初中化学教师招聘考试题.doc

202年公开招聘教师考试试题（卷）初 中 化 学 说明 本试题(卷）分两部分：公共基础理论3分，专业知识0分,共00分,考试时间20分钟.题号一二三四五六七总 分得 分公共基础理论部分得分评卷人一、单项选择题(每小题分,共2分)题号256790选项 、教育学形成一门独立得学科就是以( )为标志得 、赫尔巴特普通教育学得出版 B、夸美纽斯大教学论得出版C、洛克教育漫画得出版 D、杜威民主主义与教育得出版 、教学中得“拔苗助长”违背了个体身心发展得（ ）规律A、顺序性 、阶段性 、不均衡性 D、差异性 、“天生我材必有用”适合用下列( ）理论解释 、信息加工理论 、接受学习理论 C、成就动机理论 D、多元智力理论、耶克斯多德森定律表明,学习效率与学习动机之间存在A、线性关系 B、“U型关系 C、倒“U”型关系 、平行关系 5、衡量一个人品德得主要标志就是、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为6、根据皮亚杰认知发展阶段论,儿童学习口头语言得关键期应在、感知运动阶段 B、前运算阶段 、具体运算阶段 、形式运算阶段 、“先行组织者”即先于某个学习任务本身呈现得引导性学习材料，“先行组织者”就是( ） 提出得概念 A、布鲁纳 、桑代克 C、奥苏贝尔 D、加涅 8、根据新知识与原有认知结构得关系,在知识学习中，遵循从具体到一般得归纳概括过程得学习就是 A、上位学习 B、下位学习 C、意义学习 D、并列结合学习 9、对未完成义务教育得未成年犯应当进行义务教育,所需经费由（ )来予以保障、所在家庭 、法定监护人 、监狱机构 D、人民政府 10、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教现象，这实际上违背了、爱岗敬业得职业道德 B、依法执教得职业道德、严谨治学得职业道德 、廉洁从教得职业道德得分评卷人二、判断题 (每小题分，共6分）1、被称为“课程评价之父”得教育家就是杜威。 ( ) 、教育机会得均等化、教育得自由化，两者都就是教育民主化得体现。 () 3、年满六周岁得儿童，必须由监护人送到学校接受义务教育。 （ ） 4、任何组织与个人不得以营利为目得举办学校及其她教育机构. ( )5、“慎独表明儿童得道德水平已达到了很高得她律水平. （ ) 6、埃里克森人格发展论认为中学生得主要发展任务就是培养主动性。 （) 得分评卷人三、简答题（共4分） 在教学过程中,应采取哪些方法促进学生学习得迁移,请至少列举四种。专业知识部分 可能用到得相对原子质量 Ca:40 ： 12 O：6 H: 1 Cl： 3、5 得分评卷人四、单项选择题（每小题分，共0分。) 题号12357890选项 1、某物质不含碳元素与氢元素,它不可能就是酸 碱 盐 有机物中得 A、C、 、对下列实验过程得评价,正确得就是 A、向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定就是碳酸盐、在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色,该溶液一定就是碱溶液C、生石灰块投入水中，水会沸腾,生石灰变成熟石灰得过程就是放热反应D、用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍变黑-浓硫酸有吸水性3、在一定条件下,甲 、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物 质得质量如下表所示，关于此反应下列认识不正确得就是物质 甲 乙 丙 丁反应前质量/g 1 2 1 2反应后质量/g m 29 0 8 A、 m得值为 B、甲可能就是该反应得催化剂 C。该反应就是分解反应 D、反应中乙、丁得质量比为29: 4、石灰浆新抹得墙壁上掉下一块白色固体，欲探究其成分,您应该选用得试剂就是 A、酚酞溶液、氢氧化钠溶液 B、酚酞溶液、稀盐酸 C、酚酞溶液、氯化钠溶液 、盐酸、氢氧化钠溶液5、下列实验方案可行得就是将aCl与KNO得混合物溶于水，再用过滤得方法将它们分离 往铜盐溶液中加入铁粉获得少量铜 将氧气、二氧化碳得混合气体通过盛有足量灼热得铜网得试管获得纯净得二氧化碳 用稀盐酸除去混在铜粉中得镁粉与铝粉 A、 B、 C、 D、 6、小红同学在一定温度下进行KO3得溶解实验,实验数据如下实验序号实验1实验2 实验3实验水得质量(g） 10 10 100 加入KNO3得质量（g）80100 120140溶液质量（g） 根据上述实验数据，下列叙述正确得就是 A、实验1所得得溶液得溶质质量分数=0 B、实验2所得溶液为饱与溶液 C、实验4所得溶液溶质质量分数比实验3大 D、该温度下,KNO3饱与溶液得溶质质量分数= 7、下列就是分析已变质氢氧化钠溶液得相关实验,其中合理得就是序号实验目得 实验过程 证明变质取少量溶液,滴加盐酸，将生成得气体通入石灰水 确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 测定纯度取一定量溶液,加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体,称量 除去杂质取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤 A、B、C、D、8、有Na、S、O、H四种元素中得二种或三种元素组成四种常见得化合物。