二年级上册数学第三次月考试卷分析.doc

吉花小学二年级数学第三次月考试卷分析

一、本次试卷难易适度，既重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查，又具有一定的综合性和灵活性。
二、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过计算、填空、判断和连一连来检测。第二类是综合应用，主要是应用实践题。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都能从检测学生的学习能力入手。本次检测情况较好，两个班的平均分都在90分以上，最差的学生最低分是70分。
三、学生答题情况分析
1、第一大题：小动物回家
此题是对学生计算能力的考查，出错不多。大部分学生对基本计算都掌握了，只有极少数的学生乘法口诀还不熟，在做的过程中，有马虎、不认真的现象。
2、第二大题：填空题
此题考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全面考查了学生对教材中的基础知识乘法口诀掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。失分较多的是第1小题，第2小题，第4小题，第7小题，有五分之一的学生几乎失分。为此，这方面的知识在今后的教学中要强化训练。
3、第三大题：判断题
此题主要考查学生对乘法的应用能力。学生失分较大，三分之二的人都错了。
4、第四大题：连一连。
此题学生的得分率较高，得满分的有很多名学生。
5、第五大题：看图填一填
此题共有二小题，主要是考查学生空间想象的能力。从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。第1小题 错误的学生较多。
6、 第六大题：看图列示
此题没有丢分的学生，都得了得满分。
7、 第七大题：走进生活
此题共有3道小题。主要是考查学生的理解能力和生活应用能力，这些题都贴近实际生活。从学生的答题情况来看，出错较为集中的是第3小题购物的第二问，小小有20元钱，买一瓶矿泉水，一听可乐，剩下的钱还够买四盒牛奶吗？列式中多数学生都错了，解决问题的能力有待加强。
四、改进措施
1、有一小部分学生书写不够认真，在今后教学中要加强书写训练。
2、注重学生的审题能力、理解能力的培养。
3、养成仔细计算，自觉检验的良好习惯。
4、加强基础知识和基本技能的训练。重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。
5、解决问题的能力有待于进一步提高。
有的学生应用所学知识解决实际问题的能力不强。他们的解决实际问题的能力有待于进一步提高。教师在今后的教学中要继续加强利用所学数学知识解决实际问题的训练，体现知识的应用性和数学的价值。

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