2023人教版带答案高中历史上第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展笔记重点.docx

2023人教版带答案高中历史上第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展笔记重点大全1单选题1、下表是对唐玄宗和唐宪宗时期宰相出身的统计：时期宗室士族庶族待考证唐玄宗3244唐宪宗11923由表可知A科举制逐渐发展完善B社会的发展需要进一步打破桎梏C士族控制了国家政权D君主专制权力受到世家极大制约答案：B解析：从材料中的数据可知，唐朝时期的士族地主仍然占据绝大部分比重，这说明当时的社会阶层有待进一步流动，B项正确；宋朝时期的科举制逐步走向完善，排除A项；士族控制国家政权是在魏晋时期，排除C项；唐朝时期通过三省六部制强化了君主专制，D项说法不符合史实，排除。故选B项。小提示：2、据统计，唐代有关吐蕃的诗歌作品，总量超过1300首，下表所列诗歌是其中的部分。这发些诗歌题目内容轮台歌奉送封大夫出师西征四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动同李员外贺哥舒大夫破九曲之作遥传副丞相，昨日破西蕃。入奏行.赠西山检察使窦侍御吐蕃凭陵气颇粗，窦式检察应时须A反映了中原的风土人情B推动了唐蕃间的文学交流C兼具文学和史料的价值D客观展现了唐蕃之间矛盾答案：C解析：根据材料并结合所学可知，材料中反映的是三首与吐蕃有关的边塞诗，可用于研究唐代文学和唐蕃关系，所以这些诗歌兼具文学和史料的价值，C项正确；材料中的三首诗未体现中原的风土人情，排除A项；材料未体现唐蕃间的文学交流，排除B项；三首诗反映的是唐朝文人对吐蕃的看法，并未展现唐蕃之间矛盾，排除D项。故选C项。小提示：3、洛阳白马寺是东汉明帝为两位西域高僧传教而修建的佛寺。佛教在中国的盛行A改变了儒学正统地位B始终得到统治者支持C使思想呈现多元特征D因灭佛运动受到遏制答案：C解析：结合所学知识可知，佛教在两汉之际传入中国，推动当时思想领域呈现多元化发展，C项正确；佛教在一定程度上冲击了儒学的地位，但是并未改变儒学的正统地位，排除A项；中国历史上曾发生多次统治者的灭佛运动，排除B项；灭佛运动并未遏制佛教的发展，排除D项。故选C项。小提示：4、目前我国境内已知的最早人类是（），已经使用天然火，最早懂得人工取火的是（）答案：目前我国境内已知的最早人类是元谋人，已经使用天然火，最早懂得人工取火的是北京人。解析：元谋人北京人5、思想主张核心观念是“_”，主张统治者顺应民心，爱惜民力，“_”，通过道德感化来治理国家。主张恢复西周等级森严的_，同时也承认制度随着时代变化应当有所_。答案：仁为政以德礼乐制度改良解析：根据所学可知，孔子的思想主张。核心观念是“仁”，主张统治者顺应民心，爱惜民力，“为政以德”，通过道德感化来治理国家。主张恢复西周等级森严的礼乐制度，同时也承认制度随着时代变化应当有所改良。6、原始社会分为_、_、_三个阶段，旧石器时代晚期的母系氏族社会氏族成员成果共有，新石器时代晚期，社会贫富分化与不平等开始出现。_已经产生，_日益明显。龙山文化时代史称“万邦”时代。有专家认为此时具备了国家的初始形态。答案：原始人群母系氏族社会父系氏族社会私有制阶级分化解析：根据所学可知，原始社会分为原始人群、母系氏族社会、父系氏族社会这三个阶段。在新石器时代晚期，私有制已经产生，同时也产生了等级分化的现象。7、主观条件秦_优越，_雄厚。数代秦王励精图治，_，_较为_。_后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛。答案：地理位置物质基础广纳贤才吏治清明商鞅变法解析：本题考查秦朝统一的主观条件。（1）从位置上看，秦国有位居高原，控扼黄河上游，对整个东方有以高凌下之势，地理位置优越，加之几代诸侯王的经营和积累，秦物质基础雄厚。