2023年主题教育、入党积极分子专题党课讲稿【共九篇】供参考.docx

2023年主题教育、入党积极分子专题党课讲稿【共九篇】供参考【目 录】 2023年主题教育专题党课3380字文：自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者 在2023主题教育读书班上的专题党课辅导报告：在坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂上学在前、干在先、作表率，用行动体现学习实效，以实干体现担当作为 2023年入党积极分子专题党课讲稿1670字范文 2023年党课讲稿3800字文：激发“主人翁”精神全力推进现代化建设 2023年学校开展主题教育专题党课讲稿2990字范文：办好教育为党育人为国育才 2023年党课讲稿3530字文：一刻不停推进全面从严治党为高质量发展保驾护航 2023年国企公司党委书记在主题教育工作会议上的讲话提纲党课讲稿3310字范文 2023年主题教育大兴调查研究专题党课讲稿：传承党的优良传统用好调查研究“传家宝” 2023年主题教育党课讲稿2740字范文：强化作风建设奋力担当作为2023年主题教育专题党课3380字文：自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者同志们：习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平。思想建党、理论强党是百年大党永葆生机活力的关键所在，党员干部要坚持不懈用新时代党的创新理论凝心铸魂，学思想、强党性、重实践、建新功，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，以全新视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。党的二十大报告深刻总结这一重大理论创新的时代意义，鲜明提出“开辟马克思主义中国化时代化新境界”的重大命题，党员干部应深刻理解和把握这一重大命题，从而全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系。从“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的主要内容上深刻理解和把握。“十个明确”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想理论架构的“四梁八柱”，“十四个坚持”是对党不同时期形成的基本纲领、基本经验、基本要求的整合发展，“十三个方面成就”既是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下取得的成就，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。这三个方面构成系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学体系，是当代中国共产党人观察时代、把握时代、引领时代的智慧结晶，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题。从“两个结合”的根本途径上深刻理解和把握。一部百年党史，就是一部坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的历史。“两个结合”揭示了马克思主义在中国创新发展的内在机理，夯实了马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础，标志着新时代中国共产党人对回答如何坚持和发展马克思主义这个基本问题作出了重大原创性贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想作为坚持“两个结合”的最新理论成果，赋予了马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。从“六个坚持”的世界观和方法论上深刻理解和把握。习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现了马克思主义世界观和方法论的统一，既讲“是什么”又讲“为什么”，既讲“怎么看”又讲“怎么办”，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，不仅阐明了推进理论创新的正确路径，也丰富拓展了马克思主义的立场观点方法。“六个坚持”彰显出鲜明的政治立场、彻底的理论品格、独有的精神气质、科学的思想方法，是相互联系、相互贯通、内在统一的有机体，既是深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想必须牢牢把握的基本点，也是继续推进理论创新必须始终坚持的基本点。