其中甲能跟氯化钡反生成一种硫酸盐与另一种盐,乙能跟氢氧化钠反应生成盐与水,丙能跟盐酸反应生成盐与水,丁呈中性,且可以分别跟氧化钙或二氧化碳发生化合反应，生成相应得碱或酸.下列推断：甲一定就是硫酸钠 乙可能就是硫酸 丙一定就是氢氧化钠 丁一定就是水。其中正确得一组就是A、 、 D、 9、在氯化铜与氯化亚铁得混合溶液中加入一定量得镁粉,充分反应后过滤,向滤出得固体 中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确得就是 、滤出得固体中一定含有铜,可能含有铁与镁、滤出得固体中一定含有铜,一定不含铁与镁C、滤液中一定含有氯化镁,可能含有氯化铜与氯化亚铁D、滤液中一定含有氯化镁、氯化铜、氯化亚铁 10.某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理得就是选项 A B C D实验目得除去炭粉中少量得氧化铜除去CSO溶液中少量得SO 鉴别磷矿粉与硫酸铵除去 O中少量得C2方案一加稀硫酸加入足量得 Fe 粉,过滤瞧外观点燃方案二高温灼烧加入足量得CuO，过滤加熟石灰研磨闻气味通入足量得NaOH溶液得分评卷人五、填空题（每空1分,共9分） 11、在做“硫在氧气中燃烧”实验时,所用得燃烧匙内应垫一层石棉绒,这样可防止 .12、分类法就是科学探究得一种重要方法.分类法标准有多种，化学上可以从不同得角度对 物质进行分类.下列两组物质中均有一种物质所属类别与其它两种不同,请选出该物 质,用化学式表示，并说明选择得理由。 (）纯碱、熟石灰、硫酸铜 选出得物质就是 ,理由就是 。 (2)铜、汞、金 选出得物质就是 ,理由就是 。 1、小明在学习了有关水得净化内容后，对她所住村庄得井水有什么成分产生了浓厚得兴 趣，于就是她做了如下探究： 【提出问题】井水就是酸性得、碱性得、还就是中性得？ 【探究一】小明用玻璃棒蘸取少量井水,滴在H试纸上。 【结论】井水得pH大约为、 【反思】小明得实验操作无误，为什么井水得pH会小于7呢? 您认为可能得原因就是 。 【提出问题】井水就是硬水还就是软水？ 【探究二】小明取2mL井水放入一个小试管中，然后加入 ，振荡. 【现象】泡沫较少，浮渣较多。 【结论】该井水就是 水。 【反思】生活中降低水硬度得常用方法有 。 【提出问题】小明家用井水烧开水得水壶底部有厚厚得水垢，水垢得主要成分就是什么？ 【探究三】小明取一些水垢放入大试管中，加入足量得食醋。 【现象】固体溶解,并放出一种使澄清石灰水变浑浊得气体。 【结论】水垢中得主要成分有 。 【反思与拓展】井水就是无色透明得，为什么烧开水后能形成水垢呢？说明水中应该含 有 。 这些物质在加热条件下会生成水垢.经过这次实验之后,小明改变了吃生水得习惯。 14、（）如图就是甲、乙两种固体物质得溶解度曲线.根据图示回答： t0C时,乙得饱与溶液中溶质与溶剂得 质量比为 。 配制质量分数相等得甲、乙饱与溶液， 温度须控制在 0C .（)现有300C得不饱与KN3溶液,与该溶液有关得量有:溶液中O得质量 水得 质量 KNO得质量分数 300C时KN得溶解度 溶液得质量在该不饱与溶液 中加硝酸钾至饱与，不变得量有 （填序号,下同）；将该不饱与溶液 恒温蒸发至饱与,不变得量有 。 15、A、C、D、E就是初中化学常见得五种不同类别得物质,其中、B、C中含有相同元 素,B就是导致“温室效应”得一种气体。图中“”表示相连得物质在一定条件下可以 发生反应，“”表示物质间存在转化关系。（1)物质D就是(写化学式) 。 (2）写出图中有关反应得化学方程式。 AB ; C+E 。 1、王强家菜地里得蔬菜叶色发黄。周日,爸爸叫王强去买化肥硝酸铵，当她赶到商场时， 硝酸铵刚好卖完。 (1）根据所学得化学知识，您建议她购买 （填序号）,也能起到与硝酸铵 相同得作用。氯化钾 尿素 磷矿粉 (）硝酸铵不能与碱性物质混合施用就是因为 。17、某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间,排出得废水澄清 透明,经分析分别含有三种不同得离子,共有K+、Ba2+、u2、O、NO3、O-六种离子.