高一年级(体育与健康)教案1132.doc

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《体育与健康》课教案 第18周 第32课

目标
学习
1、 认知目标：通过考核对所学技术、战术进行评价。
2、 技能目标：学生能正常发挥所学的篮球技术。
3、 情感目标：在考核中能发挥自如，加强学生的心理素质。
4、 教育目标：通过考试实践教育提高学生的水平。
5、 负荷目标：基本部分练习密度在35%—55%。
习 容
学 内

1、单手肩上投篮考核

2、分组选项
顺序
时间
达 成 目 标
学 习 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
准 备 部 分
十

分

钟
1、通过技术教学培养学生的学习兴趣。

2、慢跑时注意两位两位对齐，徒手操使学生运动达到热身目的。
一、开始部分：

1、体委集合、并整队向教师报告人数。

2、师生问好！

3、教师布置课的内容。

4、安排见习生。

二、准备活动
1、慢跑
2、徒手操：
①头部运动。
②肩部运动。
③扩胸运动。
④腹背运动。
⑤腰部运动。
⑥膝关节运动。
⑦碗踝关节运动。
⑧压腿运动。

1、上课前检查上课场地和准备上课的器材的安全可靠性。

2、考勤、宣布体育课内容，安排见习生、强调学生在游戏时要注意安全，准备活动要做充分，避免学生受伤。

3、说明游戏规则，喊口令带领学生做徒手操。

4、调节课堂气氛，使学生能够在愉快的环境下进行练习，促进练习的效果。
1、上课认真听讲，积极主动参与课堂练习。
2、动作要到位保持动作要求的幅度。
3、一拍一动，动作整齐规范

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教师★
场地
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(图1)

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(图2) 集队图，成体操队型散开如徒手操练习图。

顺序
时间
达 成 目 标
学 习 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
基 本 部 分
二十七分钟
一、通过考试检查学生的已学内容的掌握程度，对学生实践的锻炼。
二、进行分组教学比赛，继续加强技、战术的运用。
一、学生进行考试。
二、在分组教学比赛中提高战术的意识，提高进攻和防守技术。

一、 组织考试。
二、安排其它学生进行教学比赛，强调安全意识。
一、学生进行考试
二、积极进行分组教学比赛。
结 束 部 分
三分钟
1、集合。

2、集合要快、齐、静。
3、
4、 在课的总结时，提出存在的问题同，不要忘了给予同学们多些积极的鼓励。诱发提高其课后进行自我练习的动机。
1、集合小结本节课的出现情况，对学生在考核中表现好的给予肯定的评价。
2、安排学生收拾还练习器材。

3、师生再见。
集合，对学生本节课进行合理的评价、小结，强调本节课应该注意的技术动作，给予学生积极的鼓励。
1、以四列横队集合，动作要求快、静、齐，认真听讲，巩固本节课所学的内容和动作要领。未掌握技术要领的同学要能自己找出原因。争取让自己做得更好。

2、学生在教师的引导下对本节课进行小结，并按教师的带领下做好放松运运，使身体达到舒绶疲劳的效果。

场 地
篮球场 2个。
器 材

篮球球8个，标志物4个
课 后 小 结

1、 同学门能积极主动地参与练习；男同学的积极性较强。

2、 同学门能针对自身存在的问题积极向老师、同学请教。专心练习，运动负荷与预计相近。

5、 课堂小结时学生能认真思考。

6、 课堂气氛活跃。
预计负荷指标
平均心率：130
练习密度：33%—55%
强度指数：1.2—1.4

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