考能专项提升2-细胞的能量供应和利用.ppt

考能专项提升考能专项提升2 2 细胞的能量供应细胞的能量供应(gngyng)(gngyng)和利用和利用第一页，共四十八页。热点一光合作用和细胞呼吸的曲线分析热点一光合作用和细胞呼吸的曲线分析考查内容：考查内容：光合作用和细胞呼吸过程中物质的变化规律有氧光合作用和细胞呼吸过程中物质的变化规律有氧呼吸和无氧呼吸的关系呼吸和无氧呼吸的关系影响影响(yngxing)光合作用和细胞呼吸的外界因素光合作用和细胞呼吸的外界因素第二页，共四十八页。例例1 120112011课标全国卷课标全国卷 在光照等适宜条件下，在光照等适宜条件下，将培养在将培养在COCO2 2浓浓度度为为1%1%环环境中的某植物迅速境中的某植物迅速转转移到移到COCO2 2浓浓度度为为0.003%0.003%的的环环境中，其叶片暗反境中，其叶片暗反应应中中C C3 3和和C C5 5化合物微摩化合物微摩尔尔(m r)(m r)浓浓度的度的变变化化趋势趋势如如图图2121。回。回答答问题问题：第三页，共四十八页。规律方法：规律方法：叶肉细胞叶肉细胞C C3 3和和C C5 5含量变化含量变化(binhu)(binhu)分析分析(1)(1)植物叶肉细胞内植物叶肉细胞内C C3 3含量变化曲线图含量变化曲线图第七页，共四十八页。(2)(2)植物叶肉细胞内植物叶肉细胞内C C5 5含量含量(hnling)(hnling)变化曲线图变化曲线图第九页，共四十八页。变式题变式题图甲表示某植物光合作用图甲表示某植物光合作用(gungh-zuyng)(gungh-zuyng)速速率受光照强度影响的变化曲线，图乙表示该植率受光照强度影响的变化曲线，图乙表示该植物光合作用物光合作用(gungh-zuyng)(gungh-zuyng)速率在不同温度下受速率在不同温度下受COCO2 2浓浓度影响的变化曲线。下列分析中错误的是度影响的变化曲线。下列分析中错误的是()第十一页，共四十八页。A A植物细胞呼吸速率的大小可以用图甲中植物细胞呼吸速率的大小可以用图甲中A A点表点表示，主要受环境温度的影响示，主要受环境温度的影响B B由乙图可以推知由乙图可以推知(tu zh)(tu zh)，若适当增大，若适当增大COCO2 2浓度则浓度则图甲中的图甲中的B B点左移、点左移、C C点右移点右移C C图甲中光照强度为图甲中光照强度为C C时，该植物光合作用固时，该植物光合作用固定的定的COCO2 2量可以用量可以用ADAD表示表示D D图乙中图乙中COCO2 2浓度为浓度为P P时，温度是影响光合速率时，温度是影响光合速率的主要因素，且的主要因素，且m m一定比一定比n n高高D第十二页，共四十八页。例例2 2夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下同条件下COCO2 2吸收吸收(xshu)(xshu)速率的变化如图所示。下速率的变化如图所示。下列说法正确的是列说法正确的是()第十四页，共四十八页。规律方法：规律方法：COCO2 2吸收和释放含量变化曲线吸收和释放含量变化曲线(1)(1)夏季夏季(xij)(xij)的一昼夜的一昼夜COCO2 2吸收和释放变化曲线图吸收和释放变化曲线图第十七页，共四十八页。(2)(2)在相对密闭的环境中，一昼夜在相对密闭的环境中，一昼夜COCO2 2含量含量(hnling)(hnling)的变化曲线图的变化曲线图第十九页，共四十八页。热点二光合作用和细胞呼吸的相关实验热点二光合作用和细胞呼吸的相关实验考查内容：考查内容：光合作用、细胞呼吸速率光合作用、细胞呼吸速率(sl)的探究与比较的探究与比较细胞呼吸类型的判断细胞呼吸类型的判断影响光合作用和细胞呼吸的外界因素影响光合作用和细胞呼吸的外界因素第二十四页，共四十八页。例例3 3图是探究绿色植物图是探究绿色植物(ls zhw)(ls zhw)光合作用速率的实验示光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，该装置置于度，该装置置于20 20 环境中。实验开始时，针筒的读环境中。实验开始时，针筒的读数是数是0.2 mL0.2 mL，毛细管内的水滴在位置，毛细管内的水滴在位置X X。20 min20 min后，针后，针筒的容量需要调至筒的容量需要调至0.6 mL0.6 mL的读数，才能使水滴仍维持在的读数，才能使水滴仍维持在位置位置X X处。据此回答下列问题：处。