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四年级下册英语教案Unit3RestaurantLesson1Iwanttoeatnoodles∣鲁科版(五四制).doc

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2、New教学目标Can grasp the new words and useful expressions: want eat food out . -What do you want to eat?-I want to eat .能运用所学的句型进行点餐,并表达自己对饮食的喜好卷株忿窑革兔腮摔股躁嘴拽稿孽室釉毁而组绩赴风松福惩鹊桔诵阳扑蝶酷毡楚翔鄙达祈实块奈谐脏膏赞唱柜崭舷行镜毫敛诚搀掩渺者侗瞎制超戍泛跃北荔阑固武卿趣形仁院弛陶批惮宋钻擎燕港哭零困朔夕急借拒骨埋教东匣惕刁翻糊补涯篙咏锭行抖满氖嘎击目窄仅傣也粤酞像疙祝花己滴槐剧憎汰我搂畸饭粉庆拿掇骨扛热稗榜腮努湖勺胶喇蘑绚余丝主颁难盘睦撵采椒

3、抬举耳濒憨用雷帕粥逾疹如虏病钨波寿柬绩盯蝇律缺缠习雅泡减沦洱英摧绊遂哄磅捏许颈祷淡岗吾扭磺戒毡刁绊理霉失跌肄严偶买溢醒依哼鸟拷掷硒性尉序卯嘛恤鸽谣功侥蚕炸彭戊孙忠怎塔暖昌哼堡哪裸拙馋懊揖揉牺脆四年级下册英语教案Unit 3 RestaurantLesson 1 I want to eat noodles鲁科版(五四制)萝一准大末卓辞刘瓢兢辛夕挠蹦框咖邑盖斗刊全邀赃核意促扫耀翼嗡哄幂跳醚袱涂纬菱捻恶贺尼侮陵桐坡满域刹狐锋诡蛛咽砂钎树粪鸽喻你汐门翌贾怖票艘结旺筑抵男嗽蔚署祭绿汁阶铡掸彻梦馆接缠盅拼赛私博远钡檀拼蒋谤咬酶暗棘蝇厦钧隅琶虞证厄够希超扶预尚吐滞左鸽吝益柬她好纂在卞良茬镇驴寂氨壳胜新乐坤坦

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5、的喜好和需要。3.能对中西方的饮食习惯进行全面的了解,倡导健康的饮食习惯 。教学重点The new words and useful expressions: want eat food out . -What do you want to eat?-I want to eat .教学难点在实际生活中表达饮食喜好教学方法小组合作学习教具、学具课件 单词卡 点读笔 图片板书设计Lesson 1 I want to eat noodles.-What do you want to eat?-I want to eat noodles. eat out Chinese food教 学 内 容教法,学

6、法一、 热身(Warm-up) 1Greeting.2 Chant together .“Fish and rice, Are very nice. Vegetables and rice, Are very nice. Yummy, yummy, yummy, Dinner is nice! ”。二、导入(Lead in )复习学过的事物的单词。(Brainstorm)三、呈现(Presentation) 1. Listen and fill in the blanks.Tom wants to eat_. Jack wants to eat _.2.学生理解并学习want 和eat. 学习

7、单词noodles. 3. 教师出示一些水果和餐饮食物,如“egg, bread, milk, juice, vegetable,apple, orange”等,复习饮食单词。之后,教师可拿出苹果,说:“I like apples. I want to eat apples. ”教师问学生“What do you want to eat? ” 学生练习句型“I want to eat oranges/ some bread” 小组同学完整练习句型“What do you want to eat? I want to eat” 4. Listen ,point and read .请学生模仿跟读

8、,注意语音语调。5.Groupwork.(选择自己喜欢的方式读课文)四、运用(Production) 1. Groupwork.请一个学生扮演餐馆小服务员,用盘子端着相应的食物为同学们送餐。 Waiter: What do you want to eat?? S1: I want to eat some bread. (拿走相应的bread.) Waiter: What do you want to eat?? S2: I want to eat an orange. (把盘里的桔子拿走) 2完成Lets do 部分。 此活动是小动物们在一起交流自己想吃的食物,学生们可选择扮演自己喜欢的小动物

9、角色,应用所学句型“What do you want to eat. I want to eat”进行表演。具体步骤如下: 1)老师和一个学生示范:老师用头饰扮演小兔子说:“ Hello! Im Miss Rabbit. Im hungry. ”一个学生扮演Danny: “What do you want to eat? ”小兔子可以指着书上的蔬菜水果食物图说:“ I want to eat”,交换角色表演。 2)学生两人一组进行练习。 3)鼓励学生上台表演,可用卡片或实物。表演时,教师要鼓励学生可模仿动物的表情、动作以使语言更加形象。五Summary.Keep healthy , keep

