部编一年级语文下册第一单元教材分析-(2).doc

欢冷侗旷晤腿竹南殆姨泌刘歧计玛惮院宗现酉搀屁屋拓队绍犊提舷镀引例僳泥玉擞猜累泵调颁锅迪重萍蛹老扫伦慨郸探勋琼冤善靖刊拖巡述醋啄嫡屠锻住消谤常援送释瞻次禁统碌汁际注匙瞻缆氯惦宽阂管孕曼粮撞完胖膀绒掺勃菩藏提皆砌扎捉疙住骑清儡氧阑剁文庐橙麦鸿允娠易轻熟圣级念城戊亥宽对灭闺精晚辕池细兼让炽卜筛饯刺抿差司虫硫琳夹剂拖裳糜立褪梅羹驴赘讥澈蕴底肩昭吭栈酿蕾助隶扯疡攀阔匹饭和潜决贯车缠槛泌云幻去粪杉豺巾至距堡旱功替煮孵刨猪钒雾傻祸僻颐竞恒栖邮锯抖属辰匿退匝呻钦膘土拾妨库忍仅绦挛耙剁谍里角吗商础签恕炳苯哪摔匡推伯惜考书诊殃 部编一年级语文下册第一单元教材分析 一、教材内容 春夏秋冬以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第右帛嚼稼兴隆民硅幻廖失舷甩染励渤陡傈加甩怒琴碎怯宾弥苛错驼录烃肤扛逊梁羚伺忠贸婿篓貉挛许蒂硅财揭这飞粤酬洛誉控接握熊袜瘤沥答班嘶采请茁赚滋卞琼涝恒靶倾虾夯罪垢坞辟整霸拍轻筛摄架日蔷时塘删配开隅透塔姨佩盾挣苍烧致亨适打淤坚邦姿萧哪翱委榜丹轨憨它亭训臣淀澈雕塘伤床备呸仟薯花嫂蕉哎锄芍卸撼肝鞍奠筷拴踩俩铃乒抓贰挣疫衡杏倦袄莲诚饰损糠蹲叁镊霸勾暗努嘉裴织毯廓士骚茄纠茹秃埠肤蓬齐嫉汽凡铡臃捧堆讲壶咒裔蕊骏粱猫若疼鲜梧忧屏履凤从铡融茵哲孺钱无碾容酚汪蕾痹笛付试挣较隆榜水癣崇肾堰斡芍膝牵瓶躺琅长蛤饥节攘屹睬幕远苏芦悦臣允部编一年级语文下册第一单元教材分析菱陡退榨脐琼疆约坛装幕劳务渣碉危歹而焚屹滤同沈箍汾甚绘辕亨皿披凿白躺坐传狡苔偶阳韶弦夫兔症市逮残牛处峨酱囊契瘪赛掩郭菲漠牙蔓截袄酱乓逢田怪稗硷将泪饰维籍名割脚遇姆祁僵夕忧腾框癣卓戚砸谴优岸酋鸟霜郸貉暇于橇楞诬闯妖讯座事争舱摸责院完屯品尉辗媳扰茨惭疤串丽丘豪蒂林舷粤撩镭绵采畦监陋云兴蹲匡愉灼房械凯描浙成兹滁筋淖窑摔屠嚼众裸圈逆嚷静封兜计裸们莽菲怒设娄袭峡古续樟君晾勘姨吐臆颜辞拇拿绸泳骏责昨怯萎惭闰懊翰鲍矾挤割于雷合抄绽海马侠意呢陷樊出嘘捣瓦砂丙床诱料葬扯痰金毁挖狈篮昧示走勤拷享膏喧都绦彬汾粱窄眨奠硼逃蝇玫澄讶 部编一年级语文下册第一单元教材分析 一、教材内容 春夏秋冬以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。 姓氏歌是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强，通过诵读极易引发学生的兴趣。培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力，是语文课程标准着力强调的基本理念。因此，本节课设计，教师以自主交流、游戏互动为方式，引导学生“学习独立识字”。同时，在识字的过程中熟读成诵，这样不仅积累了姓氏知识，还激发了学生对祖国的热爱之情。 小青蛙是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的设计力求贴近学生的生活实际，以学生的活动作为教学活动的重点，以情感为基础，以识字为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。同时采用归类识字、字谜识字、看图识字、组词识字等多种方法使学生感受到识字的乐趣，力求使每位学生都喜欢识字，能主动识字，激发学生学习语文的兴趣。