（2）秦历代君主励精图治，严明法令，广纳贤才，国家吏治清明，百姓安居乐业。（3）秦自商鞅变法后，国家尊崇法家思想，奖励耕战，军事实力强，国家日益强盛。8、汉书中说：“春秋所以大一统者，六合同风，九州共贯也。”后世称封建王朝统治全国为“大一统”。下列文学成就最晚体现出“大一统”气度的是A汉赋B楚辞C乐府诗D唐诗答案：D解析：注意限定信息“最晚”、“大一统”，结合所学可知，唐朝是封建大一统社会的鼎盛时期，唐诗是唐朝的文学作品，在选项中属于最晚的时期，符合题意，D项正确；汉赋描写的是西汉大一统的气魄和声威，但不符合“最晚”，排除A项；楚辞产生于战国时期，这一时期国家处于分裂状态，排除B项；乐府诗兴起于秦朝，秦朝是大一统时代，但不符合“最晚”，排除C项。故选D项。9、文学：两汉文学成就集中体现在_、_上答案：汉赋乐府诗解析：根据所学知识可知，两汉文学成就集中体现在汉赋、乐府诗上；汉赋是介于诗歌和散文之间的一种文体，讲究铺陈排比、辞藻华丽；乐府诗是国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成的诗，很多反映了当时社会真实情况。所以空白处应填汉赋、乐府诗。10、宋书州郡志载，自（西晋）永嘉初至（南朝）刘宋末，南渡（迁）人口约90万，约占北方总人数的1/8还要多。这一现象产生的主要影响是A西晋灭亡B经济重心转移到南方C政权分立D江南得到进一步开发答案：D解析：由材料“自（西晋）永嘉初至（南朝）刘宋末，南渡（迁）人口约90万，约占北方总人数的1/8还要多”可知，材料体现了北方人民为躲避战乱和民族压迫大批流亡南下，带来了先进的生产技术，也充实了劳动力资源，大大推动了江南地区的开发，D项正确；西晋灭亡、政权分立是北方人口南迁的原因，不是它的影响，排除A项、C项；魏晋南北朝时经济重心依然在北方，排除B项。故选D项。小提示：11、随着魏晋南北朝时期门第观念的强化，士族子弟“造次必以礼”“动依礼典”“动循礼度”“恒以礼法自处”，已经成为他们日常生活的重要内容，这反映出A门阀士族的崛起B儒学受到了释老思想的冲击C士族客观挽救了儒学的衰落D士族注重品德修养答案：C解析：根据材料并结合所学可知，魏晋南北朝时期，为保持门第观念，士族子弟注重遵守礼制，在日常生活中以礼作为生活的重要内容，这在客观上有利于传承儒学，挽救了当时正在受到佛、道教冲击的儒学，C项正确；材料强调的是士族子弟注重遵守礼制，未涉及“门阀士族的崛起”，排除A项；材料未体现“儒学受到了释老思想的冲击”，排除B项；材料强调的是士族注重礼制，而非品德修养，排除D项。故选C项。小提示：12、“中国的丝绸，改变了西方人的穿着；而西域的物产音乐，也改变着中国人的日用习惯和音乐风格。中国的儒学，影响了日本、朝鲜的学术发展；而南亚的佛教，也冲击渗透着中国的儒学。”这说明A中国古代较长时间对外开放B中外文化的相互影响完全对等C文化传播是一个双向的历史过程D文化的双向传播促进了世界整体化发展答案：C解析：根据材料中“中国的丝绸，改变了西方人的穿着；而西域的物产音乐，也改变着中国人的日用习惯和音乐风格。中国的儒学，影响了日本、朝鲜的学术发展；而南亚的佛教，也冲击渗透着中国的儒学”可知，中国的丝绸、儒学在影响着西方穿着与学术的同时，西域的物产音乐、南亚的佛教也对中国的日用习惯、音乐风格和儒学产生了影响，说明文化传播是一个双向的历史过程，C项正确；材料主要论述中外文化传播的双向影响，“中国古代较长时间对外开放”与材料主旨不符，排除A项；“完全对等”表述错误，排除B项；从材料中“西域”、“日本”、“朝鲜”、“南亚”等信息可知，古代文化传播的影响是区域性的，并非世界性，所以不能推动世界整体化发展，排除D项。故选C项。13、五帝时代（1）黄河中上游一带的部落首领黄帝联合另一部落首领炎帝，结成_部落联盟，被后世尊为_。（2）_：根据推举和考察，由_继承尧的地位。这种做法称为“禅让”。（3）夏部族的_因治水有功，接受舜的禅让，成为联盟首领。