电流电压电阻巩固练习解析.pptx

能力训练与检测能力训练与检测1、下表是一部分用电器的电流值，电器、下表是一部分用电器的电流值，电器1、电、电器器2、电器、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲。则可能是台灯、计算器或电饭煲。则台灯应该是电器台灯应该是电器_，计算器应该是电，计算器应该是电器器_。电器电器1 电器电器2 电器电器3 手机充电器手机充电器100A 0.2A3A120mA专题一、基本概念考查专题一、基本概念考查212、如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段、如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来，当金属夹从电粗细均匀的电阻丝连接起来，当金属夹从电阻丝的某点，沿电阻丝向右移动的过程中，阻丝的某点，沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗，小灯泡变暗表明了小灯泡亮度逐渐变暗，小灯泡变暗表明了_。此实验说明导体电阻。此实验说明导体电阻的大小跟导体的的大小跟导体的_有关。有关。接入电路的电阻变大接入电路的电阻变大长度长度6、电流通过导体会发生一些特殊现象，人、电流通过导体会发生一些特殊现象，人们把这些由电流引起的现象叫们把这些由电流引起的现象叫_.电烙铁是利用了电烙铁是利用了_效应，电解水制取氢气效应，电解水制取氢气是利用了电流的是利用了电流的_效应，电风扇主要效应，电风扇主要是应用了电流的是应用了电流的_效应效应 进行工作的进行工作的.电流的效应电流的效应热热化学化学磁磁1 1、如图所示，一根粗细不均匀的导体，、如图所示，一根粗细不均匀的导体，ABAB段的横截面积是段的横截面积是BCBC段横截面积的段横截面积的2 2倍，通倍，通过过ABAB段和段和BCBC段的电流分别为段的电流分别为I IA A 和和I IC C，则，则I IA A、I IC C的大小关系是的大小关系是()()A.IA.IA A=2I=2IC C B.IB.IA A=I=IC C/2/2 C.IC.IA A=I=IC C D.D.无法确定无法确定C专题二、串并联电路连接及电流特点专题二、串并联电路连接及电流特点2 2在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有两在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程，大量程是个量程，大量程是09A09A，小量程模糊不清。为，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（指针位置如图（a a）所示，然后再改用小量程接）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图入同一电路，指针指示如图(b)(b)所示，则电流表所示，则电流表的小量程为的小量程为A A、00006A 6A B B、01A01AC C、02A 02A D D、03A 03A D1c、如图，闭合开关、如图，闭合开关S，如果电流表，如果电流表A1、A2指针偏转程度一样，则经过两个灯泡的指针偏转程度一样，则经过两个灯泡的电流之比为电流之比为 。4：12、在图中，要使电灯、在图中，要使电灯L1、L2串联，则应闭串联，则应闭合开关合开关_；要使灯；要使灯L1、L2并联，则应闭并联，则应闭合开关合开关_；同；同 时闭合开关时闭合开关_是绝对不允许的，因为这样将会导致电源是绝对不允许的，因为这样将会导致电源的的 。S1S2、S3S1、S2短路短路3、灯、灯L1与灯与灯L2串联，先用电压表测灯串联，先用电压表测灯L1两两端的电压，如图所示，再测端的电压，如图所示，再测L2两端两端 电压时，电压时，只将电压表接只将电压表接A的一端改接在的一端改接在C处，这种接处，这种接法法 _(选填选填“正确正确”或或“不正确不正确”)，理由是，理由是_.