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高频考点一 向量的有关概念和运算
例1、已知关于x的方程:·x2+·2x+=0(x∈R),其中点C为直线AB上一点,O是直线AB外一点,则下列结论正确的是 ( )
A.点C在线段AB上
B.点C在线段AB的延长线上且点B为线段AC的中点
C.点C在线段AB的反向延长线上且点A为线段BC的中点
D.以上情况均有可能
高频考点二 平面向量的数量积
例2、设向量a,b满足|a|=|b|=1,a·b=-,则|a+2b|= ( )
A. B.
C. D.
解析:依题意得(a+2b)2=a2+4b2+4a·b=5+4×(-)=3,则|a+2b|=.
答案:B
考点三 平面向量与三角函数的综合应用
例3、已知向量a=(cosα,sinα),b=(cosβ,sinβ),c=(-1,0).
(1)求向量b+c的长度的最大值;
(2)设α=,且a⊥(b+c),求cosβ的值.
[解] (1)法一:由已知得b+c=(cosβ-1,sinβ),则
|b+c|2=(cosβ-1)2+sin2β=2(1-cosβ).
∵-1≤cosβ≤1,∴0≤|b+c|2≤4,即0≤|b+c|≤2.
当cosβ=-1时,有|b+c|max=2,
所以向量b+c的长度的最大值为2.
法二:∵|b|=1,|c|=1,|b+c|≤|b|+|c|=2.
当cosβ=-1时,有b+c=(-2,0),即|b+c|=2,
所以向量b+c的长度的最大值为2.
高频考点四 平面向量的概念及线性运算
例4、 (1)a,b是不共线的向量,若=λ1a+b,=a+λ2b(λ1,λ2∈R),则A,B,C三点共线的充要条件为( )
A.λ1=λ2=-1 B.λ1=λ2=1
C.λ1·λ2+1=0 D.λ1λ2-1=0
(2) 设A1,A2,A3,A4是平面直角坐标系中两两不同的四点,若=λ(λ∈R),=μ(μ∈R),且+=2,则称A3,A4调和分割A1,A2,已知点C(c,0),D(d,0)(c,d∈R)调和分割点A(0,0),B(1,0),则下面说法正确的是( )
A.C可能是线段AB的中点
B.D可能是线段AB的中点
C.C、D可能同时在线段AB上
D.C、D不可能同时在线段AB的延长线上
考点五、 平面向量的共线与垂直的综合运用
例5、已知椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1、F2,左顶点为A,若|F1F2|=2,椭圆的离心率为e=.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若P是椭圆上的任意一点,求·的取值范围;
(3)已知直线l:y=kx+m与椭圆相交于不同的两点M,N(均不是长轴的端点),AH⊥MN,垂足为H且2=·,求证:直线l恒过定点.
·=(+)·(+)=2+·+·+·=0,∴(x1+2)(x2+2)+y1y2=0,
即(1+k2)x1x2+(2+km)(x1+x2)+4+m2=0,
∴4k2-16km+7m2=0,∴k=m或k=m,均适合.
当k=m时,直线过A点,舍去.
当k=m时,直线y=kx+k过定点.
1.向量的概念
(1)零向量模的大小为0,方向是任意的,它与任意非零向量都共线,记为0.
(2)长度等于1个单位长度的向量叫单位向量,a的单位向量为±.
(3)方向相同或相反的向量叫共线向量(平行向量).
(4)如果直线l的斜率为k,则a=(1,k)是直线l的一个方向向量.
(5)|b|cos〈a,b〉叫做b在向量a方向上的投影.
2.两非零向量平行、垂直的充要条件
设a=(x1,y1),b=(x2,y2),[来源:学科网]
(1)若a∥b⇔a=λb(λ≠0);a∥b⇔x1y2-x2y1=0.
(2)若a⊥b⇔a·b=0;a⊥b⇔x1x2+y1y2=0.
3.平面向量的性质
(1)若a=(x,y),则|a|==.
(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),则
||=.
(3)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为a与b的夹角,则cos θ==.
4.当向量以几何图形的形式出现时,要把这个几何图形中的一个向量用其余的向量线性表示,就要根据向量加减法的法则进行,特别是减法法则很容易使用错误,向量=-(其中O为我们所需要的任何一个点),这个法则就是终点向量减去起点向量.
5.根据平行四边形法则,对于非零向量a,b,当|a+b|=|a-b|时,平行四边形的两条对角线长度相等,此时平行四边形是矩形,条件|a+b|=|a-b|等价于向量a,b互相垂直,反之也成立.
6.两个向量夹角的范围是[0,π],在使用平面向量解决问题时要特别注意两个向量夹角可能是0或π的情况,如已知两个向量的夹角为钝角时,不单纯就是其数量积小于零,还要求不能反向共线.
