中考诗歌赏析典型题目汇总及答案.doc

中 考 诗 歌 赏 析 典 型 题 目 汇 总（含答案）1、湘南即事戴叔伦卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。1、从体裁上看，这首诗属于_。诗中所写的季节应为_。2、作者在诗中表达了怎样的思想情感？_。二、暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。【注】黄鸟：即黄莺。辛夷花：木兰树上的花。1、分析诗歌前两句在全诗中的作用。_。2、三四句表达的作者怎样的思想情感？_。三、城南曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。1、这首诗的前两句是一幅“春雨上水图”发挥想象，把它描绘出来。_。2、这是一首哲理诗，它告诉我们一个什么道理？_。四、山房春事（其二）岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。【注】山房春事共两首，作于安史之乱后。这是第二首。梁园，汉梁孝王的宫苑。1、诗歌前两句描绘了怎样的景象？_。2、请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。_。五、题菊花黄巢飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。注：黄巢（820-884）曹州冤句（今菏泽西南）人，唐末年农民起义领袖。1、诗中第一句“裁”能换成“开”吗？为什么？_。2、这首诗运用了什么表现手法？有什么作用？_。六、柳桥晚跳（2019菏泽中考）陆游小浦闻鱼跃，横林待鹤归。 闲云不成雨，故傍碧山飞。【注】此诗是诗人晚年在山阴家居时作。（1）诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？_ （2）这首诗运用了什么写法？抒发了作者什么感情？_七、送魏二（模五）唐 王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。1、前两句中，词语“_”点名送别季节，“_”字暗含“酒深情意长”之意。2、请三四句用了哪种表现手法，请作具体分析。_ 八、北陂杏花（模四）王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。注：本诗作于变法被废除，诗人被迫闲居江宁时。陂，bi，水池。1、诗歌前两句描写出一幅什么景象？“各占春”具体指什么？_2、诗歌后两句主要运用了什么手法？表达了怎样的思想情感？_九、与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛（摸三）李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花。【注释】这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。落梅花：古代有笛曲梅花落，诗人这里有意用作“落梅花”。1）第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？（2分）_（2）三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？（2分）_十、阮郎归 初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。1.词的上片采用手法，突出了环境的特点。（2分）2.试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。（2分）答：_。十一、寒夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。注释竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。才：仅。1、请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。_2、试从梅花这个意象来分析作者在诗中表达的感情。_十二、南溪弄水回望山园梅花宋杨万里梅从山下过溪来，近爱清溪远爱梅。溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。