从中国式现代化的实践要求上深刻理解和把握。中国式现代化是一代代中国人孜孜以求的宏愿。党的十八大以来，习近平总书记带领全党在深刻总结党的历史经验和汲取其他国家现代化建设经验教训基础上，成功推进和拓展了中国式现代化，科学回答了“建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国”的目标路径之问，初步构建起中国式现代化的理论体系。这一理论体系是对世界现代化理论的重大创新，破解了“现代化=西方化”的迷思，丰富和发展了人类文明新形态，标志着我们党对现代化规律的认识达到了新的高度。坚定不移把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为终身课题党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。党员干部要把学习新时代党的创新理论作为必修课、常修课，常学常新、常悟常进。坚持提高站位自觉学。站在坚定马克思主义崇高信仰的高度，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为一种精神追求、一种生活态度、一种工作习惯，带着信仰、带着使命、带着责任学，在学思践悟中站稳政治立场、坚定政治方向，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，筑牢坚决做到“两个维护”的思想根基，掌握解决问题、推动工作的真本领。坚持原原本本系统学。坚持干什么学什么，系统学习习近平总书记关于经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面要求，把习近平谈治国理政习近平著作选读等作为“案头卷”，在字里行间领悟原汁原味的理论内涵、思想精髓，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，做到学思用贯通、知信行统一。坚持及时跟进常态学。保持与时俱进、温故知新的学习状态，坚持和落实好“第一议题”等制度，对习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神，第一时间学习领会，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。树牢终身学习理念，发扬“挤”和“钻”的精神，在日积月累中多思考、多领悟，经常对照工作需要、现实问题来深化理解认识，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。坚持研机析理用心学。明“道理”，解决“知其然”的问题，坚持从习近平总书记重要论述、重要指示要求中提升站位、明辨方向。知“学理”，解决“知其所以然”的问题，善于通过联系的观点、系统的思维研究分析问题。悟“哲理”，解决“真懂真信”的问题，分析把握新时代党的创新理论所蕴含的历史渊源、理论支撑、内在规律，增强贯彻落实的坚定性、自觉性。切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。党员干部要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着力推动学习贯彻新时代党的创新理论落地见效。把学习成果转化为坚定的理想信念。学出绝对忠诚，任何时候、任何情况下都忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心，切实把“两个维护”落实到行动上。学出政治坚定，养成凡事从政治上考量的习惯，增强一切在大局下行事的主动，多思考国家需要山东做什么、山东能为全国做什么。学出行动自觉，锚定“走在前、开新局”，聚焦黄河国家重大战略和绿色低碳高质量发展、加力提速工业经济高质量发展等重大任务，为杠牢山东稳大盘挑大梁的大省担当多作贡献。把学习成果转化为深厚的为民情怀。始终牢记“为了谁”，大力弘扬新时代沂蒙精神，强化“做事要与人民同心”的理念，关心群众安危冷暖，解决群众急难愁盼。始终牢记“依靠谁”，按照关于在全党大兴调查研究的部署安排，走好新时代党的群众路线，尊重人民首创精神，问需于民、问计于民、问效于民。始终牢记“我是谁”，把党员干部的先进性体现在挑最重的担子、啃最硬的骨头上，同人民群众想在一起、干在一起，作出经得起历史和实践检验的业绩。把学习成果转化为强烈的责任担当。从学习新时代党的创新理论中增强知重负重、勇毅前行的拼劲韧劲，知责于心、担责于身。把学习贯彻习近平总书记重要指示要求与做好本职工作结合起来，压紧压实责任链条，以时时放心不下的责任感，种好各自的“责任田”、跑好强省建设的“接力赛”。面对各种可以预料和难以预料的困难挑战，坚持事不避难、义不逃责，增强工作的洞察力、预见性，把准斗争方向、运用斗争规律、讲究斗争策略，把握好工作时度效。把学习成果转化为过硬的工作本领。着力提升专业能力，围绕推动高质量发展，“跟进式”补充产业链创新链、前沿科技、促进消费等方面的专业知识。