儿童一个字的反义词和近义词.doc

儿童一个字的反义词和近义词 1.儿童一个字的反义词大小多少上下左右前后冷热高低进退黑白男女里外死活公私快慢矛盾宽窄强弱轻重松紧好坏美丑善恶是非闲忙来去分合存亡浓淡偏正饥饱爱恨升降开关始终胖瘦迎送真假虚实有无雅俗是否稀密粗细东西巧拙新旧正邪通堵止行古今张弛曲直亮暗亲疏输赢逆顺苦甜纵横得失南北薄厚哭笑推拉问答主仆买卖深浅聚散干湿彼此生熟首末你我敌友盛衰胜败加减软硬阴阳反正祸福信疑错对藏露老少断续钝锐浓淡醒睡止行咸淡正歪涨降隐现深浅窄宽远近雌雄横竖同异浑清凹凸无有明暗细粗嫩老公母浮沉朝暮轻重凉暖天地缓急缓急盈亏恩怨收放文武单双顺逆2.儿童一个字的近义词观看寒冷舟船暖热鸣叫去往铺展入进归回遥远瞅看藏躲看瞧望看绝尽叫喊3.近义词的意义（1）词义程度的轻重：不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。如：“信任”、“相信”。“相信”是“认为正确或确信而不怀疑”，程度较轻；“信任”指“相信而敢于托付”，程度较深。（2）词义的着重点：“诡辩”与“狡辩”同是“无理强辩”的意思。但诡辩重在“诡”，即“欺诈、怪异，用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护”；“狡辩”则着重在“狡”，即“不老实，耍花招，歪曲事实，狡猾地为自己错误的言行进行辩护”。（3）词义范围的大小：“开垦”、“开拓”、“开辟”都有“开发”的意思。但“开垦”指“用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地”，“开拓”指“在原来开发的基础之上加以扩充”，两者词义的范围较小；“开辟”着重指“新开发、新开创”，词义范围较大。（4）词义使用的对象：有些词尽管意义相近，但是适用于不同的对象和情况。“领略”与“领会”都有“理解、体会、认识”的意思。但前者着重指情感上的体验、欣赏，可以连接”风味”“风光”等；而后者着重指理性上的了解、体会，适用于抽象的事物，可以连接“内容”、“道理”等。4.反义词作用1、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。2、多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。3、反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。4、有助于人们研修古现代汉语，准确地理解文字及其遣词造句，提高读者的逆向、辩证和创新思维能力以及各门知识的学习和研究，既可反映客观事物又可表达情志，增强语言的表达力与感染力。5.小学一年级反义词练习一、写反义词。多（）西（）进（）南（）夜（）少（）古（）入（）穷（）轻（）细（）快（）爱（）哭（）这（）分（）圆（）远（）直（）高（）真（）往（）新（）卖（）外（）苦（）活（）松（）熟（）白（）深（）白（）双（）长（）左（）大（）动（）好（）饱（）哭（）甜（）对（）有（）外（）进（）先（）无（）远（）许多（）朋友（）高兴（）骄傲（）仔细（）喜欢（）二、写出下列句子中带点词的反义词.你到北京去坐的（）车还是慢车。水龙头总开着，你去（）一下吧。树苗只有一棵死了，其余的都（）了。我们要做好事，不能干（）事。小山前面有一个村子，（）面是一条小河。我恨这个人，一点也不（）他。这河水是浅还是（）。小红，笑一笑，不要（）。我们做事不要粗心，要（）。三、读句子，找出一对意思相反的词。姐姐长得高，弟弟长得矮。（）红红得了分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。（）小刚把压弯的小树扶直了。（）这个文具盒是我的，那个才是你的。（）小华跑得快，我跑得慢。（）班长来得早，可他的弟弟却来得很晚。（）你分清了谁是敌人，谁是朋友吗？（）你不要说假话，要讲真话。（）儿童一个字的反义词和近义词