资源描述
光合作用模拟试题
1. 图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是（ ）
2. 下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（ ）
A. 加入碳酸钙防止滤液挥发
B. 用NaCl溶液提取叶片中的色素
C. 用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素
D. 加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨
3. 下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C. 氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D. 氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等
4. 下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是（ ）
A. 确保植株与外界空气进一步隔绝
B. 排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C. 防止NaOH溶液对植物根系的影响
D. 避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉
5. 以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）
A. 光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
B. 光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C. 温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
6. 科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是（ ）
A. 光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同
B. 光照强度为b时，透成曲线 I和 II光合作用强度差异的原因是温度不同
C. 光照强度为a～b，曲线 I、II光合作用强度随光照强度升高而升高
D. 光照强度为a～c，曲线 I、III光合作用强度随光照强度升高而升高
7. 在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是（ ）
① 未加石英砂、研磨不充分 ② 一次加入大量的无水酒精提取
③ 分次加入少量无水酒精提取 ④ 使用放置数天的菠菜叶
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8. 光合作用强度可以用多种指标表示，以下不适合的是（ ）
A. 植物体鲜重增加量 B. 植物体干重增加量
C. O2释放量 D. CO2吸收量
9. 黑暗条件下生长的水稻幼苗缺少的光合色素有（ ）
A. 叶绿素a与叶绿素b B. 叶绿素a与叶黄素
C. 叶绿素b与胡萝卜素 D. 叶绿素a与胡萝卜素
10. 回答下列I、II小题：
下图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响。据图回答：
（1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是 。
（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在 条件下。
（3）某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲基蓝溶液（注：甲基蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅。取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。
根据上述实验现象，回答问题：
① 37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是 。
② 滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是 。
③ Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是 。
④ 该实验设置A管的目的是 。
11. 下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。请据图回答。
（1）光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻，a植物叶片出现在_________，c植物叶片出现在_________。
（2）在6：00—8：00时之间，单位时间内吸收CO2最多的是_________植物叶片。
（3）b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因有___________________________。
（4）c植物叶片一天内光合作用速度变化的特点是_________________________。
（5）从图中结果推测，三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是_________>____
______>____________。
（6）在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司（光合作用速度44mgCO2/100cm2叶·小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（呼吸作用速度 6.6ngCO2/100cm2叶·小时），则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为__________。
12.下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图，正确的是（ ）
13.下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（ ）
A. 叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小
B. 叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素
C. 光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的
D. 光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物
14.某班学生选取了江苏一水体中的4种生物：棚藻（单细胞绿藻），水绵（多细胞绿藻），菹草（高等植物）和颤藻（蓝藻），用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。
（1）这4种生物中，含有叶绿体的有 。
（2）A组的实验结果如上图所示。据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是 ；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是 。
（3）B组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种棚藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组棚藻净光合放氧率低的主要原因是 。
（4）在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡，此种情形下，导致水体缺氧的主要原因有 和 。
15.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（ ）
A. 光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B. 光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C. 黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D. 黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
16. 回答下列I、II题：
I. 将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。据图回答：
（1）0～25 min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是 含量。
（2）乙植株比甲植株固定CO2的能力 。
（3）0～15 min期间植株释放O2速率的变化趋势是 。
17. 请回答下列有关光合作用的问题。
（1）光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的 过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的 过程。
（2）甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。
① 在温度为10℃、光照强度大于 千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是 。
② 根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。
（3）丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。
① 当在 千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相同。
② A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖 mg。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C—12，H—1，O—16）
③ A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于 千勒克司。
18.为确定人体在运动时呼出气体中的CO2浓度是否比静止时高，某同学进行了如下探究：
作出假设：人体在运动时呼出气体中CO2的浓度比静止时高。
实验过程：
① 在3个烧杯中，分别注入100 mL蒸馏水，测定其pH。
② 实验者在安静状态（静坐2 min）、中度运动（步行2 min）以及剧烈运动（跳绳2 min）后，立即分别向上述3个烧杯的水中吹入等量气体，测定pH。经多次重复实验，所得平均数据如下表：
运动状态
安静
中度运动
剧烈运动
实验前pH
6.1
6.1
6.1
实验后pH
5.9
5.6
5.3
请回答：
（1）作出上述假设的依据是______________________________________________
（2）该实验的原理是______________________________________________________
（3）从表中数据可以看出_____________越大，___________下降幅度越大，由此可以得出结论______________________，从而可以验证上述假设。
（4）人体代谢产生的CO2，正常情况下来自三大类有机物的分解，这三大类物质是____________。人体糖代谢产生CO2的细胞器是__________。
【试题答案】
1. A 2. D 3. B 4. B 5. A 6. D 7. D 8. A 9. A
10.
