资源描述
生 产 计 划
编号:JL/7.5-01
生产批号:
序号
产品名称
型号规格
数量
要求完成时间
实际完成时间
备注
(急插)
编制/日期: 接收/日期:
生 产 计 划
编号:JL/7.5-01
生产批号:
序号
产品名称
型号规格
数量
要求完成时间
实际完成时间
备注
(急插)
编制/日期: 接收/日期:
JL/7.5.1-11 生产计划更改单
年 月 日
原生产计划
更改后生产计划
计划编号
零件图号
顾客名称
数量
交付时间
更改原因:
更改人:
批准意见:
批准:
JL/7.5.1-11 生产计划更改单
年 月 日
原生产计划
更改后生产计划
计划编号
零件图号
顾客名称
数量
交付时间
更改原因:
更改人:
批准意见:
批准:
JL/7.5.1-02 生产作业准备验证记录 №:
产品名称
验证人
日 期
验证时机
初次运行□ 材料改变□ 作业更改□
运行间隔时间过长□ 质量体系运行初期□
验 证 内 容
验 证 结 果
问 题 描 述
生产与检验用设备
齐备□ 不足□
良好□ 不良□
生产与检验用文件
完整□ 不足□
原材料
备齐□ 不足□
操作人员的能力
确认□ 不足□
生产现场管理
良好□ 较差□
上次批量生产控制计划的实施
按计划□ 有变化□
上次批量订单的数据记录
完整□ 不齐□
发现问题
处理结果
再验证结论
验证人
日 期
L/7.5.1-02 生产作业准备验证记录 №:
产品名称
验证人
日 期
验证时机
初次运行□ 材料改变□ 作业更改□
运行间隔时间过长□ 质量体系运行初期□
验 证 内 容
验 证 结 果
问 题 描 述
生产与检验用设备
齐备□ 不足□
良好□ 不良□
生产与检验用文件
完整□ 不足□
原材料
备齐□ 不足□
操作人员的能力
确认□ 不足□
生产现场管理
良好□ 较差□
上次批量生产控制计划的实施
按计划□ 有变化□
上次批量订单的数据记录
完整□ 不齐□
发现问题
处理结果
再验证结论
验证人
日 期
过程确认记录
□工艺变更鉴定
□周期鉴定
□初次鉴定
编号: JL/7.5.1-03 序号:
过程名称
备注:
确认项目
上岗人员资格(能力)
工艺文件(技术要求)
生产设备能力
计量器具
过程结果
(产品)验证
记录要求
确认时间
确认内容
1年龄□( )以上;
2学历□( )以上;
3技能□(操作熟练);
4经验□( )年以上;
5其他(培训或证书)
名称:
编号:
工艺顺序合理,工艺参数科学,按此工艺加工的产品从未发生过质量问题,顾客从未提出任何异议。
名称:
编号:
设备能力/参数:
(不够可见附页)
性能能满足工艺要求。
检测器具名称:
规格型号:
编号:
测量范围/精度等级:
确认人
确认结论:
经评定以上人员、设备、工艺文件、生产设备、监测设备、过程结果、记录等控制条件能确保产品质量,可以按上述条件对该过程实施控制。
批准/日期:
注:确认合格用“√”表示;确认不合格用“×”表示;具体情况要详细记录右栏内。
JL/7.5.1-04 应急计划实施情况记录 №:
日 期
序号
发生问题
处理情况
效果
记录: 审核:
JL/7.5.1-04 应急计划实施情况记录 №:
日 期
序号
发生问题
处理情况
效果
记录: 审核:
JL/7.5.1-05 发 货 单 (参考)
NO:
顾客名称
发货内容
产品名称规格
零件图号
数量
备注
制表/日期
接收/日期
JL/7.5.1-05 发 货 单 (参考)
NO:
顾客名称
发货内容
产品名称规格
零件图号
数量
备注
制表/日期
接收/日期
JL/7.5.1-06 工艺参数监控记录 ( )
产品名称: 规格型号 ( )月份:
监控日期
产品
记录人
备 注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
JL/7.5.1-07 工 序 流 转 卡
产品名称: 图号: 投产批量: 投产日期:
日期
工序名称
操作
实领
完成
返工
返修
报废
合格
检验员
检验日期
备 注
合 计
发料/日期: 批准/日期:
JL/7.5.1-07 工 序 流 转 卡
产品名称: 图号: 投产批量: 投产日期:
日期
工序名称
操作
实领
完成
返工
返修
报废
合格
检验员
检验日期
备 注
合 计
发料/日期: 批准/日期:
\JL/7.5.1-08 车间生产统计表 (日)
班组: 年 月 日 主任:
姓名
产品名称
工序
计划(件)
成品(件)
废品(件)
总工时
质检签字
生产签字
\JL/7.5.1-08 车间生产统计表 (日)
班组: 年 月 日 主任:
姓名
产品名称
工序
计划(件)
成品(件)
废品(件)
总工时
质检签字
生产签字
\JL/7.5.1-08 车间生产统计表 (日)
班组: 年 月 日 主任:
姓名
产品名称
工序
计划(件)
成品(件)
废品(件)
总工时
质检签字
生产签字
JL/7.5.1-09 产成品统计表( 月)
200 年 月 日
序号
品名规格
产品图号
生产数量
合格数量
废品数量
备注
JL/7.5.1-09 产成品统计表 ( 月)
200 年 月 日
序号
品名规格
产品图号
生产数量
合格数量
废品数量
备注
虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。 快乐学习并不是说一味的笑,而是采用学生容易接受的快乐方式把知识灌输到学生的大脑里。因为快乐学习是没有什么大的压力的,人在没有压力的情况下会表现得更好。青春的执迷和坚持会撑起你的整个世界,愿你做自己生命中的船长,在属于你的海洋中一帆风顺,珍惜生命并感受生活的真谛! 老师知道你的字可以写得更漂亮一些的,对吗,智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得,学习必须与实干相结合,学习,就要有灵魂,有精神和有热情,它们支持着你的全部!灵魂,认识到自我存在,认识到你该做的是什么;精神,让你不倒下,让你坚强,让你不畏困难强敌;热情,就是时刻提醒你,终点就在不远方,只要努力便会成功的声音,他是灵魂与精神的养料,它是力量的源泉。
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