耳字的演变.ppt

有故事(gsh)的汉字耳XXXX第一页，共十一页。一、耳字的简介一、耳字的简介(jin ji)耳朵是听觉器官。“耳”是象形字，画的正是(zhn sh)耳朵的形状。第二页，共十一页。二、耳字的演变二、耳字的演变(ynbin)甲骨文“耳”字很形象的描绘出一只耳朵的样子；其本义(bny)就是耳朵第三页，共十一页。二、耳字的演变二、耳字的演变(ynbin)金文的耳字看上去还是(hi shi)和耳朵的形状相似，同学们仔细看看，甲骨文和金文的耳字，像不像我们的左右两只耳朵第四页，共十一页。二、耳字的演变二、耳字的演变(ynbin)篆文 有所变形，将金文 字形中的 写成 的形象，这个(zh ge)时候的耳字不再像耳朵的形状了。第五页，共十一页。二、耳字的演变二、耳字的演变(ynbin)篆文(zhun wn)现在的“耳”第六页，共十一页。二、耳字的演变二、耳字的演变(ynbin)现在让我们(w men)回顾下“耳”字的衍变过程吧第七页，共十一页。三、耳字的笔画三、耳字的笔画(bhu)第八页，共十一页。四、耳字的成语四、耳字的成语(chngy)成语“耳濡目染”是指常常(chngchng)看到或听到，因此在不知不觉中就会受到影响。小朋友的学习模仿能力很强，所以一定要多与品行高尚的人交往，才会受到好的熏陶。第九页，共十一页。谢谢谢谢(xi xie)！第十页，共十一页。内容(nirng)总结有故事的汉字耳。有故事的汉字耳。“耳”是象形字，画的正是(zhn sh)耳朵的形状。甲骨文“耳”字很形象的描绘出一只耳朵的样子。金文的耳字看上去还是和耳朵的形状相似，同学们仔细看看，甲骨文和金文的耳字，像不像我们的左右两只耳朵。篆文 现在的“耳”。小朋友的学习模仿能力很强，所以一定要多与品行高尚的人交往，才会受到好的熏陶。谢谢第十一页，共十一页。