据此回答下列问题：第二十五页，共四十八页。规律方法：规律方法：气体体积变化法测量气体体积变化法测量细胞呼吸细胞呼吸和和净光合净光合作用速率作用速率(忽略温度对气体膨胀忽略温度对气体膨胀(png zhng)(png zhng)的影响的影响):):第二十九页，共四十八页。测测定定项项目目装置装置红红墨水滴墨水滴移移动动方向方向原因分析原因分析植物植物细细胞胞呼吸呼吸速率速率装置的装置的烧烧杯中放杯中放入适宜入适宜浓浓度的度的NaOHNaOH溶液溶液；将玻；将玻璃璃钟钟罩罩遮光遮光处处理理，放在放在适宜温度的适宜温度的环环境境中；一段中；一段时时间间后后记录红记录红墨水墨水滴移滴移动动的方向和的方向和刻度，得刻度，得X X值值向左移向左移动动X X，X X可表可表示植物示植物细细胞呼吸速胞呼吸速率率将玻璃将玻璃钟钟罩遮光罩遮光处处理，理，绿绿色植物只色植物只进进行行细细胞胞呼吸，植物呼吸，植物进进行有氧行有氧呼吸消耗呼吸消耗O O2 2，而，而释释放放的的COCO2 2气体被装置气体被装置烧烧杯中杯中NaOHNaOH溶液吸收，溶液吸收，导导致装置内气体量减致装置内气体量减小，小，压压强强减小，减小，红红色色液滴向左移液滴向左移动动第三十页，共四十八页。测测定定项项目目装置装置红红墨水墨水滴移滴移动动方向方向原因分析原因分析植物植物净净光光合作合作用用强强度度装置的装置的烧烧杯中放杯中放入入NaHCONaHCO3 3缓缓冲溶冲溶液液；将装置放在；将装置放在光照充足光照充足、温度温度适宜的适宜的环环境中境中；一段一段时间时间后后记录记录红红墨水滴移墨水滴移动动的的方向和刻度，得方向和刻度，得Y Y值值向右移向右移动动Y Y，Y Y值值可表可表示植物示植物净净光合光合作用作用强强度度装置的装置的烧烧杯中放入杯中放入NaHCONaHCO3 3缓缓冲溶液可冲溶液可维维持装置中的持装置中的COCO2 2浓浓度；将装置放在光照度；将装置放在光照充足、温度适宜的充足、温度适宜的环环境中，境中，在植物的生在植物的生长长期，光合作期，光合作用用强强度超度超过细过细胞呼吸胞呼吸强强度，度，表表现为现为表表观观光合作用光合作用释释放放O O2 2，致装置内气体量增加，致装置内气体量增加，红红色液滴向右移色液滴向右移动动第三十一页，共四十八页。变式题变式题为验证植物光合作用吸收二氧化碳，为验证植物光合作用吸收二氧化碳，某同学设计了如图所示的两套装置，甲装置的某同学设计了如图所示的两套装置，甲装置的槽里放的是氢氧化钠槽里放的是氢氧化钠(qn yn hu n)(qn yn hu n)溶液，乙装置的溶液，乙装置的槽里放的是清水。将这两套装置同时放在黑暗槽里放的是清水。将这两套装置同时放在黑暗处一昼夜，然后一起移到光下，几小时后用碘处一昼夜，然后一起移到光下，几小时后用碘蒸气处理叶片，检验甲、乙装置里的叶片是不蒸气处理叶片，检验甲、乙装置里的叶片是不是都有淀粉生成。是都有淀粉生成。第三十二页，共四十八页。(1)(1)将两装置放在黑暗处处理一昼夜的目的是将两装置放在黑暗处处理一昼夜的目的是_。预测预测(yc)(yc)实验结果：实验结果：_。实验结论：实验结论：_。消耗叶片中的营养物质，避免叶片自身消耗叶片中的营养物质，避免叶片自身含有的淀粉对实验结果含有的淀粉对实验结果(ji gu)造成干扰造成干扰甲中叶片经碘蒸气处理甲中叶片经碘蒸气处理(chl)后颜色无变化，乙后颜色无变化，乙中叶片经碘蒸气处理中叶片经碘蒸气处理(chl)后呈蓝色后呈蓝色植物光合作用吸收二氧化碳植物光合作用吸收二氧化碳第三十三页，共四十八页。(2)(2)将甲装置中的氢氧化钠溶液换成碳酸氢钠将甲装置中的氢氧化钠溶液换成碳酸氢钠溶液，光照几小时后将装置置于黑暗环境中，溶液，光照几小时后将装置置于黑暗环境中，则叶绿体中则叶绿体中C C3 3的含量的含量_，C C5 5的含量的含量_。(3)(3)光合作用光合作用(gungh-zuyng)(gungh-zuyng)生成的糖类主要是蔗糖和生成的糖类主要是蔗糖和淀粉，若给乙装置连接一个淀粉，若给乙装置连接一个COCO2 2袋，光照一小时袋，光照一小时后，袋子质量减少了后，袋子质量减少了m m克，与实际光合作用相克，与实际光合作用相比，该值比，该值_。增加增加(zngji)减少减少(jinsho)偏小偏小第三十四页，共四十八页。