着力提升防风险能力，注重防范化解安全生产、经济金融、环境保护等重点领域风险，有针对性地制定应对“黑天鹅”“灰犀牛”事件的预案，坚决防范各种风险失控蔓延，坚决防范系统性风险。着力提升抓落实能力，发扬埋头苦干、真抓实干的良好风尚，注重培养抓重点带全盘、抓关键带全局的本领，做到干要最优、争就一流。把学习成果转化为良好的作风形象。牢记“加强党性修养是党员干部一生的必修课”，自觉从伟大建党精神中汲取丰厚养分，树立正确的权力观、政绩观、事业观。牢记“三个务必”，自觉弘扬我们党的光荣传统和优良作风，自觉加强家风建设，自觉抵制各种不良之风。牢记“领导干部自身硬首先要自身廉”的重要要求，严于律己、严负其责、严管所辖，从自己做起、从身边人管起、从细微处和薄弱环节抓起，做到一心为公、一身正气、一尘不染。在2023主题教育读书班上的专题党课辅导报告：在坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂上学在前、干在先、作表率，用行动体现学习实效，以实干体现担当作为同志们：根据市委的安排，非常荣幸，有机会和大家再次分享学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的心得、感触、收获。连日来，市级领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班在XXX举行，市委书记XXX同志对本次读书班提出了具体的目标要求，要持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，一篇一篇地读、逐字逐句地悟，更好从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量，自觉用党的创新理论研究新情况、解决新问题，奋力写好中国式现代化的XXX篇章。今天，围绕本次读书班的学习课程安排，我结合工作实际，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题，认真研读党的二十大报告、中国共产党章程习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等8本学习材料。对于“学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想”这一命题，和大家进行再学习、再探讨。通过读书班集中学习，想必大家都深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、精神实质、内涵要义和实践要求的理解把握，深化了对这一伟大思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的理解把握，切实增强了坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想自觉政治自觉行动自觉，增强了用党的创新理论研究新情况、解决新问题的能力水平，增强了做好工作的信心决心和推动事业发展的责任感使命感。回顾百年党史，每当党和国家事业发展的重大历史关头，我们党都通过科学理论正确指引，更好地让全党上下实现思想、意志、行动的高度统一，把强大理论武装转化为不竭精神动力和坚实物质力量，创造了一个个举世瞩目的“中国奇迹”。党的十八大以来，面对严峻复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。这一伟大思想逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”相互贯通、环环相扣，既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，生动体现了理论与实际的结合、世界观和方法论的统一，闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉，成为我们认识世界、改造世界的强大思想武器。新时代10年，这一伟大思想展真理之旗、掌时代之舵、扬复兴之帆，深刻改变了中国，广泛影响着世界。在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。当前，我们已经踏上强国建设、民族复兴的新征程，必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪。克难化险、续写辉煌，尤须以真理之光照亮前行之路，习近平新时代中国特色社会主义思想就是指引强国建设、民族复兴的思想灯塔。面对新时代的新任务，我们必须要要在坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂上学在前、干在先、作表率，用行动体现学习实效，以实干体现担当作为，团结带领全市各族人民攻坚克难、砥砺奋进，坚决推动习近平总书记对XXX工作系列重要指示精神和党中央决策部署在二十大地落地生根、开花结果。