（1）在低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度下A植物光能利用率比B植物的高。
（2）较强光照
（3）① 子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲基蓝还原。
② 通过呼吸作用还原的甲基蓝被氧化。
③ 子叶细胞的酶失活，无呼吸作用。
④ 对照实验。
11.（1）19：00、5：00 10：00、15：00 （2）b
（3）中午光照强烈，为减少体内水分散失，气孔关闭，通过气孔进入的CO2量减少。
（4）在10：00—15：00时之间，光合作用速度为负值，其余时间为正值。
（5）a>b>c
（6）78
12. A 13. B
14.（1）栅藻、水绵和菹草 （2）菹草 颤藻 （3）栅藻密度过大导致栅藻接受光照不足 （4）藻类呼吸的耗氧量增加 藻类死亡导致微生物增殖，耗氧量增加
15. B
16.（1）CO2 （2）强 （3）减慢
17.（1）光反应 暗反应
（2）① L1 光照强度 ② 见下图 （3）① 6 ② 10.9 ③6
18.（1）由于人体在运动时耗能增加，呼吸作用加强，产生CO2的量增加，所以呼出CO2的浓度增加。
（2）CO2在水中溶解后使水的pH下降，人在不同运动状态下产生的CO2不同，溶于水后也会导致pH不同，通过测定水pH的变化可以推测呼出气体中CO2浓度的变化。
（3）运动强度 pH 随着运动强度的增加，呼出的CO2浓度增加
（4）糖类、脂肪和蛋白质，线粒体
2013年高中生物 5-4-1能量之源 光与光合作用同步习题 新人教版必修1
(时间：30分钟 满分：50分)
考查知识点及角度
难度及题号
基础
中档
稍难
绿叶中色素的提取和分离
1、8
2
绿叶中色素对光的吸收特点
3
叶绿体的结构、功能及光合作用的探究历程
4、6、7
5
一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)
1．某同学用韭黄研磨后的提取液进行色素分离，在滤纸条上将出现几条明显的色素带( )。
A．0条 B．1条
C．2条 D．4条
答案 C
2．在“绿叶中色素的提取和分离实验”中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是( )。
①未加石英砂，研磨不充分 ②一次加入大量的无水酒精提取
③分次加入少量无水酒精提取 ④使用放置数天的菠菜叶
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
答案 D
3．将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内，如下图所示，若干天后，与丙盆相比，甲、乙两盆麦苗的长势是( )。
A．甲、乙、丙三盆麦苗长势相近
B．甲与丙长势相近，乙比丙长势差
C．乙与丙长势相近，甲比丙长势差
D．甲、乙长势都比丙好
答案 C
4．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器。下列关于叶绿体及色素的叙述中正确的是( )。
A．植物细胞都有叶绿体，叶绿体普遍分布在植物细胞的整个细胞中
B．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色
C．同线粒体一样，叶绿体的内膜极大地扩展了受光面积
D．叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用
答案 B
5．为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是( )。
A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
答案 B
6．下列科学家的实验中，没有用到同位素标记法的是( )。
A．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水
B．萨克斯证明光合作用产物中有淀粉
C．卡尔文发现卡尔文循环
D．科学家研究分泌蛋白的合成与分泌过程
答案 B
二、非选择题(共2小题，共26分)
7．(14分)美国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)，研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如下图所示：
A．黑暗中 B．白光下 C．不同颜色的光点下
(1)描述B情况下细菌的分布情况如何？
____________________________________________________________
_________________________________________________________。
如此分布是因为光合作用释放________。
(2) 该实验证实了光合作用的场所是________，吸收光能的色素和催化反应的酶分别分布在
_____________________________________________________________
________、________。
(3)恩格尔曼进行装置C的实验，其目的是什么？___________________________________________________________
_______________ ______________________________________________。
在________光区的细菌特别多。
答案 (1)细菌集中在叶绿体周围 O2
(2)叶绿体 叶绿体的类囊体薄膜上 叶绿体的类囊体薄膜上和叶绿体的基质中
(3)找出不同颜色的光对光合作用的影响 红光和蓝
8．(12分)下面是“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料和用具。据图回答下面的问题。
(1)图中步骤①加入研钵内的物质为：a________10 mL，作用是________；b________少许，作用是使研磨充分；c________少许，作用是________。
(2)图中步骤②将研磨液倒入漏斗中，漏斗基部放有________。
(3)图中步骤③剪去两角的作用是________________，画滤液细线的要求是________。
(4)图中步骤④中加盖的目的是________________；色素带最宽的是________。
答案 (1)无水乙醇 溶解色素 二氧化硅 碳酸钙 防止色素被破坏 (2)单层尼龙布 (3)防止色素沿边缘扩散过快，使色素带扩散不整齐 细、齐、直 (4)防止层析液挥发
叶绿素a
2013年高中生物 5-4-2能量之源 光与光合作用同步习题 新人教版必修1
(时间：30分钟 满分：50分)
考查知识点及角度及形成因素
难度及题号
基础
中档
稍难
光合作用过程及影响因素
1、2、3
7
4、8
光合作用与呼吸作用
5
化能合成作用
6
一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)
1．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是( )。
A．光反应强度升高，暗反应迁都降低
B．光反应强度降低，暗反应迁都降低升高
C．反应强度不变，暗反应迁都降低降低
D．反应强度降低，暗反应迁都降低不变
答案 B
2．在叶绿体中，消耗ADP和Pi与产生ADP与Pi的部位依次是( )。
①内膜 ②基粒 ③基质 ④外膜
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
答案 C
3．下列作用中属于光合作用光反应的是( )。
A．2,4,6 B．2,3,6 C．4,5,6 D．2,6
答案 D
4．如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点和B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是( )。
A．升、升、升、升 B．降、降、降、降
C．降、升、升、升 D．升、升、降、降
答案 C
5．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是( )。
A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为ATP中的化学能
D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量
答案 D
6．硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，需要下列的环境条件是( )。
A．具有NH3和缺氧 B．具有NH3和氧
C．具有硝酸和缺氧 D．具有硝酸和氧
答案 B
二、非选择题(共2小题，共26分)
7．(14分)观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。
(1)依图1分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时________(填“有”或“无”)ATP和[H]的合成，原因是________；此时段________(填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生，原因是________；10～16时无明显CO2吸收的直接原因是________。