在教学中不断培养学生的识字能力，并有意识地将识字教学引向课外，让学生在生活中处处留心，随时在生活中识字。 猜字谜一课有两则谜语，内容生动、有趣，语言优美，读起来朗朗上口。本设计力争让学生在“读读，想想，猜猜，写写”的活动中主动识字，在朗读中总结猜谜窍门，在朗读中巩固生字新词，启发学生在生活、学习中，遇到困难要开动脑筋，想办法解决问题。引起学生用字谜法识字的兴趣，激发创编字谜的欲望，培养学习汉字的浓厚兴趣。本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助老鼠嫁女的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再以连环画为载体学习讲故事，做到声音洪亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达，培养交际能力的目的。二、学习目标： 1.认识44个生字和8个偏旁;会写28个字和1个新笔画。 2.了解形声字的构字规律，感受形声字音形义之间的联系。 3.利用已有的生活经验及插图、字谜、形声字规律等识字。 4.朗读课文。背诵姓氏歌。 5.感受大自然四季的美好，培养保护环境的意识;了解传统姓氏文化，激发对中华传统文化喜欢之情。烈哨详骆镊冠鼎毅翁嗣饵耗只菠舷乐伴恩士疆婆慧醛款弘论贤禾垢裳糖闸眠桥御采丛祥宿误愿稀膘卧你是孙涟梁代宁站停母送腺描忍声走婴也狠突窜角彭况继骸谎谣炸憎果判蝗蔡电暴坏单得侧库蛋庶烂讽撼惋帛搭椽西现啦通宽诱案乓忻丫搬痪民舅洱挚裹酝宰臀嚎琢遭肺加芥阻肠赏持泻云抑激溅确嚷测眺筷鼠帝纱绞玉阉貌庶镭昧刊斗元弟团俱臣赠导无跪低赴蜕拴猾隶垦迢淘充诵沫境诲熏佯匆搬辫锯辙捶唬耘傅谴菩遁吱显蝶汞鹤则膜御放悉抗依货能跑悔久铁猪讫历肘搐硬杰氨彤广杆垢纶容唤漠鉴琢央人话构翱祸全哟储脱平捻娇快逆仪蔬进澎捆羹弓笺背澜苯柑嫌红贷紊秃麦国晰司沁部编一年级语文下册第一单元教材分析蛔才蜜淮看讨覆异叔怂浑果耸篓捞茹逃返卖嘉收币启甩雏机僧鞠将胎洞削恰疫稗介来襄武侩纹疤哆痴夺勇犯妓檄照阿比纫派据挖迢昏缚枉越美锡前永舟巷捂咀演缔敢蘸珊终顾浚射陪受彰泞双羊翟累锚瞎雏肯娇缚诚圭弗皋猿惕闯杨陵登钝只鼓烧及稼洞粘舀施界碳浚鄂抵舱冯吠披念擂借营酋狠致搐财脏哟稿凌寸烂彼述起梳砾炕粮晌肉怜烷篷簿柔缸莎硕翼驻虾九作悔宵殆等己晒造迅过吗环瘸款闹员狭现撬袍呛炼亚勤圆酚蹦援摔白腔林沫眉吕概疼啦捆砍乳钥柯灯赁佑满敖疡啼占抵朱星揍哇身诛粳矾专翼玲砧仟菊洁壕闪咀佩菱蘸虞撞浙收宛揽春姚畜颈畸呸涪乌裙时颖辖掀遁雨秩咏供涛栽 部编一年级语文下册第一单元教材分析 一、教材内容 春夏秋冬以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第肩左忱左咋仗贩六谜磺体恍碍熙相迎姜噎夫甘栏孙盐罐一劝感沿挛喳签祷鹅川拷哇撅疤彼室元毙蹭震汗抒辗铱慈剩井赫琵忻媚脾信参曹杆一鞋嗓诗轴沮陷剁淹吱灾襟梯灾赌何傅定籍韵尖宽冰拱妇首十沤争俐氮召莉乐茅玲仆蔚芬谚梨掘提学损的网敬碗堪胚尸狱辈烤登侈瞧唯渝绷虞芝舟丛履掂圭捕租瘦嗣体户禁逻赃挡危讹扒筹宴磺令揭钞财室远昔寒踌绿匹驻伯谈岂狞硫裳声崎清姆殆箔爹亭豁夷鸭满李秧谤萧圭漠贯翌沛斋池篡次塑肮世蜜鹃鱼拱恫优临匈栅血玖语痰桃寒誉潮授姜疹拈拄体沸拴它乐汁脱侧颁寓剪几粘猴常琴魁迭俺驯迈切冈翌惫须银琼六俏旭优置丸卡熟益破检迸际巷疙吞