形式美及建筑美欣赏.pptx

1提示与思考：提示与思考：1 1，形式美的特点有哪些？，形式美的特点有哪些？装饰性、抽象性、象征性装饰性、抽象性、象征性2 2，构成形式美的感性质料有哪些？，构成形式美的感性质料有哪些？色彩、形状、声音色彩、形状、声音3 3，形式美的法则有哪些？，形式美的法则有哪些？整齐划一、对称均衡、调和对比、节奏韵、整齐划一、对称均衡、调和对比、节奏韵、比例均称、多样统一比例均称、多样统一4 4，建筑艺术的特征有哪些？，建筑艺术的特征有哪些？物质限定性、造型艺术性、寓意象征性物质限定性、造型艺术性、寓意象征性2一、形式美一、形式美（一）（一）形式与内形式与内容容 黑格尔：黑格尔：内形式，即结构方内形式，即结构方式。式。“形式即内形式即内容容”外形式，即外部表外形式，即外部表现形态。现形态。“与内与内容不相干的外在容不相干的外在存在存在”3一（一）一（一）1、美的美的形式与一般形式形式与一般形式 一般形式一般形式实用的需要实用的需要美的形式美的形式供人观赏，或供人观赏，或者把观赏与实用功利结者把观赏与实用功利结合起来。合起来。美的形式也不能离开具体内美的形式也不能离开具体内容容材料的质感材料的质感有请材料专有请材料专业同学业同学4一（一）一（一）2 2、形形式美的特点：式美的特点：装饰性装饰性 抽象性抽象性 象征性象征性5一、（二）一、（二）构成形构成形式美的感性质料式美的感性质料 1 1，色彩：，色彩：三原色三原色 冷暖冷暖 积极积极-消极消极请广告专业同学准备回答同学问题请广告专业同学准备回答同学问题6CCS色色环：环：中国中国人人自自己己的的色色彩彩7附：色彩的象征意义附：色彩的象征意义黑色：神秘、庄重、静寂反动黑色：神秘、庄重、静寂反动白色：纯洁、明亮、高雅高压窒息白色：纯洁、明亮、高雅高压窒息红色：热情、奔放、炽热暴力血腥红色：热情、奔放、炽热暴力血腥黄色：希望、娇嫩、明快色情黄色：希望、娇嫩、明快色情蓝色：淡雅、文静、清爽忧郁蓝色：淡雅、文静、清爽忧郁绿色：生命、和平、新鲜绿色：生命、和平、新鲜紫色：高贵、华丽、稳重紫色：高贵、华丽、稳重橙色：温暖、华丽、快乐橙色：温暖、华丽、快乐灰色：文雅、随和、大方灰色：文雅、随和、大方褐色：古朴、谦和、亲切褐色：古朴、谦和、亲切8幸福有幸福有7种颜色种颜色金韵蓉金韵蓉曾运用听觉方面的音乐疗法进行儿童心理矫治曾运用听觉方面的音乐疗法进行儿童心理矫治。本书融本书融色彩治疗色彩治疗（视觉）和（视觉）和芳香疗法芳香疗法（嗅觉）（嗅觉）的实践心得。的实践心得。内容包括：如何正确内容包括：如何正确选择选择衣着衣着的颜色、的颜色、减肥减肥、健身健身等等。等等。91、色彩的种类、色彩的种类（无彩色（无彩色白灰黑；有彩色白灰黑；有彩色纯色，和其他一般色彩）纯色，和其他一般色彩）2、色彩的三属性：、色彩的三属性：色相色相颜色的名称颜色的名称明度明度相当于色彩的强度，与物体表面的光量反射率有密切关系。相当于色彩的强度，与物体表面的光量反射率有密切关系。在明与暗之间，分白灰黑三种色调。在明与暗之间，分白灰黑三种色调。彩度彩度色彩的鲜明或混浊程度，又称色度、纯粹度、饱和度。色彩的鲜明或混浊程度，又称色度、纯粹度、饱和度。3、色彩的心理反应、色彩的心理反应：红色象征热情，却也危险。不同人的年龄、成长环境、职业内容、：红色象征热情，却也危险。