不正确不正确正负接线柱接反了正负接线柱接反了4 4、在如图（、在如图（a a）所示电路中，当闭合开关后，两）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（个电压表指针偏转均如图（b b）所示，则电阻）所示，则电阻R1R1和和R2R2两端的电压分别为两端的电压分别为()A A5.6V 1.4V B5.6V 1.4V B7 V 1.4V 7 V 1.4V C C1.4V 7V D1.4V 7V D1.4V 5.6V1.4V 5.6VA5、在图所示的电路中，当开关、在图所示的电路中，当开关S闭合时，闭合时，电压表电压表V1的示数为的示数为3 V，V2的示数为的示数为6 V，则电源电压为则电源电压为()A.3 V B.6 V C.9 V D.12 VC6、在图中，、在图中，A、B、C、D是四个接线柱，是四个接线柱，要使要使L1、L2并联，试把有关接线柱连并联，试把有关接线柱连 接接起来起来.【答案答案】C连连A、B接接D7 7、为了相互传呼方便，甲乙两个办公室各装了一、为了相互传呼方便，甲乙两个办公室各装了一只电铃，要使任何一方按电键都只能使对方的电只电铃，要使任何一方按电键都只能使对方的电铃发声，则在如图所示的电路中正确的是铃发声，则在如图所示的电路中正确的是 丙丙8、根据图回答下列问题：根据图回答下列问题：(1)若只使灯若只使灯L1 亮，应闭合开关亮，应闭合开关_，断开开关断开开关_。(2)若只使灯若只使灯L2 亮，应闭合开关亮，应闭合开关_，断开开关断开开关_。(3)若使灯若使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关组成串联电路，应闭合开关_，断开，断开开关开关_。(4)若使灯若使灯L1、L2组成并联电路，应闭合开关组成并联电路，应闭合开关_，断开开关断开开关_。(5)若将开关若将开关S1、S2、S3同时闭合，则同时闭合，则L1、L2 将将_（填亮（填亮/不亮）。此时电路发生不亮）。此时电路发生_。S2S1、S3S1S2、S3S3S1、S2S1、S2S3不亮不亮短路短路9、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。评价工作，有时需要它们同时工作。评价如下图的电路，你认为符合上述要求如下图的电路，你认为符合上述要求的是：（的是：（）D专题三、电路故专题三、电路故障分析障分析例例小明在做小明在做“组成串联电路组成串联电路”的实验时，电路连好后，的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮。经检查，电路连接无误，老闭合开关，两灯均不亮。经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中的一个小灯泡坏了。请你在导线、灯师告诉他是其中的一个小灯泡坏了。请你在导线、灯泡、电流表、电压表中任选一种器材，接入电路，帮泡、电流表、电压表中任选一种器材，接入电路，帮助小明检测出是哪只灯泡坏了。请按下面表格的要求助小明检测出是哪只灯泡坏了。请按下面表格的要求填入检测实验的内容填入检测实验的内容。选用器材选用器材 导线导线 电流表电流表 电压表电压表 灯泡灯泡 检测电路检测电路 现象及结论现象及结论 解法解法1：与灯：与灯L1并接一电压表，若灯并接一电压表，若灯L1坏了相当于把灯坏了相当于把灯L1去掉，由去掉，由于电压表的正、负接线柱仍能与电源两极相连，此时电压表有较于电压表的正、负接线柱仍能与电源两极相连，此时电压表有较大示数；若是灯大示数；若是灯L2坏了，由于电压表的右接线柱不与电源相连，坏了，由于电压表的右接线柱不与电源相连，此种情况下，电压表的示数为零。此种情况下，电压表的示数为零。解法解法2：若是与灯：若是与灯L1并接一根导线、电灯或电流表，若灯并接一根导线、电灯或电流表，若灯L2能能发光，说明发光，说明L1坏了，若灯坏了，若灯L1不发光，说明不发光，说明L2坏了。坏了。综上所述，该题答案见下表格。综上所述，该题答案见下表格。1、在图所示电路中，电源电压不变，闭合、在图所示电路中，电源电压不变，闭合开关开关S，电路正常工作，电路正常工作.一段时间后，发现一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则其中一个电压表示数变大，则()A.灯灯L可能变亮可能变亮 B.灯灯L亮度可能不变亮度可能不变C.电阻电阻R可能开路可能开路 D.电阻电阻R可能短路可能短路C2、如图所示，闭合开关、如图所示，闭合开关S后，电流表几后，电流表几乎无示数，电压表示数近似等于电源电乎无示数，电压表示数近似等于电源电压，此时可能是：（压，此时可能是：（）A、L2 短路；短路；B、L2 灯丝断；灯丝断；C、L1 短路；短路；D、L1 灯丝断。灯丝断。B3 3、如图所示的电路中，电源电压不变，闭合、如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键电键S S后，灯后，灯L L1 1、L L2 2都发光。