首先，书写中国式现代化的x实践，我们务必要认识到这一伟大思想全面彰显中国共产党人的如磐初心和神圣使命。我们必须持续从习近平总书记关于坚定信仰信念信心的重要论述中学思践悟，更好学出历史自信、补足精神之钙。我们要始终保持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对实现中华民族伟大复兴的坚定信心，时刻向总书记对标看齐，始终做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，真正让理想信念成为心中的灯塔。其次，书写中国式现代化的X实践，我们务必要认识到这一伟大思想始终贯穿坚持党对一切工作的领导的最高政治原则。必须持续从习近平总书记关于坚持和加强党的全面领导的重要论述中学思践悟，更好学出绝对忠诚、做到“两个维护”。我们要在坚持党的领导这个重大原则问题上头脑特别清醒、立场特别坚定，把对党绝对忠诚作为首要政治品质，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保治蜀兴川事业发展始终沿着总书记指引的方向坚定前行。再次，书写中国式现代化的x实践，我们务必要认识到这一伟大思想深刻阐明推动强国建设、民族复兴的正确路径方法。必须持续从习近平总书记关于推进中国式现代化的重要论述中学思践悟，更好学出实践真知、推动XXX发展。我们要用心感悟总书记关于推进中国式现代化的重要论述，不断提高学以致用、推动发展的能力本领，带头推动“四化同步、城乡融合、XX共兴”发展战略落地见效，奋力写好中国式现代化的XXX篇章。最后，书写中国式现代化的X实践，我们务必要认识到这一伟大思想生动诠释人民至上的执政理念和根本要求。我们必须持续从习近平总书记关于践行以人民为中心发展思想的重要论述中学思践悟，更好学出深厚情怀、造福全市人民。我们要时刻牢记我是谁、为了谁、依靠谁这个根本问题，认真践行以人民为中心的发展思想，把群众满不满意作为根本评判标准，把人民至上体现到想问题、作决策、抓落实的方方面面，既全心全意把老百姓的操心事烦心事办好办实，又虚心拜群众为师、向群众学习，不断从人民群众中汲取智慧力量。同志们，经过和大家的交流、学习、提升，我深感今天的课程达到了凝聚共识、锤炼党性、增强本领的预期目的。希望大家要以举办这次读书班为契机，持续抓好理论学习，扎实抓好调查研究，务实抓好检视整改，推动全市主题教育走深走实。要坚持两手抓、两促进，扭住重点难点问题想办法、添措施，锚定目标、落实责任，埋头苦干、拼搏实干，确保完成全年目标任务，切实把主题教育成果转化为推动高质量发展实效，确保新时代新征程XXX现代化建设开好局起好步。2023年入党积极分子专题党课讲稿1670字范文同学们，同志们：习近平总书记在党的二十大报告中深刻指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”当代大学生生逢其时，释放潜力、展现才华的舞台空前广阔，大家踊跃入党，都想为党为国家为人民奉献更多力量、作出更大贡献。入党动机是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上积极入党。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观、价值观的集中反映，正确入党动机的形成决定于人们对党的认识水平和社会环境的影响。自觉学习理论，树立正确入党动机。一个人的入党动机是否正确，往往与其对党的历程、党的性质、党的宗旨的认识程度，与其对科学社会主义理论和正确的世界观、人生观、价值观等最基本的原理、最核心的问题认识得是否清楚深刻有着直接关系。作为入党积极分子，应该自觉地学习党史党建的相关理论知识，了解党的先驱者在创建和发展党的过程中的艰辛历程，学习先进党员在推动党的发展中的先进精神事迹，并在精神上受到感染和启发。要认真踏实地上好党课，专心致志地倾听并领会党课辅导老师的讲述，了解我国的具体国情和时代背景，坚定“四个自信”，坚定全心全意为人民服务的理想信念。学好相关课程的理论知识，树立正确的“三观”，明确国家、集体、个人三方面的利益必须高度统一。通过实践锻炼，不断端正入党动机。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践是检验真理的唯一标准，仅有正确丰富的理论知识还不行，还需要把理论付诸实践。大学生要积极主动地投身实践，通过不断的“实践一一认识一一再实践一一再认识”，树立正确的入党动机，满怀信心地投身到建设中国特色社会主义伟大事业中去，在实践中砺炼品质、磨炼意志、提高认识、增长才干。通过积极参加社会实践、青年志愿服务、社会问题调查、再踏长征路、瞻仰烈士陵园等活动，在实践中强化深化已有的理论知识。要培养刻苦学习、努力工作、勤奋踏实、积极上进的优良作风，培养艰苦奋斗、无私奉献、不争名利、为民谋利的高尚品质，培养关心集体、乐于助人、顾全大局、勇于担责的奉献精神。