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六年级下册语文判断题.doc

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六年级下册语文判断题.doc_第1页
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1、语文判断题(六年级)一、我会判断下列说法的正误,对的画“”,错的画“”。1、我国最早的一部诗歌总集是诗经。( )2、春夜喜雨是唐代诗人杜甫写的,通过抓住“雨”的特征对雨进行描写,赞美了这场及时雨,体现了诗人的喜悦之情。( )3、怀念母亲这篇文章是季羡林先生写的。 ( )4、“这山中的一切,不是我的朋友?”这句话是反问句。( )5、“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。”这句话中省略号表示心理活动时断时续。( )6、“自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”这句话中的省略号表示说话结结巴巴、吞吞吐吐。 ( )7

2、、“元曲四大家”之一白朴的天净沙秋是一首写景散曲,作者通过撷取典型的六种景物描绘出萧瑟、孤独、空虚到阳光、清丽的秋景图。( )8、“裹”字共14画,第5、6、7笔都是“横”。 ( )9、穷人这篇课文是俄国作家列夫托尔斯泰写的。( )10、鲁迅原名周树人,他以笔为武器,战斗了一生被誉为“民族魂”。( )11、毛泽东评价鲁迅是伟大的思想家、文学家、革命家,是中国文化革命的主将。( )12、, , 匆匆是散文大师朱自清写的一篇散文,让我们感受时间的宝贵,懂得珍惜时间。( )13、卖火柴的小女孩是俄国著名童话作家安徒生写的,运用了残酷的现实和美丽的幻象进行对比反衬出小女孩的悲惨命运,揭露了当时社会的黑

3、暗。 ( )14、凡卡是的丹麦作家契诃夫写的一篇短篇小说,将作者的叙述、信的内容、回忆插叙结合,运用对比、反衬、暗示的写法,真实地反映了旧俄国时代穷苦人民的悲惨生活。 ( )15、“鼎”子用数笔画查字法应查12画,第六画是竖折折。( )16、“凹”字和“凸”字的结构都是独体字,都是5画;“凹”字第二画是横折折,“凸”字的第四画是横折折折。 ( )17、汤姆索亚历险记是美国作家马克吐温写的小说,小说看似儿童历险故事,实则揭露、讽刺美国学校所谓的社会文明对儿童心灵的摧残。( )18、英国作家笛福写了一篇冒险小说代表作是鲁滨孙漂流记,让读者在不知不觉中学习鲁滨孙的自信、自立、自强、不怕困难、永不满足

4、、勇于创业的精神。( )19、林清玄写了一篇课文桃花心木,采用了借物喻人的方法,借树木生长比喻人的成长,让我们像桃花心木那样克服依赖,独立自主。( )20、为人民服务是1944年9月8日,毛泽东在纪念张思德同志的会议上作的演讲,号召全党全军学习张思德全心全意为人民服务,为人民利益而死的崇高精神。( )21、臧克家在纪念鲁迅逝世十三周年写了一首著名的诗是有的人,告诉我们要像鲁迅先生那样热爱人民,为人民无私奉献,做真正有价值的人( )22、鸟鸣涧这首诗是唐代诗人王维写的,诗中写“月出惊山鸟,时鸣春涧中”是用鸟的叫声反衬山涧的幽静。( )23、“为是其智弗若与?”和“孰为汝多知乎?”这两个句子都是疑

5、问句。( )24、“了”字共2笔,“阳”、“扬”、“张”字都是7笔。( )25、闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫写的一首诗,他还写了春夜喜雨、江畔独步寻花、绝句。( )26、鸟的天堂的作者是巴金写的。( )27、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。( )28、“精兵简政”的意思缩小机构,精简人员。( )29、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。( )30、将相和讲的是赵国的蔺相如和廉颇和好的故事。( )31、“坚强”、“顽固”、“果断”、“夸奖”这些词的感情色彩都是相同的。( )32、“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”中的“妻子”指杜甫的夫人。( )33、“孰为汝多知乎?”

6、句中的“汝”指的是孔子。( )34、为人民服务是一篇议论文,作者是毛泽东。( )35、鲁滨孙是英国作家笛福写的小说鲁滨孙漂流记中的主人公。他具有勇敢、坚强、面对困难不屈不挠的精神。( )36、汤姆索亚历险记是英国作家马克吐温的名作之一。( )37、跨越百年的美丽的作者是著名的科普作家叶永烈先生写的。( )38、藏戏中的王妃的面具是绿色的,绿色代表吉祥。 ( )39、傣族建房的风俗是一家盖房,全村帮忙。( )40、和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。( )41、凡卡和穷人都反映了沙俄的黑暗统治下,劳动人民的悲惨遭遇。( )42、一夜的工作文中的中心句是“他是多么劳苦,多么简朴。” ( )43、为人民服务是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。( )44、老舍原名舒庆春,子舍予。北京的春节写出了北京春节的热闹与喜庆。( )45、凡卡这篇课文是苏联作家契柯夫写的,运用了插叙的写法,卖火柴的小女孩是丹麦童话作家安徒生写的,运用了虚实结合的写法。( )46、匆匆是作家林清玄写的一篇散文,表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜。( )47、飞机像冻僵了似的,沉甸甸地往下坠。是比喻句。( )48、客家房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和检,启后子孙读与耕。”表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。这句话用了引用的说明方法。( )

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