1.(2014届四川省成都树德中学高三第六期3月阶段性考试数学试卷)
是边延长线上一点,记. 若关于的方程
在上恰有两解,则实数的取值范围是( )
A. B.或
C. D.或
2.(2014届吉林省长春市高中毕业班第二次调研测试数学试卷)
已知向量,,,若为实数,,则的值为( )
A. B. C. D.
3.(2014届陕西省长安一中等五校高三第二次联合模拟考试数学试卷)
已知为单位向量,当的夹角为时,在上的投影为( )
A. B. C. D.
4.(2014届江西省九所重点中学高三联合考试数学试卷)
如图,四边形ABCD是半径为1的圆O的外切正方形,是圆O的内接正三角形,当绕着圆心O旋转时,的取值范围是( )
A. B.
C. D.
5.(2014届江西省重点中学盟校高三第一次联考数学试卷)
如图,四边形是边长为1的正方形,,点为内(含边界)的动点,设,则的最大值等于( )
A. B.1 C. D.
6.(2014届福建省龙岩市高三上学期期末考试数学试卷)
在平面直角坐标系中,菱形OABC的两个顶点为O(0,0),A(l,1),且=1,则等于( )
A. -1 B. 1 C. D.
7.(2014届浙江嘉兴市高三3月教学测试(一)(即一模)数学试卷)[来源:学科网ZXXK]
在直角中,,P为AB边上的点,若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.(2014届河北唐山市高三年级第一次模拟考试数学试卷)
已知向量,,若,则( )
A.-1或2 B.-2或1 C.1或2 D.-1或-2
9.(2014届人教版高考数学二轮专题复习提分训练23练习卷)
已知在△ABC中,AB=AC=4,BC=4,点P为边BC所在直线上的一个动点,则关于·(+)的值,下列选项正确的是( )
(A)最大值为16 (B)为定值8
(C)最小值为4 (D)与P的位置有关
10.(2014届广东省韶关市高三调研测试数学试卷)
已知向量与的夹角为,且,若,且,,则实数的值为( )
A. B. C. D.
11.(2014届上海崇明县高三第一学期期末考试数学试卷)
已知圆O的半径为1,PA,PB为该圆的两条切线,A,B为两切点,那么的最小值等于.( )
A. B. C . D.
12.(2014届山东省青岛市高三3月统一质量检测考试(第二套)数学试卷)
若()是所在的平面内的点,且.
给出下列说法:①;②的最小值一定是;
③点、在一条直线上.其中正确的个数是( )[来源:学科网]
A.0个. B.1个. C.2个. D.3个.
13.(2014届山东省郯城一中高三12月月考数学试卷)
设向量,满足, ,且与的方向相反,则的坐标为
14.(2014届山东省菏泽市高三3月模拟考试数学试卷)
如图,A是半径为5的圆O上的一个定点,单位向量在A点处与圆O 相切,点P是圆O上的一个动点,且点P与点A不重合,则·的取值范围是 .
15.(2014届江苏省苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查(一)数学试卷)
如图,在△ABC中,BO为边AC上的中线,,设∥,若,则的值为 .
16.(2014届北京市东城区高三3月质量调研数学试卷)
已知平面向量,若,则_____________.
17.(2014届浙江省六市六校联盟高考模拟数学试卷)
已知,则 .
18.(2014届陕西西工大附中高三上学期第四次适应性训练文数学卷)
平面向量与的夹角为,, 则_______.
19.(2014届安徽省安庆市高三第二次模拟考试数学试卷)
甲、乙两位同学参加2014年的自主招生考试,下火车后两人共同提起一个行李包(如图所示)。设他们所用的力分别为,行李包所受重力为,若,则与的夹角的大小为 .
20.(2014年吉林省延边州高考复习质量检测数学试卷)
已知直角△ABC中,AB=2,AC=1,D为斜边BC的中点,则向量在上的投影为 。
21.(2013-2014学年江苏南京市高二第一学期期末调研数学试卷)
如图,已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是矩形,AB=4,AA1=3,ÐBAA1=60°,E为棱C1D1的中点,则 .
22.(2014届河北省衡水中学高三下学期二调考试数学试卷)
在△ABC中,边角,过作,且,则 .
23.(2014届山东省淄博市高三3月模拟考试数学试卷)
已知向量、的夹角为,且,,则向量与向量的夹角等于 .
24.(2014届四川省成都七中高三二诊模拟数学试卷)
已知向量(为常数且),函数在上的最大值为.
(1)求实数的值;
(2)把函数的图象向右平移个单位,可得函数的图象,若在上为增函数,求取最大值时的单调增区间.
25.(2014届山东省威海市高三3月模拟考试数学试卷)
已知向量,.
(1)若,,且,求;
(2)若,求的取值范围.
4.C
【解析】
以O为原点建系,
则,,设,则,
图(1),图(2)
6.B[来源:学科网]
【解析】
依题意,,,,,则,,.
7.B
【解析】
11.D
【解析】
[来源:学,科,网]
14.
【解析】解:建立平面直角坐标系如下图,设点P的坐标为
则 , ,所以
因为点在圆上,所以, ,即:
所以答案应填:
17.3
【解析】
由已知得,,故,.
18.
22.
【解析】
∵,∵,∴,
即,∴,
即,∴,①,∵三点共线,∴,②,来源:中*学*学*科*网
∴①②联立得:,即,故填.
(2)由(1)知:,
把函数的图象向右平移个单位,可得函数.
又在上为增函数的周期即,
所以的最大值为,
此时单调增区间为.
∴的取值范围为. 12分
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