接受组织教育，克服错误入党动机。要积极主动地向党组织靠拢，自觉参加党组织举办的培训教育，比如：党的知识讲座、入党积极分子培训、党史知识竞赛，等等。通过相关知识的学习、党组织的引导、党员的帮助，克服原有的错误认识，摈弃错误的入党动机，树立正确的入党动机。不仅要积极向党组织靠找、积极参加党组织举办的各项活动，还要主动地向党组织汇报自己的思想情况，争取党组织的帮助和引导。在接受党组织的教育、培养、考察和帮助的过程中，主动向优秀党员看齐，自觉受到熏陶和提高觉悟，为树立正确的入党动机奠定基础。开展思想斗争，自觉抵制不良影响。堡垒最容易从内部攻破，思想建党是党的建设的一个重要方面。近些年，在网络文化和西方文化的影响之下，大学生价值取向日渐多元化，一些意志薄弱的同学容易受到不良思潮的误导，影响其世界观、人生观和价值观。对一个要求入党的大学生来说，必须常常反省自己，善于发现自身错误，勤于改正自身错误，明白正确的入党动机绝不是为自己着想、为自己谋私利，而是把党的宗旨放在最高位，国家的利益高于一切。入党积极分子要时刻以党章对照自己的思想和言行，遇到困惑和疑虑时，要主动向党组织汇报，争取党组织和老师、领导的帮助。在勇于改过的基础上，时时刻刻严格要求自己，升华境界、提升品质。同学们，习近平总书记强调，当代学生建功立业的舞台空前广阔，梦想成真的前景无限光明。大学生要正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦；正确认识远大抱负和脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。大学生一定要立足当下、放眼未来、锐意进取、不负韶华，一定要勇于同各种错误思潮作斗争，树立正确的入党动机，为奉献国家社会和实现个人价值奠定坚实基础。2023年党课讲稿3800字文：激发“主人翁”精神全力推进现代化建设同志们：党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。推进中国式现代化是一项前无古人的开创性事业，需要党和人民数力同心、团结奋斗。习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上强调：“党的领导凝聚建设中国式现代化的磅礴力量，我们党坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，充分激发全体人民的主人翁精神。”新时代新征程上，只有在党的坚强领导下，坚持以人民为中心，更好保证人民当家作主，充分激发全体人民的主人翁精神，才能凝聚起建设中国式现代化的磅礴力量，奏响亿万人民共襄民族复兴大业的恢弘乐章。一、人民群众是中国式现代化的主体，全体人民的主人翁精神是中国式现代化成功推进和拓展的力量源泉江山就是人民，人民就是江山。人民群众是历史的创造者，是中国式现代化的主体。中国式现代化承载着亿万人民的美好愿景，是在亿万人民的团结奋斗中不断推向前进，是亿万人民实现中华民族伟大复兴中国梦的共同选择。中国式现代化是亿万人民自己的事业，需要激发全体人民的主人翁精神。马克思主义认为，历史活动是群众的活动，人民群众是推动历史前进的根本动力。中国共产党领导的中国式现代化是充分依靠人民力量，坚持独立自主不断开拓前进的社会主义现代化。一百多年来，是人民的“小木船”摆渡百万雄师驶向胜利彼岸，是人民的“小铁锹”在亘古荒原上挖出大油田，是人民的“大包干”拉开了农村改革历史大幕，是人民以“三天一层楼”的速度与干劲创造了翻天覆地的城乡巨变人民群众始终是推进中国式现代化的实践主体和根本动力。伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神来自于伟大的人民。党领导亿万人民群众披荆斩棘、栉风沐雨，“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”，充分激发全体人民的主人翁精神是中国式现代化不断成功推进和拓展的动力源泉。中国式现代化是中国人民的伟大创造，没有人民的主人翁精神就没有中国式现代化。亿万人民群众是开创和推进中国式现代化的主体力量。党的百年奋斗史，就是我们党领导中国人民探索开创现代化道路、成功推进中国式现代化的历史。新民主主义革命的伟大成就是党领导人民群众浴血奋战、百折不挠拼来的；社会主义革命和建设的伟大成就是党领导人民群众自力更生、发愤图强取得的；改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就是党领导人民群众解放思想、锐意进取赢得的；新时代十年的历史性成就和历史性变革是党领导人民群众自信自强、守正创新干出来的。我国从“现代化的迟到国”跃升为“世界现代化的增长极”，经济总量突破120万亿元，稳居世界第二大经济体，中国式现代化在理论和实践上的每一次发展，无不凝结着亿万人民的实践和智慧。