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路桥技术员个人年度工作总结.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:4306040 上传时间:2024-09-05 格式:DOC 页数:3 大小:16.33KB 下载积分:5 金币
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资源描述
  转眼间08年已经远去,我们又迎来了崭新的一年。   08年我带领新来的技术员从事技术工作,并参与到项目的管理工作中。   先后在xx项目、xx项目、xx项目、xx项目工作。   总结一年来的工作,站在个人角度谈谈对技术工作的认识。   从事技术工作,首先要有善于学习和钻研的态度。   我们从事的是桥梁加固行业,桥梁结构和加固方案各不相同,没有现成的经验可以借鉴,这就需要提前对图纸进行详细的学习,在编制施工方案时尽量贴近实际,在脑海中应该对施工的全过程及各种注意事项都有所了解。   作为一名工程技术人员,在工作中要做好计划,合理安排各个工序和生产要素。   提前准备后续工程所需要的人力、材料设备、技术准备、外围关系等等。   确保在后续工作实施时,不手忙脚乱,不缺东少西,不影响工期。   在工作中,个人的工作态度也很重要,领导交代的任务必须按要求完成,不能拖拉敷衍。   如果遇到特殊情况不能按时完成的要及时汇报。   便于尽快解决问题。   技术人员的工作也是比较辛苦的,白天要在现场爬上爬下指导施工,晚上要对当天的内页资料进行整理并对第二天的工作进行安排。   这就需要有吃苦耐劳的精神,当天的工作当天完成,绝不拖到第二天。   技术人员是工作在施工一线的,对施工过程中的质量、安全、进度等要负起责任。   及时汇报施工中需要解决和改进的问题,并向领导提出解决方案。   在工作中要处理好与施工人员和监理业主的关系,一切以保证进度和质量安全为前提。   在施工过程中形成的各种内页资料及数量确认资料要及时找监理工程师签认,以免影响到后期计量。   企业的最终目的是盈利,所以在提供合格产品的前提下,应当追求利益最大化。   这就要求在施工中要注意合理安排施工工艺、工序、人力、机械设备与材料计划,在保证进度与质量的前提下尽量降低工程成本。   同时在施工过程中注意节约人力和材料。   对于能增加的变更要及时向监理和业主争取。   在新的一年里,我将一如既往地做好自己的本职工作,并参与到项目的管理工作中,使自己的专业技能和管理能力都能够得到提高,为公司尽自己的微薄之力。    总结人:xxx20xx年1月2日 《本文为word可编辑版,若不需要以下内容,请删除后使用,谢谢您的理解 原生生物的主要类群》习题 一、选择题 1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( ) A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是( ) A、分解有机物,贮存能量 B、分解有机物,释放能量 C、合成有机物,贮存能量 D、合成有机物,释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( ) A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( ) A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( ) A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( ) A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( ) A、温度低,减少细菌病害 B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少 C、温度低,促进光合作用积累 D、温度低,蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题: ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时~4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈 色,没有遮光的部分呈 色。 (1)步骤①的作用是: 。 (2)步骤④中酒精的作用是: 。 (3)这个实验说明了: 。 2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问 题搞清楚,请你和他们一起去探究。 (1)你的问题是:______________________能影响叶绿素的产生吗? (2)针对你提出的问题,请作出假设:____________对叶绿素的产生有影响。 (3)设计实验方案: A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在___________下培养,把乙放在__________处培养。 (4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_______绿,乙中的黄豆芽_______。
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