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1. P22生态系统是指在内，与 所形成的统一整体。生物部分包括，
，。非生物部分包括，，。
。食物链的写法：以者为起点，箭头指向捕食者或取食者。写出“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链：。
3. P25生态系统中的和就是沿着食物链和食物网流动的。
4. P35细胞是生物体和的基本单位。请标出下图的结构名称。
对细胞有保护和支持作用是；能控制物质进出细胞的是；遗传信息主要存在于。动物细胞与植物细胞的区别是：。
5.八下P60细菌的结构特征：
⑴写出结构名称：D（最外层） A ；真菌比细菌多了结构。
⑵由于细菌体内没有，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活。
⑶B所代表的细胞膜具有控制 的功能。
⑷这种细菌会运动吗？答：。这是根据图中F(写出名称)所代表的结构作出判断的。
①（ ）
②（ ）
③（ ）
④（ ）
⑤（ ）
6.标出关节的结构：
7.右图为人的上肢关节和肌肉模式图。与骨相连的肌肉总是有两组肌
肉相互配合活动的。以伸肘动作为例，[④]处于
状态；[③] 处于状态。
⑴图2示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图1所示的[ ]线剖开的。
菜豆种子由和胚组成，玉米种子由、和胚组成。
胚包括、、、等四部分结构。它是新植物体的幼体。
⑵在图2所示的玉米种子剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ 10 ]。
图2
二
图3
a
c
b
图1
⑶图3示菜豆种子结构，结构[ ]为胚的发育提供营养，
开始的。
七下P9精子和卵细胞结合形成，这就是发育的起点。
图解法能比较直观地表现概念之间的关系。下面的图解是关于生物体结构层次的总结，请将其填写完整：①；②；③
细胞
组织
系统
植物体
①
组成
组成
组成
组成
②
③
10. 下面图1是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，图2是果实示意图。据图回答问题。（请在[ ]中填序号，在横线上填写文字。）
图1
图2
⑴花的主要部分是和。[2]所指的是从花药中散发出的。
⑵图1中，[1]是花粉管，花粉管中的精子和胚珠中卵细胞结合，完成作用。这一作用一经完成，将发育成果实，[4]胚珠发育成图2的[ ]。
（3）一棵茂盛的桃树树要结出好吃的桃子，要经过 开花 、 、、 等复杂的过程。
11. P2根据身体内有没有脊柱，可以把动物分为
和。请在图中标出脊柱。
的温度、的水分和的空气都是种子萌发的环境条件，种子要萌发还需要有完整的、活的胚，且无休眠。
13.P57-58细菌和真菌的生存需要一定的条件，如、、 。（结合P56探究实验得出）
14.根据P123-124演示实验的现象，种子萌发过程中，有机物分解，发生如下变化：①释放能量；②消耗；③放出。
P125呼吸作用主要在内进行，可用下列式子表示：
有机物 + →+ 水 + 能量
（储存着能量） [P125图Ⅲ -26]
15. 绿色植物在光合作用中制造的超过自身的需要，排放到大气中，维持了生物圈
中和的相对平衡，简称平衡。
，利用
把和转化成储存能量的，并且释放出的过程。P130结合光合作用示意图，将光合作用的过程用式子表示出来：
，其功能是产生，分泌雄性激素。
，其功能是产生，分泌雌性激素。
、、、、和等六类营养物质。、和都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供。
20.P33消化系统由消化道和消化腺组成，组成消化道的器官依次是；消化腺例如、、。营养物质的消化和吸收的主要场所是。
组成的，是呼吸系统的主要器官，组成呼吸道的器官依次是。
和组成，是其内流动的组织。
P60血液是由和组成的。
P60血细胞包括、和。
人体有三种不同的血管，分别是、和。
P66毛细血管只允许红细胞通过。
P69心脏的肌肉发达，能够将泵至全身。心脏是由左右两个“泵”同时协同工作，左侧收集来自
的血液，右侧收集来自其他部分的血液。
P71血液经过体循环，由含氧丰富、颜色鲜红的血，变成含氧较少、颜色暗红的血。血液经过肺循环，由血变成血。
又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位
P102人体通过 ，对外界或者内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫。
P101神经调节的基本方式是。P102反射的结构基础是。P109人体生命活动主要受
调节，但也受到调节的影响。
P102反射弧的五个环节是、、、、。
P103简单的反射，如、。
P103复杂的反射，如、。
通过和的配合使身体 ，靠能分泌黏液、始终保持湿润的呼吸。
P25昆虫身体分为、、三部分，体表有，可以保护和支持内部器官，防止体内水分蒸发；用呼吸；运动器官和都着生在胸部。[图V-15]
环节动物：身体由许多彼此相似的组成。
P25节肢动物：身体由很多构成，体表有， 足和触角都。
