保护有益动物.pptx

老师说老师说七色花水边有个歌唱家，水边有个歌唱家，唱起歌来呱呱呱。唱起歌来呱呱呱。走起路来蹦蹦跳，走起路来蹦蹦跳，专捉害虫保庄稼。专捉害虫保庄稼。脑袋像是小猫咪，脑袋像是小猫咪，黑夜林中当哨兵。黑夜林中当哨兵。东瞧瞧西望望，东瞧瞧西望望，抓住田鼠不留情。抓住田鼠不留情。猜谜语看画面上的这些小动物，你能分清哪是有益的、哪是有害的吗？你们还知道哪些小动物是对人类有益的吗？请选择下列句式说一说。（1）、我特别喜欢 。（2）、我喜欢_、_和_。（3）、_、_、_我都喜欢。它们长的是什么样子的？有什么特别的地方？1）描写有序。2）描写有特点。这些小动物有什么特殊的本领呢？我们来讨论讨论！（1 1）小蜻蜓会）小蜻蜓会 。（2 2）会采花蜜）会采花蜜 。（3 3）能为大树看病）能为大树看病 。（4 4）七星瓢虫会）七星瓢虫会 。（5 5）会会 。为了让它们生活得更安全、更快乐，请为我们的动物朋友想点办法吧？蜻蜻 蜓蜓 蜻蜓能消灭蚊子等蜻蜓能消灭蚊子等害虫，同时，蜻蜓还是害虫，同时，蜻蜓还是业余的气象员，如果见业余的气象员，如果见到蜻蜓低飞，就说明天到蜻蜓低飞，就说明天气起变化，要下雨了。气起变化，要下雨了。蜻蜓体型较大，休息时翅膀展开，平放两侧，好象一架飞机。它蜻蜓体型较大，休息时翅膀展开，平放两侧，好象一架飞机。它的飞行技术很高，论速度比蜜蜂还快，每秒钟可飞的飞行技术很高，论速度比蜜蜂还快，每秒钟可飞1820米米.蜻蜓主要是吃蚊子、苍蝇、叶蝉、稻飞虱、蚜虫等害虫。它有两蜻蜓主要是吃蚊子、苍蝇、叶蝉、稻飞虱、蚜虫等害虫。它有两个像探照灯似的复眼个像探照灯似的复眼,大约由两万八千只小眼睛组成，结构非常特殊大约由两万八千只小眼睛组成，结构非常特殊,远近都能看见远近都能看见,再加上蜻蜓头颈非常灵活，可观察四面八方，倘若再加上蜻蜓头颈非常灵活，可观察四面八方，倘若56米的远处有蚊、蝇等害虫活动它就会以迅雷不及掩耳之势，米的远处有蚊、蝇等害虫活动它就会以迅雷不及掩耳之势，用长有锋利钩剌的三对脚，把害虫钩住，边飞边吃，十分得意。它用长有锋利钩剌的三对脚，把害虫钩住，边飞边吃，十分得意。它每天要吃五千多只害虫，对农林业和人类健康很有益处。一只蜻蜓每天要吃五千多只害虫，对农林业和人类健康很有益处。一只蜻蜓1小时可以捕食八百多只蚊子，因此它是动物中灭蚊记录最高者，小时可以捕食八百多只蚊子，因此它是动物中灭蚊记录最高者，人们又称它为人们又称它为“灭蚊大王灭蚊大王”。卵孵化以后的幼虫叫水虿，水虿在水中捕食蜉游和蚊类幼虫为生。卵孵化以后的幼虫叫水虿，水虿在水中捕食蜉游和蚊类幼虫为生。一天要吃二十多只孑孓。一天要吃二十多只孑孓。蜻蜓不论幼虫，还是成虫，都是农林的坚强卫士，人类健康的保卫蜻蜓不论幼虫，还是成虫，都是农林的坚强卫士，人类健康的保卫者，我们必须予以保护。者，我们必须予以保护。青青 蛙蛙 青蛙能保护庄稼，吃掉成千上万条破坏庄稼的害虫,是庄稼的好朋友。青蛙主要以农业害虫为食物。只要它们一出来活动，青蛙就会立即捉住它们。青蛙捕食的农业害虫，种类多、数量大。据统计，一只青蛙每天大约吃60多只害虫，从春季到秋季的6、7个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫，这个数字是相当可观的。小燕子小燕子一只燕子，在一个夏一只燕子，在一个夏季可捕食季可捕食100100多万只多万只苍蝇、蚊子和蚜虫苍蝇、蚊子和蚜虫。一对啄木鸟，可以一对啄木鸟，可以保护保护1010多亩森林不受害多亩森林不受害虫侵袭。虫侵袭。