河南省2019年中考数学试题与答案【word解析版】.doc

2019年河南省中考数学试卷一、选择题（每小题3 分，共 24分）1（ 3 分） (2019 年河南省 ) 下列各数中，最小的数是（）A0 BCD3考点：有理数大小比较分析：根据正数大于 0， 0 大于负数，可得答案解答：解： 3，故选： D点评：本题考查了有理数比较大小，正数大于0， 0 大于负数是解题关键2（ 3 分） (2019 年河南省 ) 据统计， 2019 年河南省旅游业总收入达到约3875.5 亿元若将 3875.5 亿用科学记数法表示为3.8755 10 n，则 n 等于（）A10B11C12D 13考点：科学记数法表示较大的数分析：科学记数法的表示形式为a10 n 的形式，其中 1|a| 10， n 为整数确定n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时， n 是正数；当原数的绝对值1 时， n 是负数解答：解： 3875.5 亿=3875 5000 0000=3.8755 10 11，故选： Ba10 n 的形式，其中 1|a| 10， n 为整点评：此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为数，表示时关键要正确确定a 的值以及 n 的值3（ 3 分）(2019 年河南省 ) 如图，直线 AB，CD相交于点 O，射线 OM平分 AOC， ONOM，若 AOM=35， 则 CON的度数为（）A35B 45C 55 D 65考点：垂线；对顶角、邻补角分析：由射线 OM平分 AOC， AOM=35， 得出 MOC=35， 由 ONOM，得出 CON=MON MOC得出答案解答：解：射线 OM平分 AOC， AOM=35， MOC=35，ONOM， MON=90， CON=MON MOC=90 35=55故选： C点评：本题主要考查了垂线和角平分线，解决本题的关键是找准角的关系4（ 3 分） (2019 年河南省 ) 下列各式计算正确的是（）Aa+2a=3a2B （ a3） 2=a6C a3?a2=a6D （ a+b） 2=a2+b2考点：完全平方公式；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方分析：根据合并同类项法则，积的乘方，同底数幂的乘法，平方差公式分别求出每个式子的值，再判断即可解答：解： A、 a+2a=3a，故本选项错误；B、（ a3） 2=a6，故本选项正确；C、 a3?a2=a5，故本选项错误；D、（ a+b） 2=a2+b2+2ab，故本选项错误，故选B点评：本题考查了合并同类项法则，积的乘方，同底数幂的乘法，平方差公式的应用，主要考查学生的计算能力5（ 3 分） (2019 年河南省 ) 下列说法中，正确的是（）A“打开电视，正在播放河南新闻节目”是必然事件B某种彩票中奖概率为10%是指买十张一定有一张中奖C神舟飞船反射前需要对零部件进行抽样调查D了解某种节能灯的使用寿命适合抽样调查考点：分析：随机事件；全面调查与抽样调查；概率的意义必然事件指在一定条件下一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件不易采集到数据的调查要采用抽样调查的方式，据此判断即可解答：解： A“打开电视，正在播放河南新闻节目”是随机事件，本项错误；B某种彩票中奖概率为10%是指买十张可能中奖，也可能不中奖，本项错误；C神舟飞船反射前需要对零部件进行全面调查，本项错误；D解某种节能灯的使用寿命，具有破坏性适合抽样调查故选： D点评： 本题考查了调查的方式和事件的分类不易采集到数据的调查要采用抽样调查的方式；必然事件指在一定条件下一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件6（ 3 分） (2019 年河南省 ) 