答案：炎黄华夏始祖禅让制舜禹解析：（1）结合所学可知，黄河中上游一带的部落首领黄帝联合另一部落首领炎帝，结成炎黄部落联盟，被后世尊为“华夏始祖”。所以处应填“炎黄”；处应填“华夏始祖”。（2）结合所学可知，根据推举和考察，由舜继承尧的地位，这种做法称为“禅让”。所以处应填“禅让制”；处应填“舜”。（3）结合所学可知，夏部族的禹因治水有功，接受舜的禅让，成为联盟首领。所以处应填“禹”。14、南朝时，君主多以宗室子弟为州镇军政长官（刺史），以寒人为典签进行控制。州镇要事，须典签签署方能实行。典签每年数次回京向皇帝报告情况，“刺史行事之美恶，系于典签之口”。这反映了当时（）A庶族地主力量上升B中央集权制度遭受破坏C门阀士族影响巨大D地方行政效率得到提高答案：A解析：根据材料及所学知识，南朝君主面对强大的地方豪强势力，派皇家子弟为地方军事行政长官，以抑制地方豪强势力，但宗室往往兴兵犯上，为了监视他们，皇帝另派寒人出身的典签佐之，实际是代表皇帝监视诸王，牵制地方军事大政，题干材料“刺史行事之美恶，系于典签之口”反映了南朝时寒人出身的庶族地主的政治地位上升，A项正确；根据以上分析，中央集权制度得到加强，排除B项；由题干可知，士族势力遭到限制和打击，排除C项；分化事权，加强了中央集权，但不利于提高地方行政效率，排除D项。故选A项。小提示：15、唐初，“每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。唐太宗李世民特别规定，自己口述或草拟的诏书，也必须由门下省副署后才能生效”。这说明A门下省掌握中央决策权B三省之间权力混乱C国家管理系统逐渐成熟D中央决策效率低下答案：C解析：材料体现的是在三省六部制下，政策的执行有着严格的程序，就连皇帝的诏书也必须经过门下省审核才能通过，说明国家管理系统逐渐成熟，C项正确；门下省是审核机构，排除A项；三省之间分工明确，有利于行政效率的提高，排除B项、D项。故选C项。填空题16、4世纪下半叶，_统一北方，随后大举进攻东晋，_后前秦政权崩溃答案：前秦淝水之战解析：根据所学知识可知，4世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方，随后大举进攻东晋，被击败于淝水。由于内部各族尚未充分交融，统治基础脆弱，强大的前秦政权在淝水之战后迅速崩溃。所以，处为前秦，处为淝水之战。17、与突厥（战争设置机构）（1）东突厥：隋末中原动乱，东突厥南侵，_初年唐朝大败东突厥，俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡。草原各族共同尊奉唐太宗为“_”。（2）西突厥：高宗时灭亡西突厥。（3）设机构：唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设置_和_，统辖天山南北。（4）结局：8世纪中叶，安置在北方的突厥反叛唐朝被_所灭。从此，突厥在中国北方退出了历史舞台。答案：贞观天可汗安西都护府北庭都护府回纥解析：略18、魏晋南北朝时期：从东汉末年开始，出现了以_为代表的_、东晋_诗、南朝骈文、南北朝民歌等风格各异的文学形式。答案：曹操父子建安文学陶渊明的田园解析：略19、标准：初创时重视家世、_和_，演变为西晋时主要看重家世。答案：道德才能解析：略20、数学：南朝_精确地算出圆周率。答案：祖冲之解析：略21、唐代文成公主远嫁他乡，留下了一段民族友谊的佳话。从下图选项中，我们可知文成公主远嫁之地是是答案：B解析：根据所学可知，文成公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布，吐蕃是藏族的祖先建立的一个王朝，7世纪，松赞干布统一了青藏高原，定都逻些，由此可以分析出吐蕃的地理位置在今天的西藏地区，对应图上为B点。A是今天新疆地区，C是蒙古，D是东北，均不符合题意，排除。