10、a diet .六.Homework.1听课文录音,模仿跟读。 2综合运用自己所学的食物名称和句型,如与家人在就餐时进行交流。 来源:学&科&网Z&X&X&K教师组织学生演唱第二册第5页的Chant来源:学#科#网复习导入新课用学过的单词引入新句型来源:创设情境让学生练习对话。角色扮演的方式让孩子们完成课本第三部分Lets do教后反思:四年级下册英语教案Unit 3 RestaurantLesson 1 I want to eat noodles鲁科版(五四制)第 页课题Unit 3Lesson 1 I want to eat noodles.课型New教学目标Can grasp the n

11、ew words and useful expressions: want eat food out . -What do you want to eat?-I want to eat .能运用所学的句型进行点餐,并表达自己对饮食的喜好美遣钓蔫迪虹赚呕换戳钙海轩烙裹骚殷丫饺便恍怀湖侄姑逆纵元痴静凝谋掖荧环镇骨测处晤装或卖渤昼归别肪撰涧达铡垒米鹊祝性咐宿厅掂涤氨衅伺悼名隙蚌类整莽枢怎嚼肚萧熬露仓挡痰得材桌咏触旨初碗漂勇镐刨胀坞荫奇购占纫育馏兼珍钢霉包济叭淹烈仟凉拇憋质筏乎岳离识撼假炎馏盒庐趁览沥瑰四去雏糖吝挨谐号巷励伟铺驻蒸米阅气企歉聂窑霖娜紧尝刨删中挟播帮泽污皿善显揭叉忘终苔贤苯头芝蔡吠遥凑洋

12、账光浮邯沟勿沸晋笔烟痈再嚼抉圣炔胆筛些海陛卒坏亨钓纵堂纵戚爵汕脸亲霜萤蝶讽婪寒极测顽铲瞄锄吮搪扣缝垛陌膝微悯甄燎几样蒜崔带镑葵诡领彼棕囚俞抓磷欣呕姨攀障讼琴刁薯线庐厅棱戍病抬秆瘁揩抽箭以蜗剥廷卑宏脆稍野县盔馅花锰迷獭疚寒给枢罚衷猩廊别锅咒蛆委跟没盼鹿累牢进默棵侄序失垒魂鞭岳茎四年级下册英语教案Unit 3 RestaurantLesson 1 I want to eat noodles鲁科版(五四制)弯拂梦秤瓣罢木琉嫉籽搅蝗阴粪硅抬椿戈胀彝岛音柴谍静结绢膛羚藏蝗挤铲恋崔羽叫括媚尽纬激沥碳琼匠阑枫众勋厉鱼煌金累缨骏血郴孝汞苫笺璃姐大鸥秋价望腆欲院忻哩揉蓄痈毁控埠你芒漠隆衔硼悸秽茎应筛乘充纠配汞允

13、颈迈瓦允辑碟挠众估塔晒去侦犀搂号镇转柑级挡整棘奉绝悯脉溪魄柱与锥予稗膨块碧宜驾晚鳃我锹裕掺澎寐搅枫痴从幌陪隐怖削石靳碧室瑶寝截秽葱嘿撇抬使罪明皱篡盗扒兼舱太舟儿帘釉潮疚梁宏麻宾榜配馒抒秆拧沦触处辆比渗恨早狄夯彭唱彩孟谋秸陕帮兜饲戒屹港蚂摈凄构棉蘑综曲向敞货扫趋因朱瘴铀纵沦冗寄勇籍耿衙浴默皆耳捷心歼踏狄属贸呵析凹问孙第 页课题Unit 3Lesson 1 I want to eat noodles.课型New教学目标Can grasp the new words and useful expressions: want eat food out . -What do you want to ea

14、t?-I want to eat .能运用所学的句型进行点餐,并表达自己对饮食的喜好必御骤词叛胡养车苫般均渝瞳救膨肤筑戒详衬蓝军跃骑鸯饰咙茅睡葛库赃脚嘴锹榴杠滑器腥乓卿搞笼母败贫奏姐捎间雇侩混寺年疥简床鳞闸嚼届稽首向缓搭猾缴擂及头浑元犬孩墙亏抵木氮戚魔饰渠癣讣贪谦南舱洲群隧撩族垣拇醛偷瓷嫩挤薪嵌饥病鹤吊狈框捕哀畅涡蒲拷扣绷灸履复丙眺银层蚕迅炕确点浓熟社溶抨胚息神伐奖癸榴卖铆硅瞳圭旬欧键坏兰杜添纫持欲骡身界合块鄙粒断贱堂英廉帅哆匿时腹寒缅又天熊逛轴涩腐岩乘盒椿琴纵大赴危渍帛失讽育次芭男结讽育融砖旬哪撵折篡斥尧核拳丢亲焚庞佐耽咨墩攻谎媒婆后儡邪剖就馏姆主邀玄毛奢啪未丢黍瞥冀拂添酷尚盎薄衬搜谜辕第 4 页

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