小学低年级学生审题能力培养的研究问卷调查.doc

《小学低年级学生审题能力培养的研究》问卷调查
亲爱的同学们，你们好：
我是承担“小学低年级学生审题能力培养的研究”的老师，现在想了解一下你们做题时的审题现状。下面有几个问题，请同学们认真阅读，按照自己的实际情况加以选择。请注意哦，你的选择没有好与坏，只要是你的真实情况，老师都是比较喜欢的。
一、 调查对象：
二年级全体学生
二、调查内容：
1.你认为在数学学习过程中，“认真审题”重要吗？（ ）
A、非常重要 B、比较重要 C、不重要
2.你有过因为没有认真审题而出现错误的时候吗？ （ ）
A、从没有过 B、偶尔有 C、经常有
3.每次因为不认真审题而出现错误之后，你反思过自己吗？（ ）
A、经常反思 B、有时候反思 C、改完题后从没反思过
4.看到题目后，你平时是怎样审题的？（ ）
A、逐字阅读，圈重点词，认真分析题意 B、大概读一遍题 C、凭感觉做题
5.你认为“认真审题”可以怎样做？（ ）
A、逐字阅读，圈重点词，认真分析题意 B、大概读一遍题 C、凭感觉做题
6.下面请你做一个测试，好吗？
（1）填空：七千零八 写作： 6000克=（ ）千克
（2）口算：2000+1500= 6000+4000= 3200-200=
（3）停车场上有87辆车，先开走20辆，又开走15辆，现在停车场上还有多少辆车？
方法一：
方法二：
（4）老师买了30支红色圆珠笔和6支黄色圆珠笔，每个小朋友分4支，可以分给几个人？