22、西晋（1）266年，_代魏称帝，国号_，史称西晋；280年，完成统一。（2）五胡内迁：自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断内迁。主要有_、鲜卑、羯、_、氐；在西晋发生内战时，这些少数民族卷入其中并逐渐主导局势；316年，内迁_贵族灭西晋。答案：司马炎晋匈奴羌匈奴解析：根据所学知识可知，司马炎建立西晋，国号晋。五胡内迁中，包括匈奴、鲜卑、羌、羯、氐。西晋被匈奴所灭。23、在东西方不同制度下，各国的决策机构不尽相同，反映了东西方政治决策系统的差异性。结合所学知识，回答下列问题。（1）决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识，完成下列问题。中国隋朝时对高丽用兵，决策者（或决策机构）是_理由是_公元前420年的雅典：决策者（或决策机构）是_理由是_1840年英国发动对清朝的鸦片战争，决策者（或决策机构）是_理由是_1879年德国对法国宣战，决策者（或决策机构）是_理由是_（2）第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你要如何通过国会批准而采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都要与我的内阁商量并获得内阁的支持。”丘吉尔的话反映了美国政体的哪些特征？并指出英国政体有别于美国政体的主要表现。_答案：皇帝皇权至高无上，掌握国家一切军政大权。公民大会公民大会是最高权力机关。议会议会是国家政治生活的权力中枢，掌握实权。皇帝德意志帝国宪法规定，国家元首拥有宣战权。特征：总统掌握行政权，但受到国会的制约内阁只对总统负责。表现：英国首相是议会多数党领袖担任，掌握国家行政大权，又通过议会掌握立法权，有权解散议会。内阁全体成员对政府事务集体负责，与首相在政治上共进退。解析：试题分析：（1）此题考查的是古今中外的政治体制的特点。中国古代的体制是专制主义中央集权体制，皇权至上；雅典实行的是民主制，公民大会是国家的最高权力机构；近代英国的权力中心是议会，也是决策机构；德国虽然建立了近代的政体，但是其权力中心还是在皇帝身上。根据以上分析，可以很容易的得到答案。（2）此题考查的是英国与美国的政体特点。英国确立的是君主立宪制政体，实行的是责任内阁制，内阁就政府事务集体负责，因此丘吉尔需要取得内阁成员的一致；美国是三权分立的体制，需要考虑国会的制衡作用。考点：古今中外的政体点评：此题涵盖了古今中外主要的政体类型，跨度比较的大，需要对相关的知识进行整体的把握。中国古代的政治体制和雅典的政治体制的比较、英国同德国政治体制的比较和美国与英国的政治体制的比较等。24、城市：唐都_成为当时的国际性大都会。答案：长安解析：结合所学内容可知，唐都长安城内人口上百万，还云集着边疆各族和世界各国的人，既是各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。25、观察中国古代各朝疆域版图，回答问题（1）请按照示例将表格空缺处填写完整。朝代：唐朝判断依据：加强对地方统治的措施：（2）概括这三幅图所反映的我国历史发展特点。答案：（1）朝代：秦朝：西汉：唐朝判断依据：兼并六国完成统一：将西域纳入版图加强对地方统治的措施：实行郡县制；郡县首领由朝廷直接任命；建造驰道与直道；建筑长城等。：创设刺史制度；颁布“推恩令”；设置河西四郡等。：设安西都护符和北庭都护府等。（2）统一、多民族融合等特点。解析：（1）根据所学可知，第一幅图示秦朝的疆域图，判断的依据可知是西起临洮，东到辽东，是秦国完成兼并六国，完成统一；对地方的措施，主要从郡县制，建筑长城和修建直道和驰道来回答。第二幅图反映的是西汉疆域图，从图上可以看出西域已经属于汉朝的疆土；对地方主要通过“推恩令”削弱王国势力，在全国设立13个州刺史，进行对地方管理。第三幅是唐朝，对地方主要答出设安西都护符和北庭都护府即可。