将两个长方体如图放置，则所构成的几何体的左视图可能是（）ABCD考点：分析：解答：故选：点评：简单组合体的三视图根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案解：从左边看，下面是一个矩形，上面是一个等宽的矩形，该矩形的中间有一条棱，C本题考查了简单组合体的三视图，注意能看到的棱用实线画出7（ 3 分） (2019年河南省) 如图，?ABCD的对角线AC与BD相交于点O，ABAC，若AB=4， AC=6，则BD的长是（）A8B9C10D11考点：平行四边形的性质；勾股定理分析：利用平行四边形的性质和勾股定理易求BO的长，进而可求出解答：解： ?ABCD的对角线AC与 BD相交于点 O，BO=DO， AO=CO，ABAC， AB=4， AC=6，BO=5，BD的长 BD=2BO=10，故选 C点评：本题考查了平行四边形的性质以及勾股定理的运用，是中考常见题型，比较简单8（ 3 分） (2019 年河南省 ) 如图，在RtABC中， C=90， AC=1cm， BC=2cm，点 P 从点 A 出发，以1cm/s 的速度沿折线 ACCBBA 运动，最终回到点映 y 与 x 之间函数关系的图象大致是（A，设点）P 的运动时间为x（ s），线段AP 的长度为y（ cm），则能够反ABCD考点：动点问题的函数图象分析：这是分段函数：点 P 在 AC边上时， y=x，它的图象是一次函数图象的一部分；点 P 在边 BC上时，利用勾股定理求得y 与 x 的函数关系式，根据关系式选择图象；点 P 在边 AB 上时，利用线段间的和差关系求得y 与 x 的函数关系式，由关系式选择图象解答：解：当点 P 在 AC边上，即0x1 时， y=x ，它的图象是一次函数图象的一部分故C错误；点 P 在边 BC上，即1x3 时，根据勾股定理得AP=，即 y=，则其函数图象是y 随 x 的增大而增大，且不是线段故B、 D 错误；点 P 在边 AB 上，即3x3+时， y= +3 x= x+3+，其函数图象是直线的一部分综上所述， A 选项符合题意故选： A点评：本题考查了动点问题的函数图象此题涉及到了函数y=的图象问题，在初中阶段没有学到该函数图象，所以只要采取排除法进行解题二、填空题（每小题3 分，共 21分）9（ 3 分） (2019 年河南省 ) 计算：| 2|=1 考点：实数的运算分析：首先计算开方和绝对值，然后再计算有理数的减法即可解答：解：原式 =3 2=1，故答案为： 1点评：此题主要考查了实数的运算，关键是掌握立方根和绝对值得性质运算10（ 3 分） (2019 年河南省 ) 不等式组的所有整数解的和为 2考点：一元一次不等式组的整数解分析：先分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集，在其公共解集内找出符合条件的x 的所有整数解相加即可求解解答：解：，由得： x 2，由得： x2， 2x 2，不等式组的整数解为：2， 1， 0， 1所有整数解的和为2 1+0+1= 2故答案为：2点评：本题考查的是解一元一次不等式组及求一元一次不等式组的整数解，求不等式的公共解，要遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了11（ 3 分） (2019年河南省) 如图，在 ABC 中，按以下步骤作图：分别以B， C 为圆心，以大于BC的长为半径作弧，两弧相交于M， N两点；作直线MN交AB于点D，连接CD，若CD=AC， B=25，则 ACB的度数为105考点：作图基本作图；线段垂直平分线的性质分析：首先根据题目中的作图方法确定MN是线段 BC的垂直平分线，然后利用垂直平分线的性质解题即可解答：解：由题中作图方法知道MN为线段 BC的垂直平分线，CD=BD， B=25， DCB=B=25， ADC=50，CD=AC， A=ADC=50， ACD=80， ACB=ACD+BCD=80+25=105，故答案为： 