中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路，是中国人民的郑重选择、共同选择、必然选择。在中国式现代化道路上，党领导人民仅用几十年的时间就走完了西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了举世瞩目的发展奇迹。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导全国人民稳经济、促发展，战贫困、建小康，控疫情、抗大灾，应变局、化危机攻克了无数难关险阻，创造了诸多人间奇迹，实现了千年小康梦、百年富强梦、飞天寰宇梦、蛟龙蹈海梦中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。昨天的辉煌已经书写在人类发展的史册上，今天的宏图伟业正在亿万人民手中创造。新时代新征程，在党的坚强领导下，亿万人民群众壮志凌云、目标坚定，向着实现中华民族伟大复兴的光辉彼岸奋勇前行。二、推进中国式现代化是一项伟大工程，只有充分发挥全体人民的主人翁精神才能在新征程上不断取得成功推进中国式现代化是一项伟大而艰巨的事业。只有坚持以人民为中心的发展思想，尊重人民群众首创精神，紧紧依靠人民群众进行顽强斗争，充分发挥全体人民的主人翁精神，能为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供最坚实的力量支撑和最雄厚的精神保证。推进中国式现代化是一个系统工程，必须始终坚持以人民为中心的发展思想。中国式现代化是一个高度耦合、系统集成的系统工程，经济、政治、文化、社会以及生态文明各个领域、各个环节紧密联系、相互作用、缺一不可。在这个宏大复杂的系统工程中，一个个“现实的人”是最活跃、最具创造性的因素。回首来时路，正是亿万人民群众“比铁还硬，比钢还强”的团结之力，“风雨无阻向前进”的不懈奋斗，让我们创造了“人心齐，泰山移”的人间奇迹。展望前进路，只要坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众的愿望和诉求贯穿于谋划发展方向、制定发展举措的全过程，把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，推进中国式现代化就会前途光明、未来可期。推进中国式现代化是一个探索性事业，必须尊重人民群众的首创精神。事业永无止境，探索永无止境。中国式现代化没有现成的方案可以借鉴，没有现成的道路可以复制。从民族独立、人民解放，到国家富强、人民幸福，中国式现代化是一张不断延展的蓝图，是一场跨越世纪的接力。从“枫桥经验”到小岗村大包干，从塞罕坝植树造林到“小木耳、大产业”，新生事物的产生和发展、思想认识的深化和突破、实践经验的创造和积累，无不来自亿万人民的辛勤汗水和无穷智慧。中国式现代化还有许多未知领域，需要我们在实践中大胆探索。新征程上，必须充分尊重人民群众的首创精神，鼓励人民群众大胆探索、先行先试、勇于创新，在实践中不断获得新认识、作出新概括、形成新成果，从人民群众的创造中寻找科学方法、总结新鲜经验，不断开拓推进中国式现代化事业新境界。推进中国式现代化是一项前无古人的开创性事业，需要党带领人民以顽强斗争打开事业发展新天地。当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，推进中国式现代化，既面临世界各国现代化建设的一般性难题，也面临更多基于我国实际情况的特殊性难题，必将遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战。从世情看，世界百年未有之大变局加速演进，中国式现代化面临的外部挑战日益增多。从国情看，国内社会主要矛盾深刻变化，改革发展稳定面临不少躲不开、绕不过的深层次矛盾。从党情看，党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争面临不少顽固性、多发性问题。敢于斗争、敢于胜利，是党和人民不可战胜的强大精神力量。事业越发展、目标越接近，就越需要发扬斗争精神、付出更多艰苦努力。新征程上推进中国式现代化，必须更加紧紧依靠人民群众，始终保持清醒头脑，增强忧患意识、坚持底线思维，团结带领人民群众通过顽强斗争攻坚克难，不断打开事业发展新天地，向着既定目标勇往直前。三、激发和增强全体人民的主人翁精神，凝聚起推进中国式现代化的磅礴力量社会主义是干出来的，现代化是奋斗出来的。今年全国两会上，习近平总书记强调：“全面建成社会主义现代化强国，人民是决定性力量。”新时代新征程，全党必须始终把人民放在心中最高位置，发展全过程人民民主，不断巩固全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结，以强烈的主人翁精神奋力推进中国式现代化。始终把人民放在心中最高位置，充分保障人民群众的主人翁地位。人民是共和国的坚实根基，是党执政兴国的最大底气。