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小露珠公开课.pptx

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1、苏教版三年级上册苏教版三年级上册15 15 小露珠小露珠朗读课文,想一想:朗读课文,想一想:课文围课文围绕小露珠写了哪些内容?绕小露珠写了哪些内容?初读感知初读感知 整体把握整体把握温馨提示:温馨提示:1 1、声音洪亮,、声音洪亮,读通句子。读通句子。2 2、坐姿端正,边听边想。坐姿端正,边听边想。用你喜欢的方式读第2-4自然段 1.找一找:小动物们是怎么夸赞小露珠的?2.说一说:你从中看到什么样的小露珠?自主学习自主学习 精读感悟精读感悟学法指导:不动笔墨不读书,边读边标划学法指导:不动笔墨不读书,边读边标划 。“早哇,早哇,像钻石像钻石那么那么闪亮闪亮的小露珠。的小露珠。”蹦到大荷叶上的小

2、青蛙对小露珠说。蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇,早哇,像水晶像水晶那么那么透明透明的小露珠。的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇,早哇,像珍珠像珍珠那么那么圆润圆润的小露珠。的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。“早哇,像早哇,像钻石钻石那么那么闪亮闪亮的小露珠。的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇,像早哇,像水晶水晶那么那么透明透明的小露珠。的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇,像早哇,像珍珠珍珠那么那么圆润圆润的小露珠。

3、的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。“早哇,早哇,像钻石像钻石那么那么闪亮闪亮的小露珠。的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇,早哇,像水晶像水晶那么那么透明透明的小露珠。的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇,早哇,像珍珠像珍珠那么那么圆润圆润的小露珠。的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。因为小露珠因为小露珠_,_,所以小所以小动物们都喜欢动物们都喜欢_。“早哇,像早哇,像_那么那么_的的小露珠。小露珠。”_的的_说。说。“早哇,像(早哇

4、,像()那么()那么()的小露)的小露珠。珠。”()对小露)对小露珠说。珠说。方法总结:方法总结:划句子,圈划句子,圈词语,朗读体会。词语,朗读体会。默读第6自然段,先自学再以小组为单位讨论交流:(1)植物为什么喜欢小露珠?(2)你从中看到了什么样的小露珠?合作学习合作学习 重点突破重点突破方法指导:划句子 圈词语 读一读 霞光中,小露珠光彩熠熠,霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵,碧绿的白杨金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽

5、的珠宝,显得更加生戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。机勃勃。霞光中,小露珠光彩熠熠,霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵,碧绿的白杨金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。生机勃勃。格外精神格外精神俊俏的小姑娘俊俏的小姑娘美丽的珠宝美丽的珠宝生机勃勃生机勃勃光彩熠熠光彩熠熠格外精神格外精神生机勃勃生机勃勃霞光中,霞光中,小露珠小露珠光彩熠熠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神把所

6、有的植物都装点得格外精神金黄的金黄的向日葵,向日葵,碧绿的碧绿的白杨树,白杨树,紫红的紫红的喇叭花,喇叭花,还有还有数不尽数不尽的鲜花嫩草,的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的美丽的珠宝,珠宝,显得更加显得更加生机勃勃生机勃勃。我是(我是(),),我想对小露珠说我想对小露珠说_。太阳公公散发的热量太阳公公散发的热量 大,大,小露珠的身子也小露珠的身子也 轻了。轻了。越来越越来越越来越越来越 小露珠的身子小露珠的身子越来越轻越来越轻,植物们也植物们也越来越越来越_了。了。向日葵向她向日葵向她点头点头,白杨树向她白杨树向她招手招手,喇叭花喇叭花动情地吹动情地吹奏着乐曲。奏着乐曲。向日葵向她点头,向日葵向她点头,好像在说好像在说_白杨树向她招手,白杨树向她招手,好像在说好像在说_喇叭花动情地吹奏着乐曲喇叭花动情地吹奏着乐曲,好像在唱好像在唱_大家多么想把小露珠留住呀!大家多么想把小露珠留住呀!假如你是一颗小露珠,你会假如你是一颗小露珠,你会到哪里去到哪里去?你又会做什么呢?你又会做什么呢?为了美好的世界,为了美好的世界,让我们做一颗美的露珠吧让我们做一颗美的露珠吧!作业:作业:1.1.背诵课文。背诵课文。2.2.拓展阅读:拓展阅读:一首关于生命,一首关于生命,友情,爱的赞歌友情,爱的赞歌-夏洛的网夏洛的网(美国(美国EBEB怀特)怀特)

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