一段时间后，其都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是不变，则产生这一现象的原因是()()A A灯灯L L1 1短路短路 B B灯灯L L2 2短路短路C C灯灯L L1 1断断路路D D灯灯L L2 2断路断路D4 4、我们做电学实验时应学会检查和排除电路故、我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。如图是一位同学研究串联电路电流、电压障。如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。当闭合开关时，特点的电路图。当闭合开关时，L L1 1亮，亮，L L2 2不亮，不亮，A A和和V V均有示数，故障的原因可能是均有示数，故障的原因可能是 A AL L1 1短路短路 B BL L2 2短路短路C CL L1 1断路断路 D DL L2 2断路断路AVL1L2SB5 5、如右图所示，两盏相同的灯泡在电路闭合后、如右图所示，两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过一会儿，两盏灯都熄灭了，此都能正常发光。过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生故障可能是那么电路发生故障可能是 A A、灯泡、灯泡L L1 1灯丝断了灯丝断了 B B、灯泡、灯泡L L2 2灯丝断了灯丝断了C C、灯泡、灯泡L L1 1短路短路 D D、灯泡、灯泡L L2 2短路短路 AVL1L2SA6 6、如图是某同学做实验时的电路图。闭合、如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关开关S S后，发现灯泡后，发现灯泡L1L1、L2L2均不亮，电流表均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是：该电路中的故障是：A.A.电源正极与电源正极与a a之间断路之间断路B.aB.a、L1L1、b b之间断路之间断路C.bC.b、L2L2、c c之间断路之间断路D.cD.c与电源负极之间断路与电源负极之间断路C7 7、如图如图1 1：开关：开关S S闭合时，电流表有示闭合时，电流表有示数，有一盏灯不亮，电压表示数为零，数，有一盏灯不亮，电压表示数为零，则故障可能是（则故障可能是（）。）。A A、L1L1处开路处开路 B B、L1L1处短路处短路 C C、L2L2处开路处开路 D D、L2L2处短路处短路D8 8、如图：电源电压为如图：电源电压为6V6V，开关，开关S S闭合闭合时，有一盏灯不亮，电压表示数接近时，有一盏灯不亮，电压表示数接近于于6V6V，则故障可能是（，则故障可能是（）。）。A A、L1L1处开路处开路 B B、L1L1处短路处短路 C C、L2L2处开路处开路 D D、L2L2处短路处短路B9 9、某同学在做电学实验时，不慎将电压表、某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换了，如图。若开关闭和电流表的位置对换了，如图。若开关闭合其后果是合其后果是 A.A.两表会被烧坏两表会被烧坏B.B.两表不会被烧坏；两表不会被烧坏；C.C.电压表不会被烧坏，但无示数电压表不会被烧坏，但无示数D.D.电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏D1010、在如图所示电路中，闭合开关、在如图所示电路中，闭合开关S S后，电流表，电压后，电流表，电压表，小灯泡都能正常工作，但若出现下列故障时，产生表，小灯泡都能正常工作，但若出现下列故障时，产生的后果是（的后果是（）。）。A A如小灯泡短路，电压表被短路，电流表将被烧坏；如小灯泡短路，电压表被短路，电流表将被烧坏；B B如小灯泡开路，电流表示数为零，电压表被烧坏；如小灯泡开路，电流表示数为零，电压表被烧坏；C C如电压表被短路，电流表将被烧坏，小灯泡也被烧如电压表被短路，电流表将被烧坏，小灯泡也被烧坏；坏；D D如电压表被开路，电流表完好，小灯泡正常发光。如电压表被开路，电流表完好，小灯泡正常发光。A、D1111、闭合开关，发现灯泡不亮电流表无示、闭合开关，发现灯泡不亮电流表无示数（或指针几乎未动），而电压表的指针数（或指针几乎未动），而电压表的指针有明显偏转。出现这个故障的原因可能是有明显偏转。