（2）秦朝、汉朝和唐朝都是统一的多民族国家，特点可以从统一的多民族国家，以及民族融合的加快。材料分析题26、经济关系的变动和经济政策的调整与当时的社会状况息息相关。阅读材料，回答问题。材料一图一春秋战国时期的生产工具图二废井田开阡陌(1)分别提取材料一两幅图的信息，并从唯物史观角度指出二者之间的关系。(2)模仿下面的示例，简介两税法。示例：租庸调制唐初实行的赋税制度。规定凡是均田人户，均按丁承担定额的租调，并负担一定的徭役。男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。租庸调制有利于农业的恢复和发展。两税法答案：(1)图一：铁农具的使用图二：井田制废除，土地私有制确立。关系：生产力的发展推动了生产关系的变革。(2)唐中期的税制改革。每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税分夏、秋两次征收。两税法增加了国家的财政收入，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。解析：（1）第一小问信息，根据图一可知是一堆农具，明显有铁器的痕迹，是铁农具使用的见证，根据图二商鞅变法中的“废井田，开阡陌”可知是废除的井田制，从而确立了土地私有制。第二小问关系，从唯物史观的角度看，图一代表的是生产工具，当时是最先进的，图二废除井田制，代表的是生产关系的变革，即生产力的变化促使了生产关系的变革。（2）根据示例“唐初实行的赋税制度。规定凡是均田人户，均按丁承担定额的租调，并负担一定的徭役。男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。租庸调制有利于农业的恢复和发展”可知对“两税法”的说明可以从征收标准；征收时间；税制改变带来的影响等方面归纳即可。27、阅读材料，回答问题。材料一一个青年跑进太学求学，毕业后，派到地方服务。待服务地方行政有了成绩，再经长官察选到中央，又须经过中央一番规定的考试。然后才始正式入仕。那是当时入仕从政的唯一正途。政府一切官吏，几乎全由此项途径出身。这样的政府，我们再也不能叫它作贵族政府我们只能叫它作“读书人的政府”，或称“士人政府”。摘编自钱移中国历代政治得失材料二（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。与此同时，选举权也集中到中央。代之以科举制科举制的特点是通过考试来选拔人才，首先设立秀才、明经等科一律按才学标准录取蜻炀帝时增设进士科，放宽录取标准。樊树志国史概要(1)材料一反映了当时怎样的选官制度？为什么“这样的政府，我们再也不能叫它作贵族政府”？(2)概括材料二中隋朝选官制度的特点。答案：(1)制度：察举制。原因：通过太学求学、政府考核选拔官吏取代了贵族世袭为官。(2)特点：官员任免权和考核权收归中央；通过考试的方式选拔官员；科举制创立；以才学为录取标准。解析：（1）制度：根据“待服务地方行政有了成绩，再经长官察选到中央，又须经过中央一番规定的考试。然后才始正式入仕”得出是察举制。根据“政府一切官吏，几乎全由此项途径出身。这样的政府，我们再也不能叫它作贵族政府”可知原因是通过太学求学、政府考核选拔官吏取代了贵族世袭为官。（2）特点：根据“明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核”得出官员任免权和考核权收归中央；根据“科举制的特点是通过考试来选拔人才，首先设立秀才、明经等科一律按才学标准录取蜻炀帝时增设进士科”得出通过考试的方式选拔官员；科举制创立；以才学为录取标准。28、【历史-选修4：中外历史人物评说】材料贞观十二年，松赞干布率吐蕃大军进攻大唐边城松州，很快便大败。之后，松赞干布俯首称臣，并向大唐提出了和亲的请求。为了保证大唐西南边陲的稳定，唐太宗很快便答应了将文成公主许配给松赞干布。