105点评：本题考查了基本作图中的垂直平分线的作法及线段的垂直平分线的性质，解题的关键是了解垂直平分线的做法12（ 3 分） (2019 年河南省 ) 已知抛物线 y=ax 2+bx+c（a0）与 x 轴交于 A，B 两点，若点 A 的坐标为（2，0），抛物线的对称轴为直线x=2，则线段 AB的长为8 考点：抛物线与 x 轴的交点分析：由抛物线 y=ax2+bx+c 的对称轴为直线x=2，交 x 轴于 A、B 两点，其中 A 点的坐标为（ 2， 0），根据二次函数的对称性，求得B 点的坐标，再求出AB的长度解答：解：对称轴为直线 x=2 的抛物线 y=ax 2+bx+c （a0）与 x 轴相交于 A、 B 两点，A、 B 两点关于直线x=2 对称，点 A 的坐标为（2， 0），点 B 的坐标为（ 6， 0），AB=6（ 2） =8故答案为： 8点评：此题考查了抛物线与 x 轴的交点此题难度不大，解题的关键是求出B 点的坐标13（ 3 分） (2019 年河南省 ) 一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的2 个红球和2 个白球，两个人依次从袋子中随机摸出一个小球不放回，则第一个人摸到红球且第二个人摸到白球的概率是考点：列表法与树状图法专题：计算题分析： 列表得出所有等可能的情况数，找出第一个人摸到红球且第二个人摸到白球的情况数，即可求出所求的概率解答：解：列表得：红红白白红（红，红）（白，红）（白，红）红（红，红）（白，红）（白，红）白（红，白）（红，白）（白，白）白（红，白）（红，白）（白，白）所有等可能的情况有12 种，其中第一个人摸到红球且第二个人摸到白球的情况有4 种，则 P= =故答案为：点评：此题考查了列表法与树状图法，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比14（ 3 分） (2019 年河南省 ) 如图，在菱形ABCD中， AB=1， DAB=60，把菱形ABCD绕点 A顺时针旋转30得到菱形 ABCD，其中点C的运动路径为，则图中阴影部分的面积为考点：菱形的性质；扇形面积的计算；旋转的性质分析：连接 BD，过 D作 DHAB，则阴影部分的面积可分为3 部分，再根据菱形的性质，三角形的面积公式以及扇形的面积公式计算即可解答：解：连接BD，过 D作 DHAB，在菱形ABCD中， AB=1， DAB=60，把菱形ABCD绕点 A 顺时针旋转30得到菱形ABCD，DH=，SABD =1=，图中阴影部分的面积为+，故答案为：+点评： 本题考查了旋转的性质，菱形的性质，扇形的面积公式，熟练掌握旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小是解题的关键15（ 3 分） (2019 年河南省 ) 如图矩形ABCD中， AD=5， AB=7，点 E 为 DC上一个动点，把 ADE 沿 AE折叠，当点D 的对应点D落在 ABC 的角平分线上时，DE的长为或考点：翻折变换（折叠问题）分析：连接 BD，过 D作 MNAB，交出 MD，再分两种情况利用勾股定理求出解答：解：如图，连接BD，过 D作AB 于点 M， CD于点DEMNAB，交 AB 于点N，作 DPBC 交 BC于点 P，先利用勾股定理求M， CD于点 N，作 DPBC 交 BC于点 P，点 D 的对应点 D落在 ABC 的角平分线上，MD=PD，设 MD=x，则 PD=BM=x，AM=AB BM=7 x，又折叠图形可得AD=AD=5，22x+（ 7 x） =25，解得 x=3 或 4，即 MD=3 或 4在 RTEND中，设 ED=a，当 MD=3 时， DE=5 3=2， EN=7 CNDE=7 3 a=4 a，222，a=2 +（ 4 a）解得 a=，即 DE= ，当 MD=4 时， DE=5 4=1， EN=7 CNDE=7 4 a=3 a，222，a=1 +（ 3 a）解得 a=，即 DE= 故答案为：或点评：本题主要考查了折叠问题，解题的关键是明确掌握折叠以后有哪些线段是对应相等的三、解答题（本大题共8 小题，满分75 分）16（ 8 分） (2019 年河南省 ) 先化简，再求值：+（ 2+），其中 x= 1考点：专题：分式的化简求值计算题分析：先把括号内通分，再把除法运算化为乘法运算，然后把分子分母因式分解，约分后得到原式=，再把 x 的值代入计算解答：解：原式= = ?