(2)从图2可知，栽培蝴蝶兰应避免________，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当________。
答案 (1)有 细胞内有呼吸作用 有 有CO2吸收 温度过高，气孔关闭
(2)干旱 遮光
8．(12分)下图表示某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请据图分析回答下面的问题。
(1)甲图表示在光照较弱的情况下，光合作用随________的增加呈正相关增加，这种情况下，可以认为光合作用受________的限制，此时主要影响光合作用过程的________阶段。
(2)从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用速率不再增加，这种变化主要决定于________，此时光合作用的________阶段受到限制。
(3)乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的________，出现CD段的原因是_______________________________________________________________。
(4)除图示之外影响光合作用的主要因素是______________________________________________________________。
(5)根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速率变化的曲线。
答案 (1)光照强度 光照强度 光反应 (2)温度的高低
暗反应 (3)最适温度 随温度升高酶活性降低，光合作用速率降低 (4)二氧化碳的浓度 (5)如图所示
山东省武城县第二中学高三生物《光合作用和呼吸作用》练习题 新人教版
【过程图类】
1．右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于 ( )
A．线粒体、线粒体和细胞质基质
B．线粒体、细胞质基质和线粒体
C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体
2、下图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是 ( )
A．该反应的场所是叶绿体的类囊体
B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶
C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成
D．无光条件有利于暗反应进行
3、为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程 ( )
4、如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是 ( )
A．[H]经①→②转移到葡萄糖，首先[H]与C3结合，该转变过程属于暗反应
B．[H]经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与
C．[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
D．②→①产生的[H]和①→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自于水
5、下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相关结构。请据图作答：
(1)上图中，反应过程①的场所是________，反应过程④的场所是________。
(2)结构a中发生的能量转换过程是________。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内A～L各物质中产生量与消耗量相等的有________。
(3)叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是___________________________。
(4)干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程________受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程________受阻。
【坐标图类】
6、右图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是 ( )
A．色素乙在滤纸上的扩散速度最快
B．提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解
C．水稻在开花时节，叶片中色素量是(甲＋乙)＜(丙＋丁)
D．四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大
7、某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙两组实验，实验装置如图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。一段时间内产生CO2总量的变化趋势是 ( )
8、把土豆依次放在空气、氮气和空气中各贮藏一周。在实验室中测定其CO2的释放量，实验结果如图所示。下列叙述正确的是 ( )
A．土豆的无氧呼吸不产生CO2
B．在第一周只进行了有氧呼吸
C．在第二周暂时没有呼吸作用
D．第三周的无氧呼吸先强后弱
9、如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响，则呼吸曲线a、b、c分别代表了 ( )
A．酵母菌、乳酸菌、草履虫
B．草履虫、乳酸菌、酵母菌
C．乳酸菌、酵母菌、草履虫
D．酵母菌、草履虫、乳酸菌
10、如图是植物氧气释放和吸收速率有关的资料，植物受12小时黑暗，随后进行12小时光照，温度不变，结果如图所示。下面是在24小时的实验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积，哪个是最正确的估计 ( )
A．600 cm3
B．1 000 cm3
C．1 200 cm3
D．1 800 cm3
11、如图为不同温度下金鱼的代谢率(耗氧量)与氧分压的关系图。据图不能得出的结论是 ( )
A．在一定范围内，代谢率随氧分压下降而下降
B．25℃环境中金鱼的代谢率比15℃环境中的高
C．代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同
D．氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压增加而增加
12、某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示。下列有关分析不正确的是 ( )
A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势
B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降
C．实验2～4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
D．实验2～4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
13、右图表示某种植物在最适温度和0.03%的CO2浓度条件下，光合作用合成量随着光照强度的变化曲线，若在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化，则改变的环境因素是 ( )
A．适当提高温度 B．增大光照强度
C．适当增加CO2浓度 D．增加酶的数量
14、一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中CO2浓度变化正确的是 ( )
15、如图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下列图中的( )
16、如图所示农田一昼夜温度变化Ⅰ、光照强度变化Ⅱ和植物吸收CO2变化Ⅲ数据绘制成的曲线，则下列说法不正确的是 ( )
A．在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2量与细胞呼吸释放的CO2量相等
B．a点的形成是由夜间的低温造成的
C．从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成停止
D．增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应
17、将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是 ( )
A．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用最强