出现这个故障的原因可能是（）A A、灯丝断了或灯泡与灯座松动、灯丝断了或灯泡与灯座松动 B B、开关接触不良、开关接触不良 C C、滑动变阻器接线松动、滑动变阻器接线松动 D D、电流表烧坏、电流表烧坏A1212、闭合开关，发现电灯不亮，电压、闭合开关，发现电灯不亮，电压表的示数为表的示数为0 0，而电流表有示数，出现，而电流表有示数，出现这个故障的原因可能是（这个故障的原因可能是（）A A、灯泡与灯座松动、灯泡与灯座松动B B、开关接触不良、开关接触不良 C C、滑动变阻器接线松动、滑动变阻器接线松动D D、灯泡短路、灯泡短路D1、如图，闭合开关、如图，闭合开关S，滑片，滑片P由由b移到移到a的过程中，电压表、电流表的示数变化的过程中，电压表、电流表的示数变化（）A.变大、变小变大、变小 B.变大、不变变大、不变 C.不变不变,变小变小 D.不变、变大不变、变大AVSabPC专题四、动态电路分析专题四、动态电路分析2、如图所示的电路中，闭合开关、如图所示的电路中，闭合开关S，将滑，将滑动变阻器的滑片动变阻器的滑片P向右移动，则电压表和向右移动，则电压表和电流表的示数将（电流表的示数将（）A增大、减小增大、减小 B不变、增大不变、增大 C不变、减小不变、减小 D减小、增大。减小、增大。C3、如图所示的各电路中，灯泡和电阻均相、如图所示的各电路中，灯泡和电阻均相同，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄同，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的正确电路是灭的正确电路是 D4、如图，闭合、如图，闭合S后，后，两灯都正常发光，两电两灯都正常发光，两电表的指针都有偏转则甲表的指针都有偏转则甲为为表，乙为表，乙为 表。表。甲甲乙乙S电压电压电流电流VA5、如图，当两只电表、如图，当两只电表调换位置后，将出现怎调换位置后，将出现怎样的现象？样的现象？1、图所示为控制电灯亮度的电路，要求滑、图所示为控制电灯亮度的电路，要求滑片片P右移时电灯变亮，变阻器接入电路右移时电灯变亮，变阻器接入电路 的方的方式是式是()A.A接接M，B接接N B.C接接M，D接接NC.B接接M，D接接N D.A接接M，D接接NC专题四、滑动变阻器问题专题四、滑动变阻器问题2 2、滑动变阻器铭牌上标有、滑动变阻器铭牌上标有“50“50，1.5A”1.5A”字样，字样，其中其中“50”“50”表示表示_，“1.5“1.5 A”A”表示表示_._.3 3、如图所示为滑动变阻器的结构示意图，、如图所示为滑动变阻器的结构示意图，A A、B B、C C、D D为其四个接线柱：为其四个接线柱：滑动变阻器滑动变阻器 的最大阻值为的最大阻值为50 允许通过滑动变阻器的最大电流为允许通过滑动变阻器的最大电流为1.5 A3、一根粗细均匀的细铁丝剪掉一半，剩余部分、一根粗细均匀的细铁丝剪掉一半，剩余部分的电阻的电阻_.若把两段拧若把两段拧 在一起，它的电阻在一起，它的电阻_.(选填选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”).4、如图所示电路，闭合开关、如图所示电路，闭合开关S，当用细铁丝绕制，当用细铁丝绕制的线圈未被加热时，电流表的示数为的线圈未被加热时，电流表的示数为0.3 A；当；当给线圈缓慢加热一段时间后，电流表的示数将给线圈缓慢加热一段时间后，电流表的示数将_0.3 A(选选 填填“”、“=”、“”)其原因其原因是是_.变小变小变小变小金属导体的电阻随温度升高而增大金属导体的电阻随温度升高而增大设计题：如图所示，有灯泡设计题：如图所示，有灯泡设计题：如图所示，有灯泡设计题：如图所示，有灯泡L L L L1 1 1 1、L L L L2 2 2 2，开关，开关，开关，开关S S S S，电源，电源，电源，电源，电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：L L L L1 1 1 1、L L L L2 2 2 2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测电压表测电压表测电压表测L L L L1 1 1 1的电压，滑动变阻器改变通过的电压，滑动变阻器改变通过的电压，滑动变阻器改变通过的电压，滑动变阻器改变通过L L L L2 2 2 2的电流。的电流。的电流。的电流。请画出电路图并连接实物图。请画出电路图并连接实物图。请画出电路图并连接实物图。请画出电路图并连接实物图。再见