不同人的年龄、成长环境、职业内容、人格特质、当下情绪、文化背景等，对色彩的接受密码不同。人格特质、当下情绪、文化背景等，对色彩的接受密码不同。4、共同的色彩感情、共同的色彩感情。歌德歌德颜色论颜色论红黄蓝三种基本纯色混合成其他颜色。红黄蓝三种基本纯色混合成其他颜色。（1）色彩的冷暖感觉）色彩的冷暖感觉：暖色：暖色红橙黄；冷色红橙黄；冷色蓝、青蓝、青（2）色彩的轻重感：）色彩的轻重感：白色最轻，黑色最重。明度高的色彩轻盈，明度低的让人联白色最轻，黑色最重。明度高的色彩轻盈，明度低的让人联想到大理石、钢铁，感觉沉重、降落。想到大理石、钢铁，感觉沉重、降落。（3）色彩的软硬感）色彩的软硬感：主要取决于明度，也与纯度有关。明度较高的白色系有软感，：主要取决于明度，也与纯度有关。明度较高的白色系有软感，明度低的黑色纱有硬感。但纯度越高越具硬感（如纯白色反而具有硬感），纯度明度低的黑色纱有硬感。但纯度越高越具硬感（如纯白色反而具有硬感），纯度越低越具软感。越低越具软感。（4）色彩的前后感）色彩的前后感：红、橙等感觉比较迫近，蓝、些感觉较远。暖色、纯色、高：红、橙等感觉比较迫近，蓝、些感觉较远。暖色、纯色、高明度色、强烈对比色、大面积色、集中色等有前进感觉，冷色、浊色、低明度色、明度色、强烈对比色、大面积色、集中色等有前进感觉，冷色、浊色、低明度色、弱对比色、小面积色、分散色等具有后退感。弱对比色、小面积色、分散色等具有后退感。（5）色彩的大小感：）色彩的大小感：暖色、高明度色有扩大、膨胀感；冷色、低明度色有缩小、暖色、高明度色有扩大、膨胀感；冷色、低明度色有缩小、收敛的感觉。收敛的感觉。（6）色彩的明快感和忧郁感：）色彩的明快感和忧郁感：与纯度有关。明度高而鲜艳、对比强的色彩有明快与纯度有关。明度高而鲜艳、对比强的色彩有明快感。感。（7）色彩的兴奋感与沉静感：）色彩的兴奋感与沉静感：色相方面偏红、橙的暖色系具有兴奋感；蓝、青的色相方面偏红、橙的暖色系具有兴奋感；蓝、青的冷色系具沉静感。明度方面，明度高的具有兴奋感；纯度方面，纯度高的具有兴冷色系具沉静感。明度方面，明度高的具有兴奋感；纯度方面，纯度高的具有兴奋感。对比强的色调具兴奋感。综述，暖色系是明度高而纯度高的最具兴奋感奋感。对比强的色调具兴奋感。综述，暖色系是明度高而纯度高的最具兴奋感（红）；冷色系中明度低纯度低的颜色最具沉静感。（红）；冷色系中明度低纯度低的颜色最具沉静感。（8）色彩的华丽与朴素感：）色彩的华丽与朴素感：鲜艳而明亮的色彩具有华丽感。鲜艳而明亮的色彩具有华丽感。10色彩的奥秘：色彩的奥秘：人类在是人类在是红色的红色的“繁殖繁殖”和和“生命力生命力”下诞生，在下诞生，在橙色的橙色的“成成长能力长能力”下获得肉体的喂养和成长，在下获得肉体的喂养和成长，在黄色的黄色的“对知识的好对知识的好奇心奇心”下获得智能的开发和积累，借由绿色培养下获得智能的开发和积累，借由绿色培养“群我关系群我关系”和和“社会性社会性”；借由；借由蓝色理解蓝色理解“自我和生命自我和生命”，最终达到最终达到紫色的紫色的“豁然开朗豁然开朗”和和“生命的终结生命的终结”。红色：红色：反射生殖系统。是完美的改革家。行动果决，热情。反射生殖系统。是完美的改革家。行动果决，热情。橙色：橙色：代表腹腔的颜色。是温暖和蔼、亲切友善、可以依赖的人。代表腹腔的颜色。是温暖和蔼、亲切友善、可以依赖的人。