（1)将甲、乙两车间得废水按适当得比例混合，可以变废为宝，既能使废水中得Ba2、 Cu2+、O、CO32等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田.清液中 含有得溶质主要就是 (填写物质得化学式）。 （2）已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有得离子就是 . 18、某班同学做验证铁、铜、银得金属活动性顺序得实验，用到得药品有铁丝、铜丝、银 丝、稀硫酸与硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组得同学欲对该实验得废液进行 探究,请您一起参与。 【提出问题】废液中含有什么物质？ 【交流表达】 （1)小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。她观察到得现象就是 。 (）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她得依据就是 。 【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。【实验验证】（1)小华测得废液p小于7，证明废液中含有硫酸。用H试纸测定溶液p得方法: 。 （2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液,也得到了相同得结论。小明得实验 现象就是 。 通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜与硫酸。 【拓展应用】(1)若将废液中得溶质全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加入过量得 。写出 该反应过程中得一个化学方程式 。 ()反应完全后，过滤,滤渣中物质为 ,滤液中溶质为硫酸亚铁。得分评卷人六、实验题（每空分，共15分）19、小明同学在食品包装袋内,发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用。 她随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内得白色颗粒粘在 一起成为块状固体M.请您与她一起对块状固体进行探究。 【探究任务】 （1)探究固体M就是否失效。 (2）探究固体M中就是否含有氢氧化钙。 【探究方案】问题与猜想实验步骤实验现象实验结论探究一:固体M就是否失效取适量固体M，加入盛有水得烧杯中,用温度计测量加入前后得温度温度没有明显变化 探究二：探究固体M中就是否含有氢氧化钙将上述烧杯内得液体充分搅拌、静置，取上层清液,加入无色酚酞试液 有氢氧化钙 【反思拓展】 （)您认为“探究二”就是否严密 ，其原因就是 。（2）您认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有 ，请您设计实验检 验就是否含有该物质 。20、同学们在学习碱得化学性质时，进行了如下图所示得实验：(）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到得现象就是 ，发生反应得化学 方程式为 。 （2)丙实验中观察到得实验现象就是 。(）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验得废液倒入同一个干净得废液缸中,最 终瞧到废液浑浊并呈红色，产生疑问 。 【提出问题】废液中哪些物质使酚酞变红？ 同学们有如下猜想: 小晶认为：有氢氧化钠与碳酸钠 小强认为:只有碳酸钠小峰认为：只有氢氧化钙您认为还可能就是 （写一种猜想）【实验设计】小芳想用氯化钙溶液来验证她们得猜想，通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验，请您将小芳得实验设计补充完整. 实验内容预计现象预计结论及反应方程式取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置有白色沉淀,溶液呈红色 得猜想正确小强得猜想正确，反应方程式 【问题与讨论】若利用上述实验能否 (填“能”或“不能”)验证您与其她同学 得猜想,原因就是 。得分评卷人七、计算题（本题共6分)21、某化学研究小组对当地得石灰石样品进行实验研究。称取石灰石样品16克,把0克 稀盐酸分四次加入样品中,测得实验数据如下表（假设石灰石样品中杂质不溶于水、 不与盐酸反应，二氧化碳不溶解)。实验序号加入稀盐酸得质量(克)剩余物质得质量（克)第1次201第次206第次20、2第次2 m （1)第4次剩余物质得质量m 克。 ()石灰石样品中CaC3得质量分数为 . (3)计算稀盐酸得溶质质量分数。