蜜蜂群体中的工蜂能采花粉蜜蜂群体中的工蜂能采花粉酿蜜，帮助某些植物传粉，酿蜜，帮助某些植物传粉，提高产量。提高产量。蜂蜜、蜂蜡、王浆有很蜂蜜、蜂蜡、王浆有很大的经济价值；大的经济价值；蚯蚓生活在土壤中能使土壤疏松，蚯蚓生活在土壤中能使土壤疏松，它的粪便能使土壤肥沃，是益虫；它的粪便能使土壤肥沃，是益虫；保护有益的动物 我们身边有许多有益的动物，比如说 、和 。先说 吧。再说 吧。别忘了还有 呢。我们应该保护有益的动物。人类，我想对你说人类，我想对你说 一只青蛙的哭诉一只青蛙的哭诉 你们还记得那只你们还记得那只“坐井观天坐井观天”的青蛙？它就是我，我从井底上的青蛙？它就是我，我从井底上来后找到了舒服而又温暖的家，每天都有我的小伙伴陪着我玩耍。来后找到了舒服而又温暖的家，每天都有我的小伙伴陪着我玩耍。每当遇到害虫时，我们会齐心协力地把那些损坏庄稼的坏蛋灭掉。每当遇到害虫时，我们会齐心协力地把那些损坏庄稼的坏蛋灭掉。当夕阳西下时，我总是跳上荷叶，低着头，思索着未来的环境能否当夕阳西下时，我总是跳上荷叶，低着头，思索着未来的环境能否给我带来幸福、安宁而美好！给我带来幸福、安宁而美好！可是好景不长，现在我的伙伴被无情的人类一网网地捉走，我可是好景不长，现在我的伙伴被无情的人类一网网地捉走，我失去了同伴，既寂寞又孤独。失去了同伴，既寂寞又孤独。我想对人类说：我想对人类说：“我们青蛙家族到底做了什么错事我们青蛙家族到底做了什么错事?让你们要让你们要这样滥杀无辜？并且用如此卑鄙而又残忍的手段？这样滥杀无辜？并且用如此卑鄙而又残忍的手段？”人们啊，就是人们啊，就是因我们肉味鲜美吗？你们难道不知道，为了餐桌上的一盘菜，你们因我们肉味鲜美吗？你们难道不知道，为了餐桌上的一盘菜，你们会造成多大的损失？会造成多大的损失？我们一只青蛙一天可捕捉一至二万只害虫，使庄稼免于受到侵害。我们一只青蛙一天可捕捉一至二万只害虫，使庄稼免于受到侵害。辛弃疾的词里便有：辛弃疾的词里便有：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”古人尚古人尚且知道我们青蛙的益处，对于处于科技知识这样发达的现代社会的且知道我们青蛙的益处，对于处于科技知识这样发达的现代社会的人类来说，你们不是明知故犯吗？人类来说，你们不是明知故犯吗？我们忠心耿耿地为人类工作，可是你们根本不把我们放在眼里，我们忠心耿耿地为人类工作，可是你们根本不把我们放在眼里，一错再错：市场上出现了我的同胞，各个小卖店出现了我们正在成一错再错：市场上出现了我的同胞，各个小卖店出现了我们正在成长的儿女。他们受尽折磨；大大的眼睛充满着痛苦的泪水，盼望着长的儿女。他们受尽折磨；大大的眼睛充满着痛苦的泪水，盼望着人们在它生死攸关的时刻觉醒，给他们一条生路。但我们深知，在人们在它生死攸关的时刻觉醒，给他们一条生路。但我们深知，在这个经济社会，人们只认钱，还有谁去考虑将来生态与环境呢？我这个经济社会，人们只认钱，还有谁去考虑将来生态与环境呢？我们只能默默地等待着死临们只能默默地等待着死临这难道就是我们辛勤劳作，无私奉献这难道就是我们辛勤劳作，无私奉献的回报么？的回报么？呼吁人类：不要再捕杀我们青蛙家族了，让我们的家族繁荣富呼吁人类：不要再捕杀我们青蛙家族了，让我们的家族繁荣富强，也让农民伯伯每年都大获丰收。人类啊！为我们想想，也为你强，也让农民伯伯每年都大获丰收。人类啊！为我们想想，也为你们自己想想吧！们自己想想吧！”演一演 每个同学挑选自己所喜爱的有益小动物进行扮演，由老师扮演捕杀小动物的人。游戏中“捕杀者”每抓到一种小动物，则由被捕的小动物说出自己对人类的益处。