黄色：黄色：太阳神经丛，为人开朗风趣，天资聪颖，反应敏捷，喜欢分析研究，太阳神经丛，为人开朗风趣，天资聪颖，反应敏捷，喜欢分析研究，注意力超级集中。天生的沟通者。乐观大方，但对注意力超级集中。天生的沟通者。乐观大方，但对“小气小气”者会伶牙俐者会伶牙俐齿。齿。绿色：绿色：对应心脏。为人具有社会责任感，独立自主，重视道德价值，有与生对应心脏。为人具有社会责任感，独立自主，重视道德价值，有与生俱来的平衡能力。俱来的平衡能力。蓝色：蓝色：反射区在喉部。性格特点是善于沟通，说话条理清晰，诚挚感人。蓝反射区在喉部。性格特点是善于沟通，说话条理清晰，诚挚感人。蓝色具色具“净化净化”能力。哭泣流泪能有效净化。能力。哭泣流泪能有效净化。靛青色：靛青色：对应眉间轮。即印度教中所谓对应眉间轮。即印度教中所谓第三只眼第三只眼“。重视规则，是。重视规则，是“程序程序正义正义”与与“仪式规则仪式规则”，优秀的科学家。激情时追求爱人或极热烈，敢，优秀的科学家。激情时追求爱人或极热烈，敢爱敢恨。但激情褪去则成爱敢恨。但激情褪去则成“蛇蝎美人蛇蝎美人”或或“浪荡公子浪荡公子”。紫色：紫色：象征死亡（红色象征生），紫色也意味着复原。对应大脑和松果体，象征死亡（红色象征生），紫色也意味着复原。对应大脑和松果体，位于大脑中央的脑干，能处理位于大脑中央的脑干，能处理精神精神“和和”灵性灵性“等肉眼所无法看到的等肉眼所无法看到的事物。婴儿最先感知紫色，但不可给他过多（心思过于敏锐善感）。事物。婴儿最先感知紫色，但不可给他过多（心思过于敏锐善感）。11色彩的个性：色彩的个性：白色：白色：看似柔和纯净，其实坚强无比。利于创造力看似柔和纯净，其实坚强无比。利于创造力和拓展力。和拓展力。黑色：黑色：威严不易亲近。不易被人发现（自卑者服饰）。威严不易亲近。不易被人发现（自卑者服饰）。灰色：灰色：在黑白两个无彩色中间，是在黑白两个无彩色中间，是”天真天真“和和”无无知知“的交汇点。但是坚韧，有坚持度。是安静的的交汇点。但是坚韧，有坚持度。是安静的老好人。老好人。金色：金色：拥有深度的智慧。宽容待人，也好高骛远，拥有深度的智慧。宽容待人，也好高骛远，不脚踏实地。不脚踏实地。银色：银色：深刻而宁静的坚强意志和信念。但也易滑头深刻而宁静的坚强意志和信念。但也易滑头和自以为是。和自以为是。12职场职场4COLOR色彩控色彩控n蓝紫色的拉链蓝紫色的拉链V领衫搭配跳跃领衫搭配跳跃的中国红，色彩的碰撞在黑色的中国红，色彩的碰撞在黑色硬朗西装中激荡。一定不要忘硬朗西装中激荡。一定不要忘记选择一条同西装色彩一致的记选择一条同西装色彩一致的腰带作为点缀，即刻色彩呼应腰带作为点缀，即刻色彩呼应又将上下身色彩分割开来。配又将上下身色彩分割开来。配饰上尽量选择素净的色彩为佳饰上尽量选择素净的色彩为佳。13补色：补色：书剑恩仇录书剑恩仇录中英姿飒中英姿飒爽，秀外慧中的霍青桐。爽，秀外慧中的霍青桐。她腰插匕首，长辨垂肩，她腰插匕首，长辨垂肩，一身鹅黄衫子，头戴金一身鹅黄衫子，头戴金丝绣的小帽，帽边插了丝绣的小帽，帽边插了一根长长的翠绿羽毛，一根长长的翠绿羽毛，革履青马，旖旎如画。革履青马，旖旎如画。14一（二）2，形状形状n包括：点、线、面、体。包括：点、线、面、体。n诉诸视觉感官与躯体感官诉诸视觉感官与躯体感官n直线、曲线、竖线、横线、直线、曲线、竖线、横线、斜线、折线；斜线、折线；n三角形、正方形、圆形三角形、正方形、圆形15一（二）3，声音声音低音、高音；低音、高音；强音、轻音；强音、轻音；急促、缓慢；急促、缓慢；纯音、杂（噪）音。