在文成公主进藏之前，中原与吐蕃间鲜有往来。641年隆冬，二十四岁的文成公主起程前往吐蕃。送亲队伍从长安出发，一路西行，除了携带着丰盛的嫁妆外，还带有大量的书籍、乐器、绢帛和粮食种子；组成成员中包括了大批文士、乐师和农技人员。文成公主进藏所走的道路，便是后来人们所说的青海古道，它经陇南、青海到达了黄河的发源地。松赞干布亲自率队到柏海迎亲，同公主一道返回逻些城。为了将这次和亲永载史册，留示后人，松赞干布还特别为文成公主修建了一座华丽的宫殿，它也就是今天西藏的标志之布达拉宫。摘编徐志平文成公主入藏和亲的历史贡献(1)根据材料并结合所学知识，概括文成公主入藏的历史功绩。(2)根据材料并结合所学知识，简析文成公主名垂青史的原因。答案：(1)历史功绩：稳定大唐西南边陲；促进汉藏两族人民的友好关系；推动了汉藏之间的民族交融；为藏族地区经济文化的发展做出重要贡献。(2)原因：远嫁西藏做出巨大的历史贡献；展现舍小我成就大我的品质、不畏艰险的的勇气；是汉藏一家亲，民族大团结的典范；后世统治者的宣传；汉藏两族人民的纪念；治史观念的影响。解析：(1)根据材料“为了保证大唐西南边陲的稳定，唐太宗很快便答应了将文成公主许配给松赞干布”可知，文成公主入藏有利于稳定大唐西南边陲；根据材料“在文成公主进藏之前，中原与吐蕃间鲜有往来”可知，文臣公主入藏有利于促进中原与西藏地区的经济文化交流，促进汉藏两族人民的友好关系；根据材料“送亲队伍从长安出发，一路西行，除了携带着丰盛的嫁妆外，还带有大量的书籍、乐器、绢帛和粮食种子”等信息可知，文成公主入藏带去大量中原地区的书籍、乐器等，这有利于促进民族交融，同时促进中原文化向西藏地区传播，为藏族地区经济文化的发展做出重要贡献。(2)根据材料“除了携带着丰盛的嫁妆外，还带有大量的书籍、乐器、绢帛和粮食种子”结合所学知识可知，文成公主入藏促进了西藏地区与中原地区的经济文化交流，促进了民族交融，同时为西藏地区的经济文化发展作出了重要的贡献；结合所学知识可知，文成公主远嫁西藏，体现了其舍小我成就大我的品质和不畏艰险的的勇气，有利于中央对西藏地区的管辖，促进了民族团结，并为后世统治者宣传等从西藏和中原地区的统治、经济文化发展、民族交融等角度分析回答。29、唐太宗作为中国古代杰出的地主阶级政治家，在他统治期间，出现了“贞观之治”。阅读材料，回答问题。材料一太宗曰：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇乱。突厥贫弱，吾收而养之，计其感恩，入于骨髓，岂肯为患！且彼与薛延陀嗜欲略同，彼不北走薛延陀而南归我，其情可见矣。”贞观政要材料二关于贞观之治，不同时代的人们从不同角度出发，主要有如下一些评价：贞观之治之所以为人称道，在于政治风气开明，成为后世政治楷模。贞观一朝虽仅为经济恢复时期，但在边疆问题上不全取守势，而能主动出击并获得显著战果。据张帆中国古代简史整理(1)材料一中唐太宗提出了哪些处理民族关系的主张？结合所学，指出这些主张反映了唐太宗怎样的治国理念。(2)阅读上述材料，结合所学，请您选择对“贞观之治”的其中一种评价，扼要予以展开。答案：(1)主张：民族平等；民族间相互信任；感化少数民族。（任意两点）理念：以民为本；“存百姓”；文德治国。（任意两点）(2)选择：选官不拘一格，用人扬长避短；完善科举制，提高进士科地位；在决策上，虚怀纳谏；注完善三省六部制，保证决策政令的正确制定；从民本思想出发，慎用刑法；文德治国，崇儒尊孔。（写到其中3点）选择：派兵讨伐，随后采取“战而后和”的政策；在东突厥设置羁縻府州；在西突厥设置安西都护府；册封西北各族的后嗣。（写到其中3点）解析：（1）主张：根据“盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇乱”得出民族平等；民族间相互信任；根据“吾收而养之，计其感恩，入于骨髓，岂肯为患”得出感化少数民族。理念综合材料内容可知是以民为本；“存百姓”；文德治国等。