1 1、词语接龙，比比谁接的长？、词语接龙，比比谁接的长？例：蓝天例：蓝天天空天空空中空中中国中国国家国家家长家长长大长大太阳太阳唱歌唱歌公园公园2 2、照样子写句子：、照样子写句子：（1 1）例：花儿开在山坡上。白菜长在地里。）例：花儿开在山坡上。白菜长在地里。红红的花儿开在山坡上。红红的花儿开在山坡上。(2)(2)小红走去。小红走去。小红向小红向 （什么地方）走去。（什么地方）走去。（什么时候），小红向（什么时候），小红向 （什（什么地方）走去。么地方）走去。3 3、下面每组词中，有一个词和其他词不是同一类，请、下面每组词中，有一个词和其他词不是同一类，请画出来。画出来。A A 乌鸦乌鸦 猴子猴子 孔雀孔雀 杜鹃杜鹃 鹦鹉鹦鹉B B 步枪步枪 机枪机枪 导弹导弹 潜艇潜艇 武器武器C C 狮子狮子 老虎老虎 棕熊棕熊 老雕老雕 袋鼠袋鼠D D 寅虎寅虎 花猫花猫 申猴申猴 亥猪亥猪 巳蛇巳蛇4 4、同同学学们们，让让我我们们把把笔笔拿拿起起来来，把把动动物物的的可可爱爱、有有用用之之处处写写下下来来，回回家家说说给给爸爸爸爸、妈妈妈妈、邻邻居居们们听听，让让大大家家都都来来保保护护动动物物，与与动动物物交交朋朋友友。用用我我们们的的真真诚诚爱爱心心还还大大自自然然一一片片美美丽丽的的绿绿色色，让让小小鸟鸟自自由由飞飞翔翔，让让小小鱼鱼快快乐乐游游玩，让所有的动物都能舒适自在地生活。玩，让所有的动物都能舒适自在地生活。1、描写有序。、描写有序。动物的外形包括身体、毛色、脑袋、动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等几部分，根据小动物的不同四肢、眼睛、耳朵、尾巴等几部分，根据小动物的不同情况既可从整体到部分描写，也可由部分到整体描写；情况既可从整体到部分描写，也可由部分到整体描写；部分描写时按照从前到后，也可从上到下，但不能反复部分描写时按照从前到后，也可从上到下，但不能反复颠倒。颠倒。2、描写有特点。、描写有特点。在写作时，一定要善于抓住所要描在写作时，一定要善于抓住所要描写小动物的外形中最有特点的部位，进行重点突出。写小动物的外形中最有特点的部位，进行重点突出。3、描写生动。、描写生动。运用比喻、拟人、排比、联想、想象运用比喻、拟人、排比、联想、想象等修辞手法及形容词、四字词语、自然连接与过渡，把等修辞手法及形容词、四字词语、自然连接与过渡，把小动物的外形写清楚、细致、生动。小动物的外形写清楚、细致、生动。有益动物，我们人人都要去保护它们，有益动物，我们人人都要去保护它们，因此在介绍时，一定要突出因此在介绍时，一定要突出“益益”。首先，进行外貌描写。同学们要多留首先，进行外貌描写。同学们要多留意技巧点拨部分中向大家提出的建议，意技巧点拨部分中向大家提出的建议，在描写外貌时，注意描写的顺序，同在描写外貌时，注意描写的顺序，同时抓住最能体现这种动物益处的外貌时抓住最能体现这种动物益处的外貌部分进行描写。部分进行描写。然后，结合生活实际，写写这些动物然后，结合生活实际，写写这些动物对我们人类的帮助。对我们人类的帮助。最后，还可以以自己的名义发起倡议，最后，还可以以自己的名义发起倡议，呼吁更多的人和我们一起来保护这些呼吁更多的人和我们一起来保护这些有益动物。有益动物。慢吞吞慢吞吞 圆滚滚圆滚滚 胖乎乎胖乎乎 滑溜溜滑溜溜叽叽喳喳叽叽喳喳 鸟语花香鸟语花香 鸟语虫鸣鸟语虫鸣 小巧玲珑小巧玲珑 成双成对成双成对 蜻蜓点水蜻蜓点水 忽前忽后忽前忽后 蹦来蹦去蹦来蹦去迎风飞舞迎风飞舞 悠然自得悠然自得 摇头摆尾摇头摆尾 自由自在自由自在