人民有信心，国家才有力量，民族才有未来。坚持人民主体地位，努力回应人民群众的现实利益诉求，才能最大限度激发广大人民群众的智慧和力量。新时代新征程，不断激发和增强全体人民的主人翁精神，必须把人民放在心中最高位置，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，着力解决人民群众急难愁盼问题，实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益，始终与人民同呼吸、共命运、心连心，为推进中国式现代化汇聚强大的力量。发展全过程人民民主，不断增强人民群众的主人翁意识。人民民主是社会主义的生命，发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。全过程人民民主既发扬民主，又正确集中，能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起，实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致，能够不断激发广大人民群众参与中国式现代化建设的积极性、主动性和创造性。新征程上不断增强全体人民的主人翁意识，必须发展全过程人民民主，积极回应人民群众对民主法治、公平正义的新要求新期待，从各层次各领域扩大人民有序政治参与，充分实现人民的愿望，持续推进中国式现代化事业全面进步。团结奋斗、实干兴邦，汇聚起推进中国式现代化的强大合力。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有奋斗。中国式现代化是亿万人民群众的事业，每一个人都是中国式现代化的见证者、开创者、建设者。党的十八大以来，我们党统筹发展和安全，紧紧依靠人民群众团结奋斗，创造了经济快速发展、社会长期稳定的人间奇迹。习近平总书记指出：“当前最重要的任务，就是撸起袖子加油干，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。”新征程上推进中国式现代化，必须在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素，凝聚起同心共圆中国梦的磅礴力量。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地、埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把中国式现代化的宏伟目标变为可知可感的美好现实。2023年学校开展主题教育专题党课讲稿2990字范文：办好教育为党育人为国育才同志们：据教育培训计划，今天由我围绕“办好教育为党育人为国育才”为题，跟来自教育条线的同仁们一起交流。教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，并对“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”作出全面部署，为推进教育强国建设指明了前进方向。一、深刻认识战略意义(一)把党对教育规律的认识提升到新高度。以习近平同志为核心的党中央始终把教育工作摆在突出位置，强调教育“事关民生大计，事关民族未来”，是“国之大计、党之大计”。总书记深刻论述了教育的方向性、全局性、前瞻性、战略性重大问题，深刻论述了新时代我国教育改革和发展的重大理论和实践问题，具有长远的战略高度、历史深度、全球广度，是系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系。深刻阐述了教育在党和国家事业全局中的重要地位和作用，科学回答了一系列中国特色社会主义教育事业发展的重大理论和实践问题，标志着党对教育发展规律的认识达到了新高度。(二)为新时代中国教育发展提供根本遵循。总书记创造性地回答了新时代“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，指引我国教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。总书记将教育作为统筹国内国际两个大局、增强国际竞争力的重要战略举措，深刻认识教育、科技、人才“三位一体”的整体联系和内在逻辑，进一步丰富了教育强国建设的科学思维，为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了行动指南。总书记关于教育的重要论述既根植于中华民族崇文重教的优良传统，又体现了中国特色社会主义进入新时代的鲜明特征，是马克思主义基本原理与中国教育实践相结合的理论结晶，为做好新时代教育工作指明了方向。(三)为丰富世界教育发展路径提供中国方案。总书记关于教育的重要论述，为丰富世界教育发展路径提供了中国方案。阐明了立足自身历史、文化、国情走出一条独特的教育创新发展道路的可能性，为推动全球高等教育治理体系和治理能力现代化贡献了中国方案。