= ，当 x= 1 时，原式 =点评：本题考查了分式的化简求值：先把分式的分子或分母因式分解，再进行通分或约分，得到最简分式或整式，然后把满足条件的字母的值代入计算得到对应的分式的值17（ 9 分） (2019 年河南省 ) 如图， CD是O 的直径，且CD=2cm，点切线 PA， PB，切点分别为点A， B（ 1）连接 AC，若 APO=30，试证明 ACP 是等腰三角形；（ 2）填空：P 为CD的延长线上一点，过点P 作O的当 DP=1cm 时，四边形AOBD是菱形；当 DP= 1cm时，四边形AOBD是正方形考点：切线的性质；等腰三角形的判定；菱形的判定；正方形的判定分析： （ 1）利用切线的性质可得 OCPC利用同弧所对的圆周角等于圆心角的一半，求得 ACP=30，从而求得（ 2）要使四边形 AOBD是菱形，则 OA=AD=OD，所以 AOP=60，所以 OP=2OA，DP=OD要使四边形 AOBD是正方形，则必须 AOP=45， OA=PA=1，则 OP= ，所以 DP=OP 1解答： 解：（ 1）连接 OA， AC PA 是O的切线，OAPA，在 RTAOP中， AOP=90 APO=90 30=60， ACP=30， APO=30 ACP=APO， AC=AP， ACP是等腰三角形（ 2） 1，点评： 本题考查了切线的性质，圆周角的性质，熟练掌握圆的切线的性质和直角三角形的边角关系是解题的关键18（ 9 分） (2019 年河南省 ) 某兴趣小组为了了解本校男生参加课外体育锻炼情况，随机抽取本校300 名男生进行了问卷调查，统计整理并绘制了如下两幅尚不完整的统计图请根据以上信息解答下列问题：（ 1）课外体育锻炼情况扇形统计图中，“经常参加”所对应的圆心角的度数为144 ；（ 2）请补全条形统计图；（ 3）该校共有 1200 名男生，请估计全校男生中经常参加课外体育锻炼并且最喜欢的项目是篮球的人数；（ 4）小明认为“全校所有男生中，课外最喜欢参加的运动项目是乒乓球的人数约为1200=108”，请你判断这种说法是否正确，并说明理由考点：条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图专题：图表型分析：（ 1）用“经常参加”所占的百分比乘以360计算即可得解；（ 2）先求出“经常参加”的人数，然后求出喜欢篮球的人数，再补全统计图即可；（ 3）用总人数乘以喜欢篮球的学生所占的百分比计算即可得解；（ 4）根据喜欢乒乓球的 27 人都是“经常参加”的学生，“偶尔参加”的学生中也会有喜欢乒乓球的考虑解答解答：解：（ 1）360（ 1 15% 45%）=360 40%=144；故答案为： 144；（ 2）“经常参加”的人数为： 30040%=120 人，喜欢篮球的学生人数为： 120 2733 20=120 80=40 人；补全统计图如图所示；（ 3）全校男生中经常参加课外体育锻炼并且最喜欢的项目是篮球的人数约为：1200=160 人；（ 4）这个说法不正确理由如下：小明得到的 108 人是经常参加课外体育锻炼的男生中最喜欢的项目是乒乓球的人数，而全校偶尔参加课外体育锻炼的男生中也会有最喜欢乒乓球的，因此应多于108 人点评： 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小19（9 分） (2019 年河南省 ) 