1杨万里的小诗妙用动词。结合全诗，分析第一句中“过”字的妙处。_2杨万里的小诗巧用叠词。分析诗歌三、四句中叠词的表达效果。_十三、定林所居宋王安石屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。【注释】定林：地名，为名胜之地。1、定林所居中的“溪”、“山”分别具有_ 、_的特点。2、“闲”字，表达了作者怎样的心境？_十四、登 城（2018中考）刘敞雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。浅深山色高低树，一片江南水墨图。4.“雨映寒空半有无”中的“映”和“半有无”写出了雨的什么特点？（2 分）5.三、四句运用 手法，展现了一輻雨映寒空、山深树幽的江南画卷.流露出作者 的心情。(2 分）十五、牡 丹（2017中考）徐凝何人不爱牡丹花，占断城中好物华。疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。【注释】占断：独占。破：超出、胜过。4 结合全诗，用自己的话说说诗人爱牡丹的两个原因。（2分） 。 5 诗人写牡丹为什么要联系洛川神女？（2分） 十六、腊梅杨万里（2016中考）天向梅梢别出奇，国香未许世代知。殷懃滴蜡缄封却，偷被霜风折一枝。4第三句描写了腊梅的什么状态？选择正确的一项（ ）（2分）A刚刚发芽 B含苞欲放 C迎风盛开 D即将破落5简要赏析最后一句的妙处。（2分）答： 十七、秋霁（2015中考）崔道融雨霁长空荡涤清，远山初出未知名。夜来江上如钩月，时有惊鱼掷浪声。4这首诗题为“秋霁”，诗中是从哪些方面表现“霁”字的？（2分） 5赏析最后一句“时有惊鱼掷浪声”的妙处。（2分） 十九、寿阳曲远浦帆归 （2014中考）夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。【注释】酒旆（pi）：酒店的旗帘，酒家悬于门前以招徕顾客。 4.全诗境界清淡闲远，前三句中 是近景。 是远景，近景远景相得益彰。（2分）来源:中国教育出版&%网5.这首诗描绘了一幅什么画面？表达了作者怎样的感情？（2分）中国教&育出#*版网 十八、同诸隐者夜登四明山（2013中考）（唐）施肩吾半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。4.这首诗写出了四明山的什么特点？ 5.诗歌三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？ 九年级诗歌练习参考答案11）七言绝句，秋季或深秋2）表达了作者一心为国效力，但又报国无门的忧愁苦闷心情。21）a,描写春草堂周围的景色，营造春光逝去，凋零空寂的氛围。b,以鸟稀，花尽花飞反衬幽竹的清阴不改。2）表达了诗人对翠绿葱茏幽竹 的喜爱，对不为世俗所染的节操的礼赞。31）风过罢，雨卷珠帘，水漫碧池，潮涨横塘。远山含翠，小径明灭，任尔东西。2）喧嚣浮华者往往昙花一现，平凡朴实者往往会恒久长存。41）日暮时分，群鸦乱飞，叫声嘈杂，极目远望，只有两三户人家。描绘了梁园萧条破败的景象。2）运用拟人和反衬。写庭树不知人尽去，依然繁花盛开的景象，用乐景反衬哀景，形象生动地表达了诗人凭吊古人的伤痛之情。51）不能，“栽”字既避免了与第四句中“开”的重复，有给人一种挺立劲拔之感，“开”则没有这一效果。2）托物言志（虚实结合）。诗人借句话抒发了自己宏伟的政治抱负。比兴6【分析】此诗是诗人晚年在山阴家居时作，写景物“闻鱼跃”、“待鹤归”、“闲云”等，抒发了赋闲不用、壮志未酬的淡淡哀思。首联写自己赋闲无聊的情景。次联以闲云自喻，“故傍碧山飞”，是出于不得已，曲折地抒发了怀才不遇的哀思。【解答】（1）此题考查学生描绘诗句画面能力，要求学生在理解诗句的基础上，展开合理的联想与想象，描绘诗句的画面，切忌翻译诗句的意思。在做这类题目时，首先要找准诗句中出现的意象，然后给意象加上合适的修饰语，最后借助一定的修辞手法，连词成句即可。此题中出现的意象有小浦、鱼、树林、鹤等。结合答题方法，可以给出答案。（2）此题考查学生对写作手法及思想感情的理解能力。理解诗句所表达的情感，一是间接的从诗中所描写的景物特点上揣摩，理解诗人心境和情绪，二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子理解，三是结合诗歌的写作背景理解。