引号的作用练习题.doc

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双引号有以下五种作用：
A．表示直接引用。
B．表示特殊含义。
C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
请分别指出下面句子中双引号的作用。
1人们都说:“桂林山水甲天下”。
2黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。
3多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。
4鬼子来“扫荡”了。
5爸爸一定送你一顶“蓝盔”。
6我看见了“雨后春笋”的画面。
7荷兰有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。
8大家采集“茅茅针”。
9说“认识”，其实我并不了解他。
10说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
11罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。
12他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
13巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。
14百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”。
15号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
16那“鸟有天堂”的确是鸟的天堂。
17巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。
18家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
19人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。
20让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！
21如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。
22飞船上有一批“特殊乘客”――植物的种子。
23科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。4我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
25父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
26那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
标准答案：
1、直接引用；2、特殊含义；3、特殊含义；4、特殊含义；5、特殊含义；
6、直接引用；7、特定称谓；8、特定称谓；9、强调意思；10、强调意思；11、特定称谓；12、特定含义；13、直接引用；14、强调意思；15、特定称谓；16、特定称谓；17、强调意思；18、直接引用；19、直接引用；20、直接引用；21、强调意思；22、特殊含义；23、强调意思；24、强调意思；25、特定称谓；26、特殊含义。
双引号的用法练习题
A．表示直接引用。
B．表示特殊含义。
C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
1人们都说:“桂林山水甲天下”.
2黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊.多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的＂摇篮＂. 鬼子来“扫荡”了.
5爸爸一定送你一顶“蓝盔”。
6我看见了“雨后春笋”的画面.
7荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉.
8大家采集“茅茅针”.
9说“认识”，其实我并不了解他.
10说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界.
11罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”.
12他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”.
13巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”.
14百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”.
15号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最.
16那“鸟有天堂”的确是鸟的天堂.
17巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌.
18家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语.
19人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术.
20让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！
21如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的.
22飞船上有一批“特殊乘客”――植物的种子.
23科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。 4我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
25父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
26那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
附答案：
1、直接引用；2、特殊含义；3、特殊含义；4、特殊含义；5、特殊含义；
6、直接引用；7、特定称谓；8、特定称谓；9、强调意思；10、强调意思；
11、特定称谓；12、特定含义；13、直接引用；14、强调意思；15、特定称谓；
16、特定称谓；17、强调意思；18、直接引用；19、直接引用；20、直接引用；
21、强调意思；22、特殊含义；23、强调意思；24、强调意思；25、特定称谓；
26、特殊含义。
说说下列双引号的用法.１、直接引用2、特殊含义3、否定、讽刺特定称谓、着重指出 1人们都说:＂桂林山水甲天下”.
2黄河近2000年的＂表现＂令人大吃一惊.
3多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的＂摇篮＂.
4鬼子来＂扫荡＂了.
5爸爸一定送你一顶＂蓝盔＂
7荷兰有＂欧洲花园＂，＂花卉王国＂的美誉.
8大家采集＂茅茅针＂.
10说他＂特别＂，因为他爱鱼到了忘我的境界.
11罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的＂和平之花＂.
13他在学校念书的时候，同学们就称他为＂辩论家＂.
16那＂鸟有天堂＂的确是鸟的天堂.
20让我们记住＂尺有所短，寸有所长＂这句名言吧！
24我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
25父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
26那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
期末复习卷——引号的作用
姓名________
一、想一想，选一选。
引号的用法有：A 表示直接引用 B 表示着重论述 C表示特定称谓
D 表示具有特殊含义需要强调 E 表示讽刺或否定
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？5、“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。6、这样的“聪明人”还是少一点好。
7、为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”
8、雨来非常善于游泳，简直就是河里的“活泥鳅”。
9、人们都说：“桂林山水甲天下。”
10、面对吝啬鬼毫不起眼的“馈赠”，居民们只能苦笑。
11、他没听明白，又问我，是不是“星期三”去动物园春游。
12、我欣赏着黄果树瀑布，不由得想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

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