B．CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的
C．D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等
D．D点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高，使植物细胞呼吸强
18、在右曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是 ( )
①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度 ②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度 ③Q点时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素 ④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
19、如图所示某植物光合速率和呼吸速率随温度而变化的走势。相关叙述错误的是 ( )
A．曲线A表示植株同化CO2的总量
温度对光合和呼吸速率的影响
B．净光合产量最大时的呼吸也最强
C．保持一定的昼夜温差有利于提高产量
D．光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度
20、下图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合速率在不同光照强度下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量 ( )
A．高、高 B．低、基本一致
C．低、高 D．高、基本一致
21、请回答下列有关光合作用的问题。
(1)光合速度受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的________过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的________过程。
(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。
①在温度为10℃、光照强度大于________千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是______________。
②根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。
丙
(3)丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。
①当在________千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相同。
②A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖________mg。(计算结果保留一位小数。相对原子质量C—12，H—1，O—16)
③A植物在1天内(12小时白天，12小时黑夜)，要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于________千勒克司。
22、在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：
(1)在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质_____________________。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是________；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在__________________条件下测量。
(3)由图丙可知，40℃时，植物体________(填“能”或“不能”)显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中________(填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光照强度为________点对应的光照强度，温度为________℃最佳。
(5)在图甲和图乙中绘制下列有关曲线：①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的，请改用O2的吸收量(mol/h)表示光合作用强度，并在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
【计算类】
23、一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24 mL，CO2增加48 mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 ( )
A．1/3 B．1/2 C．2倍 D．3倍
24、将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：
温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中释CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
下表对该表数据分析正确的是 ( )
A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长
B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快
C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时，该植物积累的有机物最多
D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是在10℃时的2倍
25、对某植物作如下处理：(甲)持续光照20 min，(乙)先光照5 s后再黑暗处理5 s，连续交替40 min。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合成的有机物总量符合下列哪项 ( )
A．O2：甲＜乙，有机物，甲＝乙
B．O2：甲＝乙，有机物，甲＝乙
C．O2：甲＜乙，有机物，甲＜乙
D．O2：甲＝乙，有机物，甲＜乙
26、将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于黑暗和5 klx、10 klx条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示(横坐标为时间，单位：小时)。
对以上结果分析正确的是，该叶片 ( )
A．20℃时的呼吸速率是10℃时的4倍
B．在10℃、5 klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3 mg
C．在5 klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时少
D．在20℃、10 klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6 mg
27、将一新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照(其他条件保持不变)，测得氧气释放速率如下表所示。下列对该数据的分析，错误的是 ( )
光照强度(klx)
0
2
4
6
8
10
12
14
O2(μL/cm2叶面·min)
－0.2
0
0.2
0.4
0.8
1.2
1.2
1.2
A.该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2 μL/cm2叶面·min
B．当光照强度为2 klx时，光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等
C．当光照强度为8 klx时，光合作用产生O2的速率为0.8 μL/cm2叶面·min
D．当光照强度超过10 klx，光合作用速率不再提高
【相关实验类】
28、某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，参考如下图所示的实验装置进行了相关实验(CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色)。他们探究的问题不可能是 ( )
A．酵母菌在什么条件下进行出芽生殖
B．酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少
C．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗
D．怎样鉴定酵母菌在无氧呼吸中产生乙醇
29、某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，1
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