其实践创造了教育公平发展道路的新模式，为人类历史上最大规模的脱贫攻坚提供了内生动力，为教育反贫困这一全球重大课题提供了中国经验。二、深刻把握思想精髓习近平总书记站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，系统总结了推进我国教育改革发展的“九个坚持”，即坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。“九个坚持”为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循，为新时代新征程教育服务全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴指明了方向。(一)始终坚持党对教育事业的全面领导。加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。坚持党的全面领导是中国特色社会主义教育的灵魂和根基，是坚持社会主义办学方向的根本保证。我们要站在培养社会主义建设者和接班人的政治高度，始终坚持党对教育事业的全面领导，把坚持党的全面领导置于教育“九个坚持”之首，始终聚焦“为党育人，为国育才”的社会主义办学方向不偏离，要有高度政治自觉，把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。(二)始终坚持以人民为中心办教育。坚持以人民为中心发展教育，是总书记和党中央坚持人民至上、坚持以人民为中心的发展思想在教育领域的集中体现。教育是实现人民对美好生活向往的现实基础，要将人民满意作为衡量教育事业发展的根本标尺，将满足人民群众对更加公平、更高质量教育的新期待和依靠人民推动教育改革创新作为发展教育事业的重要准则。教育作为民生工程，发展教育事业就是要解决为什么人、由谁享有这个根本问题。坚持以人民为中心发展教育，教育公平是社会公平的重要基础，不断促进教育事业发展成果更多更公平惠及全体人民。(三)始终坚持立德树人根本任务。以习近平同志为核心的党中央高度重视培养社会主义建设者和接班人，坚持把立德树人作为中心环节，开创了我国教育事业发展新局面。教育的根本任务是立德树人，要把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准，内化到学校建设和管理各领域。要构建德智体美劳全面培养的教育体系，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，形成更高水平的人才培养体系。(四)始终坚持教育与经济社会协调发展。总书记始终强调将教育摆在经济社会发展的优先位置，聚焦关键环节、筑牢强师之基，推动教育更好服务经济社会发展，为民族复兴注入了强劲动力。我们要善于站在从社会主义现代化建设与实现中华民族伟大复兴的战略高度来看待职业教育问题，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新等战略部署，进一步完善育人工作体系和促进就业创业、助力经济社会发展。注重将发展乡村教育与推进乡村振兴进行全面谋划，抓住人才教育这个乡村振兴内生动力的实践基点，坚持教育与经济社会协调发展理念。三、奋力推进教育事业(一)加强党对教育事业的全面领导。培养社会主义建设者和接班人必须坚持党的全面领导，坚持以人民为中心发展教育必须紧紧依靠中国共产党的领导，统筹部署教育、科技、人才三大战略必须充分发挥党总览全局、协调各方的领导核心作用。切实增强党在教育事业发展中把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的能力和定力，将制度优势转化为发展教育事业的强大动力，确保教育事业发展的正确方向，坚定不移走好中国特色社会主义教育发展道路。(二)持续深化教育领域综合改革。要传承弘扬伟大建党精神，坚持以国家战略需求为导向，立足“四个面向”，建设大平台、组建大团队、承担大项目、产出大成果、作出大贡献、培养大先生，推动教育领域综合改革取得新成效。锚定2035年建成教育强国和基本公共服务均等化目标，坚持教育公益性原则，把教育公平作为国家基本教育政策，形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共教育服务体系，优化区域教育资源配置，不断缩小城乡、区域、学校、群体间教育差距。深刻认识和准确把握全过程人民民主赋能中国式大学治理现代化的内在逻辑，增强党委总览全局能力，发挥集中力量办大事的制度优势，提高决策民主化科学化水平。(三)加快推进中国式教育现代化。要抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，不断推动教育内容、教育方式等创新发展，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。要突出需求导向，专业设