（2）本题任选其一进行阐述即可。如选择，根据“贞观之治之所以为人称道，在于政治风气开明”并结合所学内容可知，贞观时期选官不拘一格，用人扬长避短；完善科举制，提高进士科地位；在决策上，虚怀纳谏；注完善三省六部制，保证决策政令的正确制定；从民本思想出发，慎用刑法；文德治国，崇儒尊孔。如选择，根据“在边疆问题上不全取守势，而能主动出击并获得显著战果”可知贞观时期派兵讨伐，随后采取“战而后和”的政策；在东突厥设置羁縻府州；在西突厥设置安西都护府；册封西北各族的后嗣。30、历史一选修4：中外历史人物评说材料一对酒歌，太平时，吏不呼门。王者贤且明，宰相股肱皆忠良。成礼让，民无所争讼。三年耕有九年储，仓谷满盈。斑白不负载。雨泽如此，百谷用成。却走马，以粪其土田。爵公使伯于男，咸爱其民，以黜陟幽明（黜退昏官晋升清官）。子养有若父与兄。犯礼法，轻重随其刑。路无拾遗之私。囹圄（监狱）空虚，冬节不断。人耄耋，皆得以寿终。恩德广及草木昆虫。魏香曹操对酒材料二曹瞒传云：太祖少好飞鹰走狗，游荡无度魏书曰：太祖自统御海内，芟夷(shunyi,铲除)群丑，其行军用师，大较依孙、吴之法，而因事设奇，谲敌制胜，变化如神。自作兵书十万余言，诸将征伐，皆以断书从事。拔于禁、乐进于行阵之间，取张辽、徐晃于亡虏之内，皆佐命主功，列为名将；其余拔出细微，登为收守者，不可胜数。是以胁（音义同创)造大业，文武并施，御军三十余年，手不舍书，昼则讲武策，夜则思经传雅性节俭，不好华丽，后宫衣不韩绣，待卿履不二来攻城拔邑，得美丽之物，则悉以赐有功四方献御，与群下共之。曹瞞传曰：太祖为人佻易无威重，好音乐，倡优在侧，常以日达夕.然持法峻刻，诸将有计画胜出己者，随以法诛之，及故人旧怨，亦皆无余。评曰：汉末，天下大乱，雄豪并起.太祖运筹演谋，鞭挞宇内终能总御万机，克成洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。摘编自东晋、南朝宋裴松之注三国志魏书武帝纪(1)根据材料一并结合曹操蒿里行，概括曹操心日中的理想社会。(2)根据材料二并结合所学，对曹操各作两点“好评”和“差评”，并指出裴松之的评价立场。答案：(1)理想社会：政治清明，君圣臣贤，吏不扰民；社会稳定，民风淳朴，讼狱不兴；国富民足，五谷丰登，人人皆得寿终。(2)好评：军事才能卓越；善于用人；勤奋好学；生活节俭；能论功行赏；是杰出的政治家。差评：为人轻佻，生活奢靡；嫉妒贤能；贪残虐烈。立场：维护封建统治秩序的地主阶级史学家。解析：（1）理想社会：根据材料一中“太平时，吏不呼门。王者贤且明，宰相股肱皆忠良”可知，天下太平，君圣臣贤，吏不扰民，即政治清明；根据“民无所争讼”“囹圄（监狱）空虚”“路无拾遗之私”可知，百姓和睦，风俗淳朴，讼狱不兴，社会稳定；根据“三年耕有九年储，仓谷满盈”“人耄耋，皆得以寿终”可知，风调雨顺，五谷丰登，人人皆得寿终，国富民足。（2）好评：根据材料二中“（行军用师）因事设奇，谲敌制胜，变化如神”可知，军事才能卓越；根据“拔于禁、乐进于行阵之间，取张辽、徐晃于亡虏之内，皆佐命主功，列为名将；其余拔出细微，登为收守者，不可胜数”可知，善于用人；根据“手不舍书，昼则讲武策，夜则思经传”可知，勤奋好学；根据“雅性节俭，不好华丽，后宫衣不韩绣，待卿履不二来”可知，生活节俭；根据“攻城拔邑，得美丽之物，则悉以赐有功”“四方献御，与群下共之”可知，不贪不占，论功行赏；根据“统御海内，芟夷群丑”“运筹演谋，鞭挞宇内”“总御万机，克成洪业”可知，曹操是出色的政治家。差评：根据“好飞鹰走狗，游荡无度”“为人佻易无威重，好音乐，倡优在侧，常以日达夕”可知，为人轻佻，生活奢靡；根据“诸将有计画胜出己者，随以法诛之”可知，嫉妒贤能；根据“故人旧怨，亦皆无余”可知，贪残虐烈。立场：综合材料二，结合所学知识可知，裴松之通过对比史料曹瞞传魏书，肯定曹操是非常之人，超世之杰，体现了其维护正常封建统治秩序的地主阶级立场。18