部编人教版三年级语文上册句子专项练习题.doc

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部编人教版三年级语文上册句子专项练习题

　　一．缩句和扩句
　　缩写句子应注意的问题是：
　　1、删去“的”前修饰成分。
　　2、删去“地”前的修饰、限制成分。
　　3、删去“得”后补充说明成分。
　　4、删去数量短语。
　　5、起修饰限制的时间地点要去掉。
　　6、“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。
　　7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，不能去掉，否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。
　　8、“不、无、没有”等否定词要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。
　　1、戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
　　改成：______________________
　　2、气象台紧急发布了西伯利亚传的寒流即将南下的消息。
　　改成：_____________________
　　3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成 了一幅幅美妙的图画。
　　改成：_____________________
　　4、弯弯曲曲的小路穿过秘密的白桦树林。
　　改成：_______________________
　　扩句就是在句子主要成分的前面添上附加成分，使句子的意思更加完整、具体、生动。
　　如 1、太阳升起。
　　2、金色的太阳从东方地平线上缓缓升起
　　1、李唐走上讲台。
　　改成：________________
　　2、暑假快到了。
　　改成：_______________
　　3、时间溜走了。
　　改成：_______________
　　4、小狗睡在路旁。
　　改成：_______________
　　5、小猫爬上树干。
　　改成：________________
　　二．改为“把字句”或“被字句”
　　把字句的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。
　　如：弟弟把水喝了。（弟弟为“主动者”，水为“被动者”，喝了为“动作”。）
　　1.一杯水被我喝光了。
　　改为：_________________
　　2.我被爸爸骂了一顿。
　　改为：__________________
　　3.字被涛涛写错了。
　　改为：__________________
　　4.窗户被爸爸修好了。
　　改为：__________________
　　5.一碗饭被我吃完了。
　　改为：_________________
　　6.书被我放进书包了。
　　改为：__________________
　　7.我被小蚂蚁咬了一下。
　　改为：__________________
　　8.杯子被我打破了。
　　改为：___________________
　　9.哥哥被老师表扬了。
　　改为：___________________
　　10.粮食被蚂蚁运到高坡上。
　　改为： __________________
　　被字句的基本格式是“谁被谁怎么样”。
　　其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。
　　如：太阳被乌云遮住了。
　　（太阳为“被动者”，乌云为“主动者”，遮住了为“动作”。）
　　1、森林爷爷战胜了妖魔。
　　改为：__________________________
　　2、女娲把天补好了。
　　改为：__________________________
　　3、我把小狮子艾尔莎送回了大自然。
　　改为：__________________________
　　4、小明栽下了许多美丽的花。
　　改为：__________________________
　　5、风儿把乌云吹散了。
　　改为：__________________________
　　6、我把手帕洗干净了。
　　改为：__________________________
　　7、我把桌子擦得干干净净。
　　改为：__________________________
　　8、我把小鸟养在家里。
　　改为：__________________________

　　三．用关联词语连成一句话
　　并列：
　　首先，然后，最后
　　既……又……
　　有……有……还有……
　　有的……有的……还有的……
　　递进：
　　不仅……而且……；
　　不仅……还……
　　因果：
　　因为……所以……
　　条件：
　　一……就……
　　只要……就……
　　假设：
　　如果……就……
　　1、妈妈打毛衣。妈妈看电视。
　　改为：_____________________
　　2、张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。__________________________
　　3、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
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　　4、他经常看书。他的阅读与写作水平提高很快。
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　　四．修改病句：
　　判断句子是否完整就要看谁怎么样，
　　谁干什么（不能没有谁，不能什么也不干或者不知怎么样）
　　1、全班同学都到了，只有王钢没。
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　　2、昨天傍晚下了一夜大雨。
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　　3、校园里屹立着一棵棵白杨。
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　　4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
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　　5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
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　　6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
　　___________________________________________________________7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
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　　8、图书角有《儿童学》《少年艺》和《中国少年报》等课外书。
　　___________________________________________________________9、他经常回忆过去有趣的往事。
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