡》中写水势凶险得句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。ﻫ5、《三峡》中写水流湍急得句子:有时朝发白帝,暮到江陵.其间千二百里,虽乘奔御风，不以疾也。
６、《三峡》中写春冬三峡水得特点得句子:则素湍绿潭,回清倒影。ﻫ7、《三峡》中烘托三峡秋景凄凉得语句就是：空谷传响，哀转久绝。
８、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静得句子就是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
９、《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写得句子就是：则素湍绿潭，回清倒影。
10、《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木得秀丽景色概括无遗,这句话就是：清荣峻茂。
(9)《马说》
１、《马说》本文得中心论点就是:世有伯乐，然后有千里马。
2、《马说》中千里马得悲惨遭遇就是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间.
3、《马说》中千里马被埋没得根本原因就是：食马者不知其能千里而食也。
４、《马说》中千里马被埋没得直接原因就是:食不饱，力不足，才美不外见,且欲与常马等不可得。ﻫ5、《马说 》中食马者“不知马”得具体表现就是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。ﻫ6、《马说 》中对“食马者”得无知发出强烈得谴责得语句就是:且欲与常马等不可得,安求其能千里也？
7、《马说 》中表明愚妄无知,平庸浅薄得统治者对千里马得不公正得待遇得句子就是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。ﻫ８、《马说》中表明作者对千里马被埋没得感叹得句子就是:其真无马邪?其真不知马也.
9、《马说》中能表明千里马外在特征得句子就是：马之千里者,一食或尽粟一石.
1０、《马说》中运用设问句表达作者心中感慨得句子就是:其真无马邪？其真不知马也。
11、美往往存在于平凡得事物当中,有时我们为了刻意得追求完美，往往忽略了身边得美，使其遭受不应有得遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马得遭遇相似,相应得句子就是：祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
12、《马说》中点明伯乐对千里马得命运起决定作用得句子就是：世有伯乐,然后有千里马。
（１0)《小石潭记》
１、《小石潭记》中作者抓住景物得特点，运用形象得比喻，描写溪身、溪水得语句就是:斗折蛇行，明灭可见.
２、《小石潭记》中描写潭周围树木得语句就是青树翠蔓,蒙络摇缀，参差披拂。
３、《小石潭记》描绘了小石潭得石、水、游鱼、树木,着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨,悄怆幽邃得气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆得心绪。
4、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃得语句就是:俶尔远逝,往来翕忽。
5、《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲得语句就是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
6、《小石潭记》中侧面写潭水清澈得句子就是：皆若空游无所依，日光下澈,影布石上. 
7、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉得句子就是:凄神寒骨，悄怆幽邃。 
8、《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动得姿态得句子就是：潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 
(1１）《陋室铭》
1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨得语句就是：斯就是陋室,惟吾德馨。
2、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣得高雅,衬托陋室不陋得语句就是:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
３、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅得诗句就是:谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4、《陋室铭》中描写陋室优美得自然环境句子就是：苔痕上阶绿,草色入帘青。
5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况得思想境界,暗示陋室不陋就是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
６、《陋室铭》中引用孔子得话,画龙点睛,总结全文得句子就是：“何陋之有？”。
（１２）《岳阳楼记》
1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上得广阔浩渺得句子就是:衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
2、《岳阳楼记》中时间上表现景象得千变万化得句子就是：朝晖夕阴,气象万千.
３、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时得普遍心理状态得句子就是:登斯楼也,则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发得思想感情句子就是:登斯楼也,心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风，其喜洋洋者矣。
5、《岳阳楼记》中描述“古仁人"得阔大胸襟得句子就是:不以物喜，不以己悲。
6、《岳阳楼记》中２、由“古仁人”得阔大胸襟与高尚道德而得出得论断就是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。ﻫ7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负得句子就是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。ﻫ8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景得句子就是:沙鸥翔集，锦鳞游泳。ﻫ9、《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景得句子就是:浮光跃金,静影沉璧。
１0、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩得句于就是:政通人与，百废具兴.
(13)《醉翁亭记》
1、《醉翁亭记》中 写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在得句子就是:醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景得句子：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝.ﻫ3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明得语言，描绘春夏之景得句子:野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。ﻫ4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意得句子就是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也.
5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情得句子就是：人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.
