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华中科技大学计算机科学与技术学院C语言课程设计报告 题目:专 业：班 级：学 号：姓 名：成 绩：指导教师：完成日期： 2016年 月 日目 录一、系统需求分析1二、总体设计2三、数据结构设计3四、详细设计4五、系统实现5六、运行测试与结果分析6七、总结7八、参考文献8九、指导教师评语9一、系统需求分析对所要解决的问题进行详细的分析，将题目要求实现的功能阐述清楚，包括对输入数据的描述，对输出结果的描述，系统应满足的功能要求和性能要求。通俗地说，就是讲明本课程设计要“做什么”、“做到什么程度”。二、总体设计对有关系统全局问题给出总体的解决方案，也就是从全局的角度考虑“怎么做”。三、数据结构设计对实现系统主体功能的算法所涉及的数据结构进行设计，要求用图或表进行准确、具体地描述，同时需说明数据结构的用法。四、详细设计详细描述主体功能实现算法，除了用文字描述外，还需画相应的流程图。五、系统实现给出主体功能函数的实现源码，或程序的全部源码。要求源码具有良好的程序风格，格式清晰、美观，注释简洁、明了，并能准确说明算法的核心思想和要点。六、运行测试与结果分析用给定的数据集进行测试，描述运行状态、运行结果，程序运行时的屏幕截图应能充分体现系统功能，具有说服力。然后对结果进行分析，客观反映系统的功能正确性和完整性，或者反映系统的性能指标。七、总结在课程设计过程中的体会和收获，包括成功的经验，或者失败（失误）的教训。对于多人合作完成的设计，还需说明每位成员的分工情况和完成情况。八、参考文献课程设计中所参考的文献资料。九、指导教师评语由指导教师填写。