这首诗借景抒情以“闻鱼跃”、“待鹤归”、“闲云”等，抒发了赋闲不用、壮志未酬的淡淡哀思。首联写自己赋闲无聊的情景。以闲云自喻，“故傍碧山飞”，是出于不得已，曲折地抒发了怀才不遇的哀思。答案：（1）我无聊的坐在小溪边听着鱼儿跳水的声音，在杂木丛生的树林边等待着白鹤的归来。（2）借景抒情。抒发了怀才不遇的抑郁。参考译文：小溪之滨，能听到鱼儿跳水的声音，纵横交错的树林，静候着白鹤飞回。几片闲散的浮云哟，总难汇成小雨，只好贴着那碧绿的山腰，缓缓飘飞。74. 答案：橘柚香 醉 评分：共2分。5. 答案：前二句，先写眼前饯别场面之温馨，然后写离别之景，是为实写。后二句虚构了一个境界：想像别后友人夜泊潇湘，难以成眠之情景，是为虚写。由眼前写到将来，形成实与虚的结合。 评分：2分。意思接近即可。86. 答案：答案解析：正当春季，杏花临水盛放。（1分）。池边树上的花和池中花影一样妖娆。（必须指明花和花影。1分） 评分：共2分。7. 答案： 后两句主要运用对比的手法（1分），表达作者的政治理想与高尚的情操，宁愿为理想献身也不愿陷身污浊（1分）。 评分：2分。意思接近即可。9、与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛（摸三【解析】此题考查诗歌的炼字，解答时需要结合重点词的意思理解诗人的思想感情。答案：（1）表达作者被流放后的愤懑痛苦，对家人的思念、对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋。 【解析】此题考查诗歌的表现手法，解答时要抓住作者所表达的思想情感。答案：（2）想象（借景抒情、虚实相生），借想象中梅花纷纷飘落的景象表达去国怀乡的悲愁情绪。参考译文：世事难料，我竟一下成为贬官，远谪长沙。西望长安，云雾迷茫，何处才是我的家乡？黄鹤楼中传来阵阵落梅花的笛声，声声如怨如诉，仿佛五月江城落满梅花，令人倍感凄凉。10 阮郎归 初夏答案：1以动衬静（对比）（1分） 清幽（寂静）（1分）12.一个“弄”字表现出佳人戏水时天真、可爱、喜悦的情态（1分）；一个“碎”字把水珠四射，破碎落地的动态表现行十分生动（1分）。译文：窗外绿槐阴阴，高高的柳树随风轻动，蝉鸣声戛然而止，和风将初夏的清凉吹入屋内绿色的纱窗下，沉水香的淡淡芬芳随风飘散；惬意的昼眠，忽而被落棋之声惊醒。雨后的小荷，随清风翻转石榴花衬着湿润的绿叶，愈见得红丽如燃美丽女子正在清池边用盆舀水嬉耍，清澈的泉水溅起就像晶莹的珍珠，一会儿破碎一会儿又圆。111）冬天的夜晚来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。2）“梅花”有高洁的志趣，诗人写梅花固然有赞叹梅花的高洁的意思，更多的是在暗赞来客，写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。12南溪弄水参考答案：【A】（4分）“过”字写出了梅花茂盛的特点，诗人借助丰富的想象力，赋予梅花人的情感。表现梅花急切过溪唤“我”回去的情态，生动活泼，富有趣味。【B】（4分）溪水声声不停，像在热情地挽留诗人，梅花朵朵争艳，像是急切呼唤诗人。两句叠词，既突出殷切之情，又富有音韵之美。在诗人笔下，溪水梅花都有了人的情感，别有趣味。131、蜿蜒曲折、高峻险峻2、定林所居中“闲”字写出了诗人纵享山水的闲适自得之情144.雨的透明而又细如丝，若有若无，给人以清冷之感5.白描 心自安闲极度愉悦154【答案】牡丹盛开之时，独占了城中的美景；牡丹盛开之时的娇媚姿态胜过灿烂的朝霞。5【答案】将牡丹与传说中的洛川神女类比，牡丹花放射着洛神的灵气，千娇百媚，胜过灿烂的朝霞。诗人以洛神喻牡丹，运用了衬托的艺术手法，其诗法之精妙，自不待言。161）B2）末句写花开，但花开仅一枝，此见其早，“偷”字写的既巧且稳，极形象传神，不仅写出了腊梅于不经意间绽放的景象，而且写出了诗人对此景象的惊讶、欣喜之情。174霁：雨后或雪后天放晴。诗中从“长空荡涤清、远山初出、江上如钩月”来表现“霁”字的。5写出鱼儿见钩月疑是钓钩，吃惊而逃的情景。构思新奇幽默，别出心裁。给诗平添了许多情趣。184.酒旆、夕阳、两三航5.渔人晚归 对宁静生活的向往。194、这首诗写出了四明山山高幽静的特点。5、用以声衬静的手法写出四明山的幽静，本诗三、四句写在“无人境”听到不知何处传来的一声萧鸣，反衬出山的幽静。8