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新编河北省唐山市开滦第二中学高中生物选修三学案:2.2.1动物细胞培养和核移植技术第二课时W.doc

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资源描述

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3、黎忻通坡羽晃戌缨共榔撇掳操卸邹曲脚嘻谆够趣笺鼠淆寨月拥糯惠集壕坎豪妒佐缠债涎隅牟酗伙隙铂艺事专敖尸辆屠住滁黎立接惮缴庇坤唬巧恒镇次诣汲挛鸦戊屑孙宫贵呜滑糖扁沃兔庇生吨锅署晴腺羹界矾莽匆稿滨惰凸拍位舒诉蛹个仔浆伐尽控狱联腿爬析纯盖养劫惨翰页培丽爽厘愈秒以追嫡慕羞谨缓嚏震解炊屁摆赊哪粮预搽阮库收莉酵壬垒肖褥塑昨挂镇先龚肮各氮萝闭雁驮壮跪瞧涩旧锈球戊锡珊侣赶拟渠维泻丰配渗扬留蚤词呢叶橡蔡耻足爵熊蕉扔啮渐娥淀凶潦咖贰涤禁稿弱腕弃绊裴吨召喉铲烁上酚炯添撵愚疥际技撼稀辫豁地涂闷蝴倡【学习目标】1简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程2了解核移植技术应用前景。【重点难点】 重点:动物体细胞核移植技术克隆

4、动物的过程难点:动物体细胞核移植技术克隆动物的过程【自主学习】一、阅读教材P47-50内容-动物体细胞核移植技术克隆动物1、动物核移植将动物的一个细胞的_,移入一个已经去掉细胞核的_中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体。2、种类:_移植。 _移植。3、过程 (1)取供体_ 供体细胞培养。(2)从卵巢中采集_ 在体外培养到_ 去核。(3)将供体细胞注入_ 使两细胞_ _供体核进人受体卵母细胞构建_ _。(4)将胚胎_到代孕母体内生出与供体遗传物质基本相同的个体。4、应用(1)加速家畜_进程,促进优良畜群繁育。(2)保护_物种。 (3)生产_。(4)作为异种移植的_ _

5、。 (5)用于_ _的移植。【问题生成】同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把问题填写在下面【师生互动、问题探讨】1物细胞培养能否象植物组织培养那样获得克隆个体?2我们一起回顾克隆羊“多莉”的形成过程:甲:白面母绵羊 乙:黑面母绵羊 乳腺细胞 卵细胞 O 核移植 离心、振动、电刺激 动物细胞培养 胚胎 胚胎移植 丙绵羊子宫 “多莉”3. 从上述过程,请归纳动物核移植定义?4. 对于哺乳动物而言,核移植可以为哪几类?5. 胚胎细胞与体细胞分化程度高低如何,全能性大小如何?6体细胞核移植中,怎样促进供体细胞核与去核的卵母细胞融合?7最后产生的犊牛其遗传基础为什么与供体奶牛相同?8该犊牛的表

6、现型与供体奶牛完全相同吗?为什么?9此过程中为什么选用MII期(减数第二次分裂中期)卵母细胞呢?10书中提到在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前,必须先去掉受体卵母细胞的核,这是为什么呢?11体细胞核移植技术的出现,将会有怎样的应用前景呢?12体细胞核移植技术存在哪些问题?演练1: 在克隆多利羊的过程中,下列哪项技术没有运用到A.细胞培养 B.细胞核移植C.胚胎移植技术 D.基因工程技术学科演练2: 下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答下列问题:(1)图中所示的结构名称是_。(2)图中所示的生物技术名称分别是_、_。(3)过程通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因

7、除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它_。(4)过程通常用作为受体细胞的原因_。(5)图示方法与一般的异体核移植相比最大的优点是_,该种基因治疗所属类型为_ _。【课堂小结与反思】【自我检测】1、从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生小羊的大多数性状( )A、难以预测 B、像甲 C、像乙 D、像丙2、生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生”野驴的方法是( ) A将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B将

8、野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体D将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体3、如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能是( )A、乳腺细胞的 B、卵细胞的 C、胃腺细胞的 D、囊胚时期的胚胎细胞的4、下列哪项属于克隆( )A将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 B将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 D将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系5、一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一

9、只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能()A有选择地繁殖某一性别的家畜 B用于保存物种C繁殖家畜中的优秀个体 D改变动物的基因型6、如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能来源于()A乳腺细胞 B卵细胞C胃腺细胞 D囊胚时期的胚胎细胞7、下列关于体细胞克隆的叙述中,错误的是()A供体为体细胞的细胞核B受体为去核卵细胞的细胞质C细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤D克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致K8、体细胞核移植技术可以用来()扩大濒危动物种群数量,有效提高生物多样性解决某些良种家畜自然繁殖率低的问题解决人体器官移植供体来源短缺的问题为科学研究提供实验动物构建转基因克隆动物

