小学语文背诵比赛.doc

小学课文背诵比赛方案
一、比赛目的：
1、通过比赛，激发学生读课文、背课文的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读、背诵水平的提高.
2、检查课堂朗读、背诵教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平.
3、通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
二、参赛对象：一至六年级各班  
三、比赛内容：1—6年级语文上册中要求背诵的课文.
四、活动主题: 背经典美文 做乐学少年
五、比赛形式：写好课文序号，分班当场任选同学抽签，抽到哪课背哪课。
六、比赛时间：B3、B4早读和午自习
七、地点：各班教室
八、奖项安排：个人和集体奖
九、主持人：张君香
十、评委人员：各位语文老师
十一、评分标准：
1、准确率；2、流畅程度；3、感情把握。
具体要求：
 1.态度认真，充满自信； 举止大方。
2.朗读、背诵正确、流利。不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
 3.使用普通话，语速适中，轻重缓急合理，有感情地朗读，能读出韵味。

万瑞中学小学语文教研组
2015.11.21