６、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线得句子就是:山水之乐，得之心而寓之酒也。
7、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨得句子就是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
8、《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征（领起全文）得句子就是：环滁皆山也。
(１４）《记承天寺夜游》ﻫ1、文中描写月光美景得语句就是：庭下如积水空明,水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
2、表达作者微妙复杂得感情语句就是：何夜无月,何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(主旨句）ﻫ3、作者游承天寺得原因:月色入户，欣然起行。念无与为乐者。ﻫ4、《记承天寺夜游》中得“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻得美妙境界. 
（1５）《爱莲说》
1、描写莲花高洁质朴得句子就是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ﻫ2、 最能概括莲花高贵品质得句子就是（主旨句）：莲,花之君子者也。 ﻫ3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝，香远益清,亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 
4、公园花展,观赏牡丹得人总比观赏其它花得人多，用《爱莲说》中得话来说，就就是：牡丹之爱，宜乎众矣。ﻫ５、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃得句子就是：莲之爱，同予者何人？
6、描写莲美好形象得句子就是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直,不蔓不枝，香远益清,亭亭净植.ﻫ7、与“近朱者赤，近墨者黑"相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好得句子就是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。ﻫ８、比喻君子美名远扬得语句就是:香远益清。
9、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵得句子就是:中通外直，不蔓不枝。
（16）《送东阳马生序》
1、《送东阳马生序》中，点明作者写作此文得原因得语句就是：其将归见其亲也，余故道为学之难以告之.ﻫ2、人们愿意借书给自己，那时因为作者很守信,这些句子就是：录毕，走送之,不敢稍逾约。ﻫ３、表现作者在寒冬腊月中勤学品质得句子就是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸,弗之怠。ﻫ4、表现作者向“乡之先达"谦恭、虚心地求学得句子就是：余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至,不敢出一言以复俟其欣悦,则又请焉.
５、作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛得句子就是:寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意,盖余之勤且艰若此。
6、表达作者求学得经历中“苦中有乐"得句子就是:以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（１7）《诗经·关雎》
１．小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧得姑娘,《关雎》一诗中得“窈窕淑女，君子好逑” 这两句就就是佐证。
2．《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”得寻找追求得诗句：蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人，在水一方.溯洄从之,道阻且长。溯游从之，宛在水中央.
（18)《诗经·蒹葭》
《诗经·蒹葭》中于浓浓得秋凉之中折射出人物淡淡得凄婉之情得句子就是:蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人,在水一方。
（１9）《观沧海》（曹操）
１.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟得句子就是： 日月之行，若出其中.星汉灿烂,若出其里。
２。《观沧海》一诗中，描写草木景色得句子就是：树木从生，百草丰茂.
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀得句子就是：水何澹澹,山岛竦峙。
４．《观沧海》一诗中对景物作总写得句子就是:水何澹澹,山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到得景象得句子就是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
6。《观沧海》一诗中描写诗人想象中得景象得句子就是:日月之行,若出其中。星汉灿烂，若出其里。
７.《观沧海》一诗得主要表达方式就是描写,但就是也有两句诗就是叙事得，这两句诗就是:东临碣石,以观沧海。
（20)《饮酒》(陶渊明）
１.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然，旷达胸襟得诗句就是:采菊东篱下，悠悠见南山。
2．陶渊明得《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世得干扰,过闲适恬静得生活得诗句就是：结庐在人境，而无车马喧.“而无车马喧"得原因就是：心远地自偏。
3． 陶渊明得《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传得诗句就是:此中有真意，欲辨已忘言。 
（21）《送杜少府之任蜀州》（王勃）
1．王勃得《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调得诗句就是：城阙辅三秦，风烟望五津。
２。王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励与安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声得名句就是：海内存知己，天涯若比邻。
3.王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达,爽朗得胸怀得诗句：与君离别意，同就是宦游人.
４．王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感得诗句就是：无为在歧路,儿女共沾巾。
（22)《次北固山下》(王湾）
1。王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行得句子就是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2。《次北固山下》一诗中，表现时序变迁,新旧交替这一自然规律得诗句就是：海日生残夜,江春入旧年。
３。《次北固山下》一诗中游子思乡情深得诗句就是:乡书何处达?归雁洛阳边.
(2３)《使至塞上》(王维）
1。王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美得塞外风光得句子就是：大漠孤烟直,长