在中俄“海上联合2018”反潜演习中，我军舰A 测得潜艇军舰 A 正上方 1000 米的反潜直升机B 测得潜艇C 的俯角为68，试根据以上数据求出潜艇深度（结果保留整数，参考数据：sin68 0.9 ，cos68 0.4 ，tan68 2.5 ，C 的俯角为30，位于C 离开海平面的下潜1.7 ）考点：解直角三角形的应用- 仰角俯角问题分析：过点 C 作 CDAB，交 BA的延长线于点D，则 AD即为潜艇C 的下潜深度，分别在Rt三角形ACD中表示出 CD和在 Rt 三角形 BCD中表示出BD，从而利用二者之间的关系列出方程求解解答：解：过点C作 CDAB，交 BA的延长线于点D，则 AD即为潜艇C的下潜深度，根据题意得： ACD=30， BCD=65，设 AD=x，则 BD=BA+AD=1000+x，在Rt三角形ACD中， CD=，在Rt三角形BCD中， BD=CD?tan68，1000+x=x?tan68 解得： x=308米，潜艇 C 离开海平面的下潜深度为308 米点评：本题考查了解直角三角形的应用，解题的关键是从题目中抽象出直角三角形并选择合适的边角关系求解20（ 9 分） (2019 年河南省 ) 如图，在直角梯形OABC中， BCAO， AOC=90，点A，B 的坐标分别为（5，0），（ 2， 6），点 D 为 AB上一点，且 BD=2AD，双曲线 y= （ k0）经过点 D，交 BC于点 E（ 1）求双曲线的解析式；（ 2）求四边形 ODBE的面积考点：反比例函数综合题专题：综合题分析：（ 1）作 BMx轴于 M，作 BNx轴于 N，利用点 A，B 的坐标得到 BC=OM=5， BM=OC=6， AM=3，再证明ADN ABM，利用相似比可计算出DN=2，AN=1，则 ON=OA AN=4，得到 D 点坐标为（ 4， 2），然后把 D点坐标代入 y=中求出 k 的值即可得到反比例函数解析式；（ 2）根据反比例函数k 的几何意义和 S四边形=S S S 进行计算ODBE梯形 OABCOCEOAD解答：解：（ 1）作 BMx轴于 M，作 BNx轴于 N，如图，点 A， B 的坐标分别为（ 5， 0），（ 2，6），BC=OM=5， BM=OC=6， AM=3，DNBM， ADN ABM， = ，即= = ， DN=2， AN=1，ON=OA AN=4，D点坐标为（ 4， 2），把 D（ 4， 2）代入 y= 得 k=24=8，反比例函数解析式为 y= ；（ 2） S 四边形 ODBE=S 梯形 OABC SOCE SOAD= （ 2+5） 6 |8| 52=12点评：本题考查了反比例函数综合题：熟练掌握反比例函数图象上点的坐标特征、反比例函数k 的几何意义和梯形的性质；理解坐标与图形的性质；会运用相似比计算线段的长度21（ 10 分） (2019年河南省 ) 某商店销售10 台 A 型和 20 台 B 型电脑的利润为4000 元，销售 20 台 A 型和 10 台B 型电脑的利润为3500 元（ 1）求每台 A 型电脑和 B型电脑的销售利润；（ 2）该商店计划一次购进两种型号的电脑共100 台，其中 B 型电脑的进货量不超过A 型电脑的 2 倍，设购进 A型电脑 x 台，这 100 台电脑的销售总利润为y 元求 y 关于 x 的函数关系式；该商店购进 A 型、 B 型电脑各多少台，才能使销售总利润最大？（ 3）实际进货时，厂家对A 型电脑出厂价下调m（0 m 100）元，且限定商店最多购进A 型电脑 70 台，若商店保持同种电脑的售价不变，请你根据以上信息及（2）中条件，设计出使这100 台电脑销售总利润最大的进货方案考点：一次函数的应用；二元一次方程组的应用；一元一次不等式组的应用分析：（ 1）设每台 A 型电脑销售利润为x 元，每台 B 型电脑的销售利润为y 元；根据题意列出方程组求解，（ 2）据题意得，y= 50x+15000，利用不等式求出x 的范围，又因为y= 50x+15000 是减函数，所以x 取 34， y 