小猪上幼儿园.pptx

活动目标活动目标;1.不争抢小朋友的玩具，想玩别人的玩具时会提出请求，不争抢小朋友的玩具，想玩别人的玩具时会提出请求，使用请求用语。使用请求用语。(如如:我可以玩玩你的玩具吗我可以玩玩你的玩具吗?我可以看我可以看看你的书吗看你的书吗?）2.对别人的劳动成果表示尊重，不随意破坏别人搭建对别人的劳动成果表示尊重，不随意破坏别人搭建的积木与玩具。的积木与玩具。3.在小朋友摔倒或有困难时，去帮助别人是好的行为。在小朋友摔倒或有困难时，去帮助别人是好的行为。4.培养幼儿与同伴友好相处的社会情感。培养幼儿与同伴友好相处的社会情感。小猪上幼儿园小猪上幼儿园 小猪上幼儿园了，幼儿园里可真好玩，漂亮的教室、有趣的玩具、丰富的图书，还有许多新的小伙伴，它开心极了。可是，幼儿园里的小伙伴都不喜欢和小猪一起玩。咦？这是怎么回事呢？原来小熊从家里带来了一本新的图画书到幼儿园，小猪看见了，从小熊手里抢过来就看。小兔搭好了大楼房，小猪一脚就给踢倒了，还哈哈大笑。小猫在拼玩具，小猪抢了就跑。小狗在厕所里不小心摔倒了，小猪看见了，冲着小狗做鬼脸 小伙伴们很生气，都不理它了。小猪没有了朋友，感到很孤单，也很难过，它多么希望小伙伴们能和它一起玩呀，那么它该怎么办呢？原来小熊从家里带来了一本新的图画书到幼儿园，小猪看见了，从小熊手里抢过来就看。小狗在厕所里不小心摔倒了，小猪看见了，冲着小狗做鬼脸