用字母表示两步计算的数量关系例4新授课.pptx

用字母表示稍复杂的用字母表示稍复杂的数量关系数量关系第五单元简易方程第五单元简易方程妈妈，那我们到超市去买妈妈，那我们到超市去买点水果和饮料招待客人吧点水果和饮料招待客人吧！小红，周末家里要来客人了。小红，周末家里要来客人了。一、一、复习铺垫，谈话导入复习铺垫，谈话导入（1）橙子每千克x元，买了3千克，买橙子花了（）元；（2）买2瓶同样的可乐共花了y元，每瓶可乐（）元；（3）买水果和饮料一共花了30元整。买饮料花了m元，买水果花了（）元。3xy2m30一、一、复习铺垫，谈话导入复习铺垫，谈话导入二、合作交流，探究新知二、合作交流，探究新知当当x=200时，时，12003x =12003200 =1200600 =600想一想，式子中的字母可以表示哪些数呢？根据这个式子，求根据这个式子，求x等于等于200时，果汁还剩多少克时，果汁还剩多少克？因为字母x表示的是倒出的每小杯果汁的质量，所以字母x应该是大于0是数。12003x根据式子12003x，可以得出3x的积不能大于1200，从而知道字母x应该是小于或等于400的数。综上所述，字母x可以是0和400（含400）之间的任何数。120+10aa=25 120+10a=120+1025=3709612bb=5 9612b=96125=36三、三、运用知识，解决问题运用知识，解决问题0b8 三、三、运用知识，解决问题运用知识，解决问题（1）中午的温度是（b+8）。（2）男生的人数是c名。（3）小姚叔叔一共投了3x个球。2.用含有字母的式子表示下面的数量关系。（1）t与3的和。（2）20减去a的差。（3）x的2倍。（4）b除以12的商。（5）a的5倍减去4.8的差。（6）比x小9的数。t+320-a2xb125a-4.8x-9三、三、运用知识，解决问题运用知识，解决问题三、三、运用知识，解决问题运用知识，解决问题答案不唯一，只要合理即可。你们有什么收获呢？你们有什么收获呢？四、课堂小结四、课堂小结