取最大值，（ 3）据题意得， y=（ 100+m）x 150（ 100 x），即 y=（ m50） x+15000，分三种情况讨论，当0 m50 时，y 随 x 的增大而减小， m=50 时， m50=0， y=15000 ，当 50 m 100 时， m 500， y 随 x 的增大而增大，分别进行求解解答：解：（ 1）设每台A 型电脑销售利润为x 元，每台B 型电脑的销售利润为y 元；根据题意得解得答：每台A 型电脑销售利润为100 元，每台B 型电脑的销售利润为150 元（ 2）据题意得， y=100x 150（ 100 x），即 y=50x+15000 ，据题意得， 100x2x，解得 x33 ， y= 50x+15000，y随 x 的增大而减小，x为正整数，当 x=34 时， y 取最大值，则100 x=66，即商店购进34 台 A 型电脑和66 台 B 型电脑的销售利润最大（ 3）据题意得， y=（ 100+m） x 150（100 x），即 y=（ m 50） x+15000，33x70当 0 m50 时， y 随 x 的增大而减小，当 x=34 时， y 取最大值，即商店购进34 台 A 型电脑和66 台 B 型电脑的销售利润最大 m=50 时， m 50=0， y=15000，即商店购进A 型电脑数量满足33x70的整数时，均获得最大利润；当 50 m 100 时， m50 0， y 随 x 的增大而增大，当 x=70 时， y 取得最大值即商店购进70 台 A 型电脑和30 台 B 型电脑的销售利润最大点评：本题主要考查了一次函数的应用，二元一次方程组及一元一次不等式的应用，解题的关键是根据一次函数 x 值的增大而确定y 值的增减情况22（ 10 分） (2019 年河南省 ) （ 1）问题发现如图 1， ACB和 DCE均为等边三角形，点A， D，E 在同一直线上，连接BE填空： AEB 的度数为60；线段 AD，BE 之间的数量关系为AD=BE （ 2）拓展探究如图 2， ACB和 DCE均为等腰直角三角形，ACB=DCE=90，点A， D，E 在同一直线上，CM为 DCE中DE边上的高，连接BE，请判断 AEB 的度数及线段CM， AE， BE 之间的数量关系，并说明理由（ 3）解决问题如图 3，在正方形ABCD中， CD=，若点P 满足PD=1，且 BPD=90，请直接写出点A 到BP的距离考点： 圆的综合题；全等三角形的判定与性质；等腰三角形的性质；等边三角形的性质；直角三角形斜边上的中线；正方形的性质；圆周角定理专题：综合题；探究型分析：（ 1）由条件易证 ACD BCE，从而得到：AD=BE， ADC=BEC由点A，D， E 在同一直线上可求出ADC，从而可以求出 AEB 的度数（ 2）仿照（ 1）中的解法可求出 AEB 的度数，证出 AD=BE；由 DCE为等腰直角三角形及 CM为 DCE中 DE边上的高可得 CM=DM=ME，从而证到 AE=2CH+BE（ 3）由 PD=1可得：点 P 在以点 D 为圆心， 1 为半径的圆上； 由 BPD=90可得： 点 P 在以 BD为直径的圆上 显然，点 P 是这两个圆的交点，由于两圆有两个交点，接下来需对两个位置分别进行讨论然后，添加适当的辅助线，借助于（ 2）中的结论即可解决问题解答：解：（ 1）如图1， ACB和 DCE均为等边三角形，CA=CB， CD=CE， ACB=DCE=90 ACD=BCE在 ACD和 BCE中， ACD BCE ADC=BEC DCE为等边三角形， CDE=CED=60点 A， D，E 在同一直线上， ADC=120 BEC=120 AEB=BEC CED=60故答案为： 60 ACD BCE， AD=BE故答案为： AD=BE（ 2） AEB=90， AE=BE+2CM理由：如图 2， ACB和 DCE均为等腰直角三角形，CA=CB， CD=CE， ACB=DCE=90 ACD=BCE在 ACD和 BCE中，