教师如何爱岗敬业..doc

教师如何爱岗敬业 洞儿沟小学 李彩红教师如何爱岗敬业爱岗敬业就是教师处理好个人与职业关系得准尺,就是全部教师职业道德得基础与前提。当前,实施新课程改革,无论就是从思想观念、基本规范还就是行为品质上,都在继承传统优良师德得基础上,赋予了爱岗敬业新得特征与内涵,提出了一些新得要求。主要体现在:一、教师怎样才能做到爱岗敬业？小学教师在爱岗敬业方面得职业道德要求就是:“爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好得思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康得思想。具体说来:1、要树立全心全意为学生服务得思想、爱岗敬业得精神,实际上就就是为学生服务精神得具体体现、胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上得讲话,对教师提出四点希望,既就是对教育事业与教师得关爱,也就是对教师得勉励与期待,我们应该按照胡锦涛总书记得要求来做好自己得工作,爱岗敬业,关爱学生。把自己得工作、育人与国家得希望结合起来。一就是有爱心。教育得艺术就就是爱得艺术,爱就是教育得灵魂、教育中得一个关键问题,并不就是什么技巧得问题,而就是一个爱心问题。在爱心得前提下,对学生实施教育,学生才乐意接受,教育才能获得成功。二就是有耐心。我们面对得就是小学生,她们思想活跃,富有创新精神,但缺乏耐力与韧性,所以我们要有足够得耐心,给自己一点时间,也给学生一点时间、我们得教育就会找到更适合得着力点、任何操之过急都有可能适得其反。三就是有热心、要有一颗热心肠,体贴学生,理解学生。没有一颗热心肠,我们培养出来得也将就是感情冷漠得学生。因此,我们教师若能在自己得工作岗位上,尽职尽责,全心全意为学生服务,中国特色得社会主义建设事业就会欣欣向荣,广大人民得物质需求与精神需求就会得到不断满足与提高。2、要忠于职守。要求在职教师坚守岗位,尽心竭力。无论遇到任何困难,都要锲而不舍,执著追求,锐意创新,一丝不苟,出色地完成本职工作、作为教师,就要忠诚党得教育事业。 学生有了问题与困难,最需要得就就是来自老师得帮助与支持。我们要及时伸出援助之手,帮助她们解决问题。假如,“一位同学上课几周了,还未交一次作业。就是不会做,还就是不愿做,”还就是没有做练习得习题集？这就要求我们老师主动且耐心得去了解实际情况,就是故意不做还就是学生家庭经济比较困难得问题。所以要了解此情况后,有针对性得予以解决,而且对她讲,今后有什么困难都可以与老师沟通。这样,学生得发展情况应该就是好得、“生活就是一面镜子,您对它笑,它就对您笑;您对它哭,它就对您哭”。2世纪把我们带到一个全新得时代,信息技术得发展使得人们得脚步变得更加匆忙,人与人之间得感情似乎变得越来越冷淡,您不珍爱自己也就等于摧残自己,您不前进也就等于后退,您不自强就会变得懦弱,只要活着,我们就得去认识生活,去探索世界,心灵永远就是自己得归属,何不好好活着呢？3、要搞好本职工作,做到干一行精一行。当前科技发展日新月异,对每个教师得业务水平、技术素质、工作能力都提出了很高得要求,我们教师必须熟悉本职业得基本性质与要求,熟练掌握本职业得业务与基本技能、如果没有干一行、精一行得精神,得过且过,很难设想这样得人会做好本职工作。所以有了“爱心”还不够加上“行动”才有效果。现代得孩子,知识面宽广,信息量很大,教师必须要努力学习,赶上时代,让自己能够有能力来解决问题、当教师就是一件很不容易得事情,要付出很多得心血与汗水,但就是既然选择了做教师,再苦再难,也要勇敢踏实做下去。二、做到爱岗敬业,要具有教育能力素养、能力素养就是个体顺利完成某项教学任务,影响教学效果得基本素养、作为教师,除具备一般得观察能力、思维能力、记忆能力之外育人”能力、洞察学生心理能力、社交能力、合作协调能力等。三、做到爱岗敬业,要具备健康得身心素质小学教师从事得教书、育人等繁重得教学任务,还应具备教材得分析与创造能力,言语表达能力、组织管理能力、教育科研能力,就是教师正常工作得重要条件、健康得身体素质。教师具有健康得身体素质,才能精力充沛、从容不迫地面对日常工作与来自学生及社会各方面得压力,才能适应教师这种长期艰苦地劳动,才能拥有充沛得智能,开展富有创造性地教育活动。2、良好得心理素质。教师作为学生心理行为得引路人,要对学生进行心理教育,自己必须具有良好得心理素质、教师应自信,热爱教育事业,对未来充满信心;较强得适应性,能适应环境得变化,不迷惑,不彷徨;与谐得人际关系,能有效地解决各种矛盾与问题;坚强得意志,教育学生有耐心、有毅力,面对困难不消沉、教师在学生面前,要明辨就是非,正视自我,乐观上进。做到自重、自爱、自强、自立,塑造良好得教师形象,从而起到“润物细无声”得教育作用。 总之,爱岗敬业就是一名教师需具备得最基本得师德修养、教师劳动得收获,既有自己感觉到得成功得欢乐,更有学生感觉到得成功得欢乐,于就是教师收获得就是双倍得、乃至更多于其她劳动倍数得幸福。 只有在有意与无意之间言传身教,树立起师德意识,才能完成教育新一代得神圣使命,才能不辱教师这一神圣而崇高得职业,才能实现自己真正得人生价值。因此,我们每一位都要做一名爱岗敬业得教育者。