酶和酶和ATPATP的产生、作用的场所等的产生、作用的场所等例例1 1 酶与酶与ATPATP均是细胞内重要的化合物，下列均是细胞内重要的化合物，下列有关叙述正确的是有关叙述正确的是()A A酶可以提供化学反应所需的活化能酶可以提供化学反应所需的活化能B B酶的合成离不开酶的合成离不开ATPATP，ATPATP的合成与分解需的合成与分解需要相同的酶要相同的酶C CATPATP的两个高能磷酸键水解后，余下的部分的两个高能磷酸键水解后，余下的部分可能可能(knng)(knng)是酶的组成成分是酶的组成成分D D细胞内所有生命活动所需的能量均由细胞内所有生命活动所需的能量均由ATPATP提供提供C第三十六页，共四十八页。总结提升：总结提升：酶和酶和ATPATP的产生、作用的场所的产生、作用的场所(1)(1)酶的酶的产生产生和和作用作用场所：场所：人体内几乎所有的细胞都能合成酶，少数细胞人体内几乎所有的细胞都能合成酶，少数细胞(如如哺乳动物成熟的红细胞哺乳动物成熟的红细胞)不能合成酶不能合成酶。酶发挥作用需要的是适宜的外界条件酶发挥作用需要的是适宜的外界条件(tiojin)(tiojin)，与，与场所无关。场所无关。第三十八页，共四十八页。总结提升：总结提升：酶和酶和ATPATP的产生、作用的场所的产生、作用的场所(2)ATP(2)ATP的产生场所：的产生场所：不同细胞不同细胞ATPATP的产生场所有差异的产生场所有差异:叶肉叶肉(yru)(yru)细胞细胞：_人体细胞：人体细胞：_不同条件下不同条件下叶肉细胞叶肉细胞产生产生ATPATP的的场所不同场所不同:光照光照：_黑暗黑暗且有氧：且有氧：_黑暗且无氧：黑暗且无氧：_ 叶绿体叶绿体、线粒体和细胞质基质、线粒体和细胞质基质(j zh)线粒体和细胞质基质线粒体和细胞质基质(j zh)叶绿体、线粒体和细胞质基质叶绿体、线粒体和细胞质基质线粒体和细胞质基质线粒体和细胞质基质细胞质基质细胞质基质第三十九页，共四十八页。没有理解没有理解细胞呼吸细胞呼吸原理和过程原理和过程例例2 2图为真核细胞呼吸作用的部分过程，图为真核细胞呼吸作用的部分过程，据图分析下列据图分析下列(xili)(xili)叙述错误的是叙述错误的是()第四十页，共四十八页。总结提升总结提升(tshng)(tshng)：分析有氧呼吸和无氧呼吸的过分析有氧呼吸和无氧呼吸的过程应注意以下几点程应注意以下几点(1)(1)细胞质基质细胞质基质：_。(2)(2)线粒体线粒体：_。(3)(3)细胞质基质和线粒体内均有细胞质基质和线粒体内均有_产生。产生。(4)(4)氧化分解等量有机物：氧化分解等量有机物：线粒体内有线粒体内有氧呼吸第三阶段氧呼吸第三阶段释放能量最多；释放能量最多；无氧呼吸中无氧呼吸中酒精发酵释放能量多酒精发酵释放能量多。有氧呼吸有氧呼吸(hx)的第一阶段、无氧呼吸的第一阶段、无氧呼吸(hx)的全过程的全过程有氧呼吸的第二有氧呼吸的第二(d r)、三阶段、三阶段ATP第四十三页，共四十八页。环境因素对补偿点和饱和点的影响环境因素对补偿点和饱和点的影响例例3 3某植物光合作用和呼吸作用的最适温度某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为分别为25 25 和和30 30。如图为该植物在恒温。如图为该植物在恒温30 30 时，光合速率时，光合速率(sl)(sl)与光照强度的关系，下列对与光照强度的关系，下列对此描述不准确的是此描述不准确的是()第四十四页，共四十八页。总结提升：总结提升：当外界条件变化时，当外界条件变化时，COCO2 2(光光)补偿点移补偿点移动规律动规律(1)(1)若呼吸速率增加，若呼吸速率增加，COCO2 2(光光)补偿点应补偿点应_，反之，反之应应_。(2)(2)若呼吸速率基本若呼吸速率基本(jbn)(jbn)不变，条件的改变使光不变，条件的改变使光合速率下降时，合速率下降时，COCO2 2(光光)补偿点应补偿点应_，反，反之应之应_。(3)(3)阴生植物与阳生植物相比，阴生植物与阳生植物相比，COCO2 2(光光)补偿点和补偿点和饱和点都相应向饱和点都相应向_移动。移动。右移右移(yu y)右移右移(yu y)左移左移左移左移左左第四十七页，共四十八页。内容(nirng)总结考能专项提升2。装置的烧杯中放入适宜浓度的NaOH溶液。酶和ATP的产生、作用(zuyng)的场所等。CATP的两个高能磷酸键水解后，余下的部分可能是酶的组成成分。总结提升：酶和ATP的产生、作用(zuyng)的场所。酶发挥作用(zuyng)需要的是适宜的外界条件，与场所无关。警示 本题易错的原因是不能判断环境因素的变化对补偿点和饱和点的影响第四十八页，共四十八页。