鱼类是适应生活的动物，它们体表常被有，用呼吸，通过躯干部和尾部的摆动和的协调作用游泳。
P18家兔是哺乳动物，它具有体表、、等特征。还有发达的及遍布全身的神经，有发达的，使它能灵敏地感知外界环境的变化，迅速做出相应的反应。
P24鸟类的体表被覆，前肢变成，身体内有；体温。鸟类和飞行相适应的特点还有体形呈流线型，胸肌发达，骨骼薄、轻、牢固，食量大等。［P22-23图］
P25两栖动物：幼体生活在，用呼吸，经过发育长成成体，营两栖生活，用呼吸，并用皮肤辅助呼吸。
27. P28哺乳动物的运动系统是由和组成的。
P30屈肘时，受到神经传来的刺激，肱二头肌，肱三头肌，牵动绕活动，产生屈肘动作。［图V-16、17］
28.P30运动并不是仅靠运动系统来完成的。它需要系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要系统、系统、系统等系统的配合。
29.P32动物的行为从功能上分有：行为、行为、行为、行为等。
P32从动物获得途径上分：先天性行为：动物______就有的，由动物体内的________所决定的行为。
学习行为：在的基础上，通过______的作用，由和而获得的行为。
30. P67细菌和真菌作为者，能分解动植物遗体，对于自然界中等物质的循环起着重要作用。［P66图］
由细菌引起的疾病如：等。利用细菌制作的发酵食品如：。
P67、71由真菌引起的疾病如：、等。利用真菌制作的发酵食品如：、
食品的腐败主要是引起的，防腐依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌或它们的生长和繁殖。
，把生物划分为不同的等级，以弄清生物之间的关系和关系。
P85生物分类的单位从大到小依次是：界、、、、、、。
基本单位是。
P81植物分四大类，分别是植物、植物、植物、植物。［P81图］
P82在被子植物中，是分类的重要依据。
根据动物的特征，可分为动物和脊椎动物两大类。脊椎动物又可分为鱼类、、、、。［P82图］
P90-91生物多样性包括的多样性、的多样性、的多样性。 生物种类的多样性实质是的多样性。
P95生物多样性面临威胁的主要原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式的开发和利用； ；
等。
P92保护生物的，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
P96是保护生物多样性最有效的措施。
P97制定相关法律，如等。
、、幼蛙和四个时期，是变态发育。蟾蜍、大鲵等与此相似。两栖动物的生殖和幼体发育必须在进行。
32.下图是一个鸟卵的结构图，据图回答。（[ ]内填图中的序号）
①
②
③
④
⑤
⑥
②
③
⑴ 胚胎发育的场所是[ ]，因为此处含有。
⑵ 卵细胞中的营养物质是[ ]。
⑶②是，为胚胎发育提供。
⑷ 有固定卵细胞作用的结构是[ ]。
、和等方面特征。如番茄的果色、人的血型等。
P26相对性状是指 生物性状的表现形式。如人的单眼皮和双眼皮。
P27转基因超级鼠的获得，说明性状和基因的关系是 。[P27图]
从“克隆羊”多莉的身世可以推断：遗传信息存在于中，细胞核中的遗传物质是 。
染色体
DNA
细
胞
核
基因
34. P29染色体由和 组成，基因是染色体上能生物性状的片段。见“辨析3”。
P30在有性生殖过程中,亲代的经生殖细胞传递给后代。在生物的体细胞中染色体是存在的，如人的体细胞具有对染色体。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的数目都要，而且每对染色体各有条进入精子或卵细胞。[P31图Ⅶ-11]
性基因和性基因之分，假设分别以D 和d表示，表现为显性性状的基因组成是，表现为隐性性状的基因组成是。[图Ⅶ-15]
36.P37人的性别由决定。男性性染色体为，女性性染色体为。[P38图Ⅶ-17]
68引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为。P70传染病能够流行必须同时具备、和三个基本环节。[图Ⅷ-2]
38.预防传染病的措施可以归为三类:对已感染上的患者进行隔离治疗属于，
对于消毒餐具，勤洗手等属于，对于健康人群所采取的措施属于。
39.P77第一道防线：；第二道防线：；第三道防线：
[图Ⅷ-4、5、6、7]
40.酗酒会给消化系统的胃、肝脏造成很大的危害，并且危害系统、系统，这是造成猝死的主要原因。
41.P96烟草燃烧时其中的尼古丁、焦油等能诱发系统疾病甚至诱发肺癌。中学生应该拒绝吸烟。
42.P62自然选择学说的提出者是。P63自然选择学说的主要观点是，自然界中的生物通过激烈的，适应者，不适应者。
微生物学之父是：，遗传学之父:。
2013年生物总复习综合题测试
综合题主要为结合当前的社会形式，创设情境，如H7N9禽流感，地震、防空演练、生态保护、
生物多样性等，将四册内容贯穿起来。
1.为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，学校举行应急疏散演练。请分析回答下列问题：
⑴ 学生听到相关指令后立即疏散到指定位置，这属于__复杂_反射。
