语文S版一级语文下册毽子变乖了.pptx

阅读思考阅读思考：毽子开始 ，后来 。毽子怎样从不听话变得听话了呢？学习目标学习目标1.认识本课12个生字，会写8个字。变 教 先 演脚 肩 始 练生 经 抽 久认一认，读一读，写一写认一认，读一读，写一写学习目标学习目标学生齐读：2、朗读理解重点词句，仿写句子。精品课件 精心整理 一切为了你毽子在她脚的上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上读第二自然段思考：毽子在老师脚上怎么样？（乖）画出体现毽子在老师脚上乖的句子读第三自然段并思考：生齐读：毽子不听话。毽子一点儿也不听话。仿写句子：天气一点儿也不 热 。妹妹 一点儿也不 听话 。目标3：理解课文，你明白了什 么道理？熟能生巧读第四自然段并思考：毽子为什么变乖了？用-划出有关语句重点句子：重点句子：我每天都抽时间和毽子玩，我每天都抽时间和毽子玩，过了不久，毽子也能在我的脚上过了不久，毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。美妙地飞舞了。语言技能训练：我们练习 跳绳 ，开始 绳子 一点儿也不 听话。后来，我 经常和它玩儿 ，过了不久 终于变乖了。要它 高 ，它就 高 ，要它 停，它就 停 ，真是 听话极了 ！在学习某种技能时，我们不但要反复练习，还要有坚持下去的品质，这样它才会变乖，才能掌握，也就会熟能生巧！毽子一点儿也不听话。天气一点儿也不 _。_一点儿也不 _。作业2：你最喜欢玩儿什么？把玩儿的过程写下来。板书设计不听话-听话-孰能生巧（要不断地练习，才能掌握窍门）