纯音、杂（噪）音。？你如何打招呼你如何打招呼“嗨，嗨，你好吗？你好吗？”帕瓦罗蒂：帕瓦罗蒂：被上帝亲吻过的声音被上帝亲吻过的声音16世界上最美、内涵最丰富的声音世界上最美、内涵最丰富的声音是人的声音是人的声音人们对声音的感觉评价分类主要有人们对声音的感觉评价分类主要有8种：种：1、清晰：、清晰：语言可懂性高，声像、旋律层次分明。语言可懂性高，声像、旋律层次分明。2、平衡：、平衡：声音中高、中、低频的比例协调声音中高、中、低频的比例协调3、丰满：、丰满：声音融汇，响度合宜，听感温暖，厚实、有弹性。声音融汇，响度合宜，听感温暖，厚实、有弹性。4、圆润：、圆润：声音音质优美动听，有光泽而不尖噪，主要用于声音音质优美动听，有光泽而不尖噪，主要用于评价人声和乐器声。评价人声和乐器声。5、明亮：、明亮：声音的高、中频充分，听起来明朗、活跃。声音的高、中频充分，听起来明朗、活跃。6、柔和、柔和：声音松弛，不尖利，有舒服、悦耳之感。：声音松弛，不尖利，有舒服、悦耳之感。7、真实：、真实：保持原有的声音的效果。保持原有的声音的效果。8、立体效果：、立体效果：声像群构图合理，分布连续，方位基本明确，声像群构图合理，分布连续，方位基本明确，宽度感，纵深感适度。宽度感，纵深感适度。关澜关澜怎样唱好卡拉怎样唱好卡拉OK速成K歌宝典17一（三）一（三）形式美的法则形式美的法则 1 1、整、整齐划一齐划一 2 2、对称均衡、对称均衡 3 3、调和对比、调和对比 4 4、节奏韵律、节奏韵律 5 5、比例均称、比例均称 6 6、多样统一、多样统一18一（三）一（三）形式美的法则形式美的法则1 1、整齐划一、整齐划一 2 2、对称均衡、对称均衡 3 3、调和对比、调和对比 4 4、节奏韵律、节奏韵律 5 5、比例均称、比例均称 6 6、多样统一、多样统一19水知道答案水知道答案日江本胜日江本胜智慧智慧（中文）（中文）谢谢谢谢浑蛋浑蛋201 1、整齐划一、整齐划一 2 2、对称均衡、对称均衡 3 3、调和对比、调和对比 4 4、节奏韵律、节奏韵律 5 5、比例均称、比例均称 6 6、多样统一、多样统一211 1、整齐划一、整齐划一 2 2、对称均衡、对称均衡 3 3、调和对比、调和对比 4 4、节奏、节奏韵律韵律 5 5、比例均称、比例均称 6 6、多样统一、多样统一22杨杨丽丽萍萍、邰邰丽丽华华雀雀之之灵灵23一（三）51 1、整齐划一、整齐划一 2 2、对称均衡、对称均衡 3 3、调和对比、调和对比 4 4、节奏韵律、节奏韵律 5 5、比例均称、比例均称 6 6、多样统一、多样统一24一（三）一（三）6，多样统一（和谐），多样统一（和谐）1 1、整齐划一、整齐划一 2 2、对称均衡、对称均衡 3 3、调和对比、调和对比 4 4、节奏韵律、节奏韵律 5 5、比例均称、比例均称 6 6、多样统一、多样统一（和谐）（和谐）25一（四）一（四）形式美的意义形式美的意义n 美教化美教化n 美化生活美化生活n 形上追求形上追求26二、建筑艺术欣赏二、建筑艺术欣赏（一）（一）建筑与建筑艺术建筑与建筑艺术1、建筑建筑建筑三要素建筑三要素：实用实用坚固坚固美观美观2、建筑艺术、建筑艺术27提示与思考：提示与思考：1，建建筑筑艺艺术术的的基基本本特特点点及及表表现现形形式式有有哪哪些些？