⑵ 演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道。呼吸道是气体进出肺的通道，请依次说出气体进入呼吸道的顺序鼻、咽、喉、气管、支气管。
⑶ 活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了，不过伤口流血很快就止住了，这主要是血液中_____ __血小板_的凝血作用。
（４）如果皮肤破损了，要及时进行外理，以防感染，因为皮肤是人体的第一道防线，它属于
非特异性免疫（填特异性免疫或非特异性免疫）．
（５）当不慎骨折后，身体就不能运动了，说明动物的运动依赖于一定的身体结构，哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉构成．
2.打喷嚏的现象是指在将进入鼻腔的异物（如灰尘、细菌、花粉等）驱赶时出现的一种无意识的“反射”。异物进入以后，位于鼻粘膜上的三叉神经向作用于肺部的呼吸肌肉发出指令，猛烈地排出空气将异物驱除出境。
（1） 打喷嚏时肺里的气体喷射出来依次经过了
肺 支气管 气管 喉 咽 鼻
（2） 打喷嚏是鼻粘膜受到了刺激后人体的反应，这是人体的第一道防线，属于
非特异性免疫（特异性免疫或非特异性免疫）
（3） 作为外来物质的花粉可以诱发喷嚏，它属于抗原 。（抗原或抗体）
（4） 如果得了细菌性流感，细菌属于病原体。
（5） 流感的传播途径是飞沫、空气传播，从预防流感的角度看，打喷嚏时应用纸巾捂从头住口鼻 ，属于传染病预防措施中的切断传播途径。健康人群应接种流感疫苗，这属于传染病预防措施中的保护易感人群。而对于已经感冒的人，应该尽早去医院冶疗，这属于传染病预防措施中的控制传染源。
3.目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家 装饰品等。为探究铅对人体健康是否有影响，科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组，实验处理如下表。30天后，获得的实验数据如图6所示。
(1)若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射_不含醋酸铅的5%葡萄糖溶液__溶液。你对该实验作出的假设是： 铅对人体的健康有影响 对小白鼠的健康有影响。
(2)当假设与实验结果不相符时，正确的做法是( C )
B．修改实验数据，使结论与假设一致
C．如实记录，重新再做一次实验
(3)比较图6中乙和丙两条曲线下降趋势的不同，可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量之间的关系是： 铅含量越高，血红蛋白的含量越低 。
4.科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证．才能得出正确的结论。下列为探究植物生理活动实验装置图。请根据下图及日常所积累的知识回答问题。(本题共4分)
(1) 甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2—3小时光照， 打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的是 ___二氧化碳___。
将植株放在暗处一昼夜，目的是消耗叶片内的有机物。 (2)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃，说明光合作用的产物中有__氧气__ 。 (3)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊．此装置和实验现象验证的是呼吸作用会产生二氧化碳。 5. 下图是人体血液循环模式图。
⑴观察图示，将体循环途径填写完整：
左心室 → 主动脉 → 全身各处毛细血管 → 上、下腔静脉 →右心房
⑵主动脉中流动的是含氧丰富的动脉血。血液流经组织细
胞处发生的气体交换是：血液中的氧进入组织细胞，组织
细胞中的二氧化碳进入血液。
6.云南省是我国生物多样性最丰富和最独特的地区，①拥有全国95%以上的生态系统类型；②拥有全国50%以上的动植物种类；③被誉为“生物基因宝库”。2010年是国际生物多样性年，最新的IUCN（世界自然保护联盟）红色物种名录显示（见下图），全球生物多样性面临巨大威胁。保护生物多样性已不仅是政府或专家的事，还需要每个人积极参与。
各种已知生物遭受灭绝威胁的情况
遭受灭绝威胁的程度
生物类别
⑴云南生物多样性的三个特点（文中标号①、②、③），分别指的是生物多样性的哪个方面？
①指的是生态系统的多样性；②指的是生物种类的多样性；③指的是基因的多样性。
⑵观察直方图，30%的两栖动物、22%的哺乳动物正在遭受灭绝的威胁。
⑶保护生物多样性，你可以做的事很多，比如爱护身边花草树木等，请你再举一例不随意捕杀野生动物。
附：中考前注意事项：
将老师发的复习材料整理好，再过一遍，特别是原来错误的地方，一定要弄懂．
按照＂致同学们＂中的建议，将白皮本再过一遍，．
调整好心态，只要认真复习，你一定能取得好成绩，考试时注意书写及错别字，注意认真审题．
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