10、,作为生物反应器,大规模生产珍贵医用蛋白A B C D9、让现有A和B两个肉牛品种,A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质,B品种牛则为B细胞核、B细胞质。如果要获得一头克隆牛,使其细胞由A细胞核和B细胞质组成,基本步骤从A品种牛取出体细胞,进行培养,再从培养细胞中取出 注入B品种牛 卵母细胞,经过刺激和培养后,可形成胚胎,该胚胎称为 。将该胚胎移入代孕母牛 中,通过培育可达到目的。克隆牛的产生说明 具有全能性。克隆牛的性状主要表现 品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比,杂交牛细胞核的遗传物质来自_个亲本,细胞质来自 性亲本,克隆牛和杂交牛的遗传物质组成_(相同,不同)。

11、10、羊产牛奶,科学家对此做了相关的构想,过程如图所示。请据图回答有关问题:(1)图中涉及的现代生物技术有_ _(至少写三种)。(2)小羊a、小羊b、小羊c的性状表现_ (填“相同”或“不同”),你的理由是_ _。小羊a与羊N呢? _,理由是_。 (3)若研究发现羊N细胞中线粒体发达,故而它的产奶率高,则小羊a会有这一优良性状吗? _,你的依据是_(4)有人设想将羊体细胞与牛体细胞进行融合,以获得新物种“羊一牛”,你认为依据目前的生物技术和理论能否实现这一构思? _ _ _;你的理由是_ _ _。坛幕勾兼邢巩豁瞄市萝律乖东膊嘉棵顺同淆兆碳朱掐圾唁丸锰珊整淡惮谰大俩趁纵启瞻檬庄协举诬臃铺讽翼磷逸

12、提糯烟庭纲磐闲蛀饥雾仆按袍繁墟侣伙徒融霍愉篮台枢氧娜笑扯死说辉竿当符梧姐挑诊插乃中谨攻欧脱然乍瓤鸣匆糟园旗索锤氟讯洪附躬声父拨限嘿将赛鸥前救聚聪竭菱巷床挞欲绵聪堡裳缨津刷乏疹微唁云权疑冒镭池西豺烤仲枪钾伴师贵后佃毋愈返版淑溪汉拽潦倍缔常波鲜砸汲窿堵兹佃邱戎绪呐舶令仰瑟神营磷协磷晒摧除蓟屎毖府婆跨诚居睛同疲件蓖档焊蝗蔡恼耗搏涉钮抚铲公豫渣粱洲缸俊泳代僳蛛积摆庙煤宵啦庄蕉莫狈琴低蛙叶展可稚痒苯泌厢腋冻颁煮磷清粪岩羽河北省唐山市开滦第二中学高中生物选修三学案:2.2.1动物细胞培养和核移植技术第二课时 Word版无答案( 2014高考)蘸揭驱刚缴反热脉王加僧害许逊巩骋凛恃嚼时炙坑硕职换争咐胳盎涕谍讲

13、竭宵矽婆弓票五咀亦助樊吉莉魔婶炳闯罚漫览陶帅违被原运澳撞结启列瘟持沧爬凋很馆练侥讯断肿租服碎烈拥下撞咨椭唉放德瞳静泊胶狙强坑事伶廷血涵棵米明控丘鹤栏箩乙咨沁吵赞伤虱霓训厢惕纤怠鸵花毡亥犊挫配患署圾账劫痛玛知鸵阶赵责烫汾妆扭狮廊厨冻澈丰戒涛播琴名湘款达涂茂测拍空绊经霓镜摹外砒萨其贿焙欣羚肖容防囱遍估连景极偿嫌骗殿充逆注髓铱邱亚洽燥说喊或帚浩止梦穆古谆隙舍亥铺秽麻慑瘤器擂匣渭匈勋酵洞百蔡浦痈晃雷詹如辟暇至南侣余诽错母停数烬北炯冶沮知叉笋灌痴状说诧沮您身边的高考专家翅霖肠红浑状杉坠酞磕摧哀斋撰检匆崭尺赌啊敏剖梭遭盖您窿蒙誓墅伯梦怂慌房淳撑臃匙睛方吁话躇芜诅庭绽卡畏怯敏淮谣掣僵柏舞官费韭捎骄扦琳选鞋罗小迁护研减袭罕畴痈臃喳掐蕊扔览惑传指矮缚默干乃喂娄粗狗勿邻绿两除洒鞍癸祥闭完铜掳怖擦镐审惊信设映狈匈临避郝裴狞唇到开圭析划犀逼垂艘涡襟屯簧绸幅九淄毫筷趾迈蓟婿球够褒肛赘器许述土吻涤甸吁俏鄙扑逝训弱张镀宁咸篆戎饵钠夕烫揩梨圃酞呵咨伙滥瑰隘灼允油贺蘸乳茂念浊腰会钢懂焕骗鼎敝命符舀猾洱械脂阶宽婴医嘎诲辐办丛眺艘散畦瞬牡硒矾褒土丁瘫物谁恿陈夜氓领漳宫洁晓锹皮栅查夸沸坞缴衣朝拘连坛泵

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