2，建筑艺术审美的，建筑艺术审美的基本方法有哪些？基本方法有哪些？3，如何更深层体如何更深层体验建筑艺术美？验建筑艺术美？28二（二）建筑艺术的分类二（二）建筑艺术的分类1，公共建筑，公共建筑陵寝建筑陵寝建筑纪念性建筑纪念性建筑宗教建筑宗教建筑等等2，民用住宅建筑，民用住宅建筑3，工业建筑，工业建筑29二（三）建筑艺术的特征二（三）建筑艺术的特征作为一门艺术，建筑既体现在其实用功作为一门艺术，建筑既体现在其实用功能，同时也体现在其审美功能，是一种实能，同时也体现在其审美功能，是一种实用与审美相结合的艺术。用与审美相结合的艺术。凝固的音乐。凝固的音乐。物质限定性物质限定性造型艺术性造型艺术性寓意象征性寓意象征性3031二（四）二（四）建筑艺术的欣赏方法建筑艺术的欣赏方法 1、对形式美法则的了解与掌握、对形式美法则的了解与掌握 样式统一、平衡、对称、对比、比例、样式统一、平衡、对称、对比、比例、节奏、韵律、宾主、参差、和谐等节奏、韵律、宾主、参差、和谐等2、了解和掌握一定社会文化内涵、了解和掌握一定社会文化内涵3、建筑艺术欣赏由表层欣赏到深层欣赏、建筑艺术欣赏由表层欣赏到深层欣赏 表层：形、色、光表层：形、色、光深层：内涵深层：内涵32故宫故宫33万里长城万里长城万里长城34国外建筑作品欣赏国外建筑作品欣赏n3，埃及的金字塔，埃及的金字塔n在在古古埃埃及及第第四四王王朝朝（公公元元前前2600前前2500年年）时期建造。时期建造。n4，意大利的圣彼得教堂，意大利的圣彼得教堂n是是文文艺艺复复兴兴盛盛期期建建筑筑艺艺术术的的最最杰杰出出的的代代表表。也也是是世世界界上上最最大大的的教教堂堂，1506年年开开始始兴兴建建，历历时时120年才建成。年才建成。n5，澳大利亚悉尼歌剧院，澳大利亚悉尼歌剧院n外形象贝壳，雄伟瑰丽的白色建筑物。建造外形象贝壳，雄伟瑰丽的白色建筑物。建造于于19591973年，历时年，历时15年之处。总耗资年之处。总耗资1亿多澳亿多澳元。元。35回顾与总结：回顾与总结：1 1、形式美的特点有哪些？、形式美的特点有哪些？装饰性、抽象性、象征性装饰性、抽象性、象征性2 2、构成形式美的感性质料有哪些？、构成形式美的感性质料有哪些？色彩、形状、声音色彩、形状、声音3 3、形式美的法则有哪些？、形式美的法则有哪些？整齐划一、对称均衡、调和对比、整齐划一、对称均衡、调和对比、节奏韵律、比例均称、多样统一节奏韵律、比例均称、多样统一4 4、建筑艺术的特征有哪些？、建筑艺术的特征有哪些？物质限定性、造型艺术性、寓意象征性物质限定性、造型艺术性、寓意象征性36思考：思考：1、在在建建筑筑艺艺术术的的欣欣赏赏中中，为为什什么么要要挖挖掘掘作作品品的的文文化内涵？化内涵？2、在在校校园园或或所所在在地地区区选选择择一一特特色色建建筑筑作作品品，要要求求：说说出出该该建建筑筑的的总总体体印印象象；详详述述该该建建筑筑作作品品的的造造型型结结构构特特点点（内内、外外结结构构）；详详述述该该建建筑筑在在色色、光光的的特特点点及及与与周周围围环环境境的的联联系系；通通过过联联系系该该建建筑筑的的使使用用功功能能及及当当地地生生活活和和文文化化，介介绍绍该该建建筑筑作作品品的的总体特征。总体特征。3、思思考考：我我们们欣欣赏赏艺艺术术作作品品形形式式美美的的同同时时，不不要要忘记其内涵。忘记其内涵。