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2019年福建省中考化学模拟试卷(三)
一、第Ⅰ卷共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求.
1.(3分)钙是人体含量最高的金属元素.人体缺钙时,可能导致( )
A.甲状腺肿 B.骨质疏松症 C.贫血症 D.夜盲症
2.(3分)厨房里发生的下列变化中属于物理变化的是( )
A.开水沸腾 B.铁锅生锈 C.沼气燃烧 D.蔬菜腐烂
3.(3分)下列化学实验操作正确的是( )
A. 取用食盐 B. 检验氧气
C. 加热液体 D. 稀释浓硫酸
4.(3分)下列过程中利用了物质的化学性质的是( )
A.液氮作制冷剂
B.乙炔与氧气形成高温氧炔焰
C.酒精洗掉沾在试管壁上的碘
D.洗洁精通过乳化作用除去油污
5.(3分)下列化学方程式正确的是( )
A.SO2+H2O=H2SO4
B.2Ag+H2SO4=Ag2SO4+H2↑
C.NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
D.Ca(OH)2+2NaNO3=Ca(NO3)2+2NaOH
6.(3分)我国载人航天技术达到了世界先进水平。其中“神舟号”系列火箭使用的一种燃料是偏二甲肼,其化学式为C2H8N2,燃烧时发生如下反应:C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2,则X的化学式是( )
A.NO B.NO2 C.N2O D.N2O4
7.(3分)如图是某同学探究燃烧条件的改装装置,往烧杯中加入下列哪种物质,能引起白磷燃烧的是( )
A.硝酸铵 B.氢氧化钠 C.蔗糖 D.食盐
8.(3分)2017年6月1日,特朗普宣布美国退出《巴黎协定》,引起国际社会强烈反响,使能源和环境问题再次成为热点。下列观点或做法完全正确的是( )
A.保护空气
B.爱护水资源
a.禁燃烟花爆竹﹣降低PM2.5
b.CO2增多﹣酸雨
c.SO2排放﹣温室效应
a.用淘米水浇花﹣节约用水
b.活性炭﹣除自来水异味
c.污水处理﹣防止水污染
C.垃圾处理
D.能源利用
a.焚烧垃圾﹣减少“白色污染”,环保
b.可降解塑料的问世减少了白色污染
c.禁烧秸秆﹣减轻雾霾
a.发现大量可燃冰﹣无能源危机
b.太阳能路灯﹣节能环保
c.车用乙醇汽油﹣无尾气污染
A.A B.B C.C D.D
9.(3分)甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是( )
A.丙的相对分子质量为32g
B.生成丙和丁的分子个数比为2:1
C.发生反应的甲和乙的质量比为22:3
D.反应前后分子种类不变
10.(3分)在一密闭容器中,有X、O2、CO2、H2O四种物质,在一定条件下发生某种反应,反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表.下列说法正确的是( )
物质
X
O2
CO2
H2O
反应前的质量/g
19
34
6
2
反应后的质量/g
11
待测
28
20
A.表中的待测值为32
B.X中一定含有C、H、O元素
C.该反应是置换反应
D.反应中CO2和H2O的质量比为11:9
二、非选择题,共8题,共70分.
11.(5分)在网络上,流传着一些谣言,只要我们用科学知识分析、验证,谣言不攻自破。
(1)谣言一:水变成汽油。汽油含C、H、O等多种元素,依据质量守恒定律可知,化学反应前后 种类不变,所以水不可能变成汽油。
(2)谣言二:塑料做成“大米”。大米富含的营养素是 ,而塑料是一种 (填“合成”或“天然”)材料。将大米和“塑料大米”分别在蒸发皿中加热,大米变黄、变焦、有米香味,而“塑料大米”加热后变成粘稠的液体。
(3)谣言三:用棉花代替肉松制成“肉松饼”。肉松是蓬松絮状肉制品,棉花主要含有植物纤维,可用燃烧法鉴别肉松与棉花,点燃棉花时闻到烧纸的气味,点燃肉松时闻到 的气味。
(4)谣言四:水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相:水煮蛋的蛋黄微微变绿,是化学反应的结果,灰绿色物质是硫化亚铁(FeS),对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。硫化亚铁中硫元素的化合价是 价。
12.(8分)能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。
(1)太阳能和石油中,属于可再生能源的是 ,属于不可再生能源的是 。
(2)天然气的主要成分是 (填化学式),其是最简单的 (填“有机物”或“无机物”),天然气燃烧主要是将化学能转化为 能。
(3)从环境保护的角度考虑,最理想的燃料是 。
(4)中国政府决定2018年1月1日起全面禁止“洋垃圾”入境,大量垃圾对我国大气、地表水、土壤等造成严重污染。
①“洋垃圾”中的废五金含有多种金属。若摄入下列金属不会造成中毒的是 (填字母序号)。
a.铅 b.铁 c.汞
②无用“洋垃圾”直接露天焚烧会产生许多有毒气体,其中 (填化学式)极易与血液中血红蛋白结合,引起中毒。
13.(10分)配制50g质量分数6%的氯化钠溶液,结合实验回答下列问题。
(1)用托盘天平称量 g氯化钠固体;用量筒量取水 mL。
(2)溶解时需要用到的仪器是 和玻璃棒;玻璃棒的作用是 。
(3)下列操作中,会引起溶质的质量分数偏差的是 。
A.称量读数时天平指针偏左
B.量取水时仰视读数
C.装瓶时洒出少量溶液
(4)如果用30%的氯化钠溶液 g可配制50g质量分数6%的氯化钠溶液。
14.(8分)为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变,甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验,请根据图示回答问题:
(1)甲同学设计的实验如图 A 所示,反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后,托盘天平的指针 (选填“向左”、“向右”或“不”)偏转,原因是 。
(2)乙同学设计的实验如图B所示(反应的化学方程式为NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3),通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量 。
(3)两位同学通过交流反思得到启示:在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在 装置中进行。
(4)从微观角度分析,在化学反应前后一定不变的是 (选填序号)。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量。
15.(10分)超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品.利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如图:
(1)石灰石主要成分的化学式为 .
(2)乳化池中,生石灰与水发生反应,其化学方程式为 .
(3)过筛的目的是拦截 (填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒.
(4)碳化塔中反应的化学方程式为 .
16.(10分)化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
(1)仪器B的名称: 。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,必须要增加的一种仪器是 ;该反应的化学方程式为: 。若用装置H收集氧气,氧气应从 (填“a”或“b”)端通入。
(3)若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置,可选择的装置组合为 (填字母,写一种组合即可)。
(4)某同学用上述(2)中的方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他分析试管炸裂可能的原因是 。(写一条即可)
17.(13分)兴趣小组利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。
【提出问题】刺激性气味的气体是什么?
【猜想与假设】猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氢
猜想3.可能是氨气
大家讨论后认为猜想3不合理,依据是 。
【查阅资料】SO2和CO2的化学性质相似,都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式: 。
【实验探究】如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到 ,于是他认为猜想2正确。
【评价与改进】小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。
实验操作
实验现象
如图所示,将产生的气体
【结论】加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
【拓展应用】实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为 (填序号)。
A.加热氯化氢溶液和稀硫酸的混合物
B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物
C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
18.(6分)水钢采用烟气脱硫工艺,不仅能消除二氧化硫,防止形成酸雨,还能将其转化为硫酸钙等产品,实现“变废为宝”.反应的化学方程式为:2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2,现用2.5t含碳酸钙80%的石灰石吸收烟气中的二氧化硫.求:
(1)石灰石中碳酸钙的质量 ;
(2)可吸收二氧化硫的质量(要求有计算步骤).
2019年福建省中考化学模拟试卷(三)
参考答案
一、第Ⅰ卷共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求.
1.B; 2.A; 3.B; 4.B; 5.C; 6.D; 7.B; 8.B; 9.C; 10.D;
二、非选择题,共8题,共70分.
11.元素;糖类;合成;烧焦羽毛;﹣2; 12.太阳能;石油;CH4;有机物;热;H2;b;CO; 13.3;47;烧杯;搅拌,加快氯化钠的溶解速率;AB;10; 14.向右;锌和稀硫酸反应生成的氢气逸出;不变;密闭;①③⑥; 15.CaCO3;CaO+H2O=Ca(OH)2;大于;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O; 16.长颈漏斗;酒精灯;2KClO32KCl+3O2↑;a;ABCDF;没有预热; 17.反应物中没有氮元素,所以无法生成氨气;SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O;溶液变红;将生成的气体通入澄清石灰水中;无明显现象;C; 18.2t;
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日期:2019/5/5 14:38